Paradigma

escola que exige memorização, repetição, cópia, que dá ênfase ao conteúdo, ao resultado, ao produto, recompensando o conformismo, a "boa conduta", punindo os "erros" e as tentativas de liberdade e expressão. ALMEIDA, M.E.B.T.M. P. de. Informática e educação: diretrizes para uma formação reflexiva de professores. Dissertação (Mestrado) Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 1996. Paradigma na Visão de David Bohm Conceito paradigma procede do grego paradeigma, que significa “exemplo” ou “modelo”. Inicialmente, era aplicado na gramática (para definir o seu uso num determinado contexto) e na retórica (para se referir a uma parábola ou a uma fábula). A partir da década de 60, começou a ser empregue para definir um modelo ou um padrão em qualquer disciplina científica. Desta forma, um paradigma científico estabelece aquilo que se deve observar; o tipo de interrogações que se deve formular para encontrar as respostas relativamente ao objectivo; como devem ser estruturadas essas interrogações; e como devem ser interpretados os resultados da investigação científica. Quando um paradigma já não pode satisfazer as necessidades de uma ciência (por exemplo, perante novos descobrimentos que invalidam conhecimentos prévios), é sucedido por outro. Diz-se que uma mudança de paradigma é algo dramático para a ciência, já que é suposto esta ser estável e sensata. BOHM, D. A totalidade e a ordem implicada: uma nova percepção da realidade. São Paulo: Cultrix, 1992. Conlusão…

aumentando assim a área onde os clientes podem usufruir dos nossos serviços Sazonalidade - os serviços desenvolvidos pela empresa Edi’Cópia, estão sujeitos a sazonalidade, verificando-se uma maior afluência ao longo do ano lectivo, mais precisamente entre Setembro e Junho. Nome – Edi’Cópia está relacionado com os serviços prestados pela empresa. Assim, Edi surge da palavra editar, termo este abrangente nos nossos serviços uma vez que fornecemos soluções inovadoras nas áreas de edição,…

....................................................................................................................05 DESENVOLVIMENTO.........................................................................................................06 CULINÁRIA.............................................................................................................................06…

idéias’’ que representam aspectos do mundo exterior; usa a memória; antecipa acontecimentos, imagina possibilidades nunca ocorridas anteriormente, em todo o processo o papel de símbolos lingüísticos é predominante. Embora o pensamento seja uma das áreas pesquisadas em psicologia das mais difíceis de ser entendida e explicada, alguns estudos mostram que podemos citar algumas causas geradoras possíveis para que haja o pensamento, entre elas: a introspecção, as atividades neuro-musculares…

língua, mas um observador atendo dos aspectos da linguagem culta. Capítulo 4: De olho nos vestibulares Os vestibulares atuais procuram avaliar a capacidade de domínio que o estudante apresenta em relação à língua e não a chamada “decoreba” de regras e nomenclaturas específicas. Em linhas gerais, preparar-se para uma prova de língua portuguesa significa ter condições de ler e interpretar textos de qualquer natureza e enfatizar a aplicação prática da língua, e não apenas a memorização…

4 CENÁRIO NATURAL 13 3.5 CENÁRIO SOCIOCULTURAL 13 4 ANÁLISE DA INDÚSTRIA 14 5 DESCRIÇÃO DA CONCORRÊNCIA 17 6 FATORES CHAVE PARA SUCESSO 19 7 ESTIMATIVA DA DEMANDA 20 8 EMPRESA 21 8.1 DESCRIÇÃO DA EMPRESA 21 8.2 ANÁLISE MERCADOLÓGICA 22 9 PLANO ESTRATÉGICO 25 9.1 OBJETIVOS, METAS E ESTRATÉGIAS 25 9.2 ESTRATÉGIAS 25 9.2.1 ESTRATÉGIAS PARA LINHA DE PRODUTOS 25 9.2.2 ESTRATÉGIA DE PREÇO 26 9.2.3 ESTRATÉGIAS DE DEISTRIBUIÇÃO E LOGÍSTICA 26 9.2.4 ESTRATÉGIAS DE PROMOÇÃO 26 10…

seja, o merchandising para que esteja inserido na empresa (ou ponto-de-venda), depende que a mesma possua um layout bem estruturado. Para que os produtos sejam expostos corretamente, conforme os fatores que caracterizam o merchandising eficaz, todo esse processo necessita estar em harmonia com o layout da organização. O administrador deve cada vez mais estar se reciclando, pois este segmento esta sempre em constantes modernizações devidos as novas tendências do mercado. O merchandising…

Andragógicas................................122 3.3.4.4. Principais Andragógicos.....................................124 3.3.4.5. Facilitação de aprendizagem...............................126 3.3.4.6. Educação libertadora...........................................128 3.3.4.7. Teorias de Educação...........................................129 3.3.4.7.1. Construtivismo...................................130 3.3.4.7.2. Teorias Antiautoritárias......................130 3.3.4.7.3. Teoria…