Conhecimentos Gerais De Gimnospermas

estão ocorrendo em I, II e III. b) Qual deles consome ATP? Explique por quê. RESOLUÇÃO: a) I. Simples difusão II. Difusão facilitada III. Transporte ATIVO b) III. Porque ocorre contra o gradiente de concentração. Com base na figura e nos conhecimentos sobre o tema, analise as afirmativas a seguir: I. Graças a seus receptores específicos, a membrana tem a capacidade de reconhecer outras células e diversos tipos de moléculas como, por exemplo, hormônios. Este reconhecimento,…

II- A doença provoca diminuição na produção de hemácias. III- Os sintomas iniciais são característicos, contribuindo para o diagnóstico. IV- A doença atua sobre o sistema imunológico, diminuindo a resistência do organismo. De acordo com os conhecimentos atuais, assinale a) Se apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas. b) Se apenas as afirmativas I e II estão corretas. c) Se apenas as afirmativas I e III estão corretas. d) Se apenas as afirmativas I e IV estão corretas. 7-…

capa_esau_final.pdf 1 06/05/2013 14:39:44 Evert 8 Esclerênquima 9 Ray F. Evert Epiderme 1 10 Xilema: tipos celulares e aspectos do desenvolvimento Estrutura e desenvolvimento do corpo vegetal – uma visão geral 11 2 Xilema: xilema secundário e variações na estrutura da madeira O protoplasto: membrana plasmática, núcleo e organelas citoplasmáticas 12 3 C M Y CM O protoplasto: sistema de endomembranas, vias secretoras, citoesqueleto

programação do ano letivo, por medo e insegurança em abordar esses assuntos? Entre tantos argumentos, uma das maiores alegações é a dificuldade em desenvolver atividades práticas simples que despertem a curiosidade do aluno e mostre a utilidade daquele conhecimento no seu dia-a-dia. Mesmo concientes que a Botânica toma parte do cotidiano das pessoas, seja de forma direta na alimentação, por exemplo, ou indireta, como no uso de um fármaco extraído de um vegetal, ainda nos deparamos…

materiais didáticos são ferramentas fundamentais para os processos de ensino e aprendizagem, e o jogo didático caracteriza-se como uma importante e viável alternativa para auxiliar em tais processos por favorecer a construção do conhecimento ao aluno. 2.2 – Objetivos Geral: Expor metodologias alternativas e dinâmicas, especialmente jogos, que promovam o aprendizado do ensino de botânica mais interessante, mediante atividades práticas e dinâmicas. Específico: Debater os problemas…

países do mundo, em todos tipos de construção, em função de várias características positivas, como por exemplo: a) Economia: especialmente no Brasil, os seus componentes são facilmente encontrados e relativamente a baixo custo; b) Conservação: em geral, o concreto apresenta boa durabilidade, desde que seja utilizado com a dosagem correta. É muito importante a execução de cobrimentos mínimos para as armaduras; c) Adaptabilidade: favorece à arquitetura pela sua fácil modelagem; d)…

Bernardi Coordenação Pedagógica Flávia Melice Vergani REFERENCIAIS DA EDUCAÇÃO DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CAXIAS DO SUL PLANOS DE TRABALHO Ciências do 6º ao 9º ano ELABORAÇÃO Adriana Janete Zini Teresinha Maria Monica Salvador Coordenação Geral do Projeto Profª. Ms. Flávia Melice Vergani Profª. Esp. Adriana Janete Zini Organização Técnica do Caderno Profª. Ms. Daiane Scopel Boff Revisão Profª Esp. Carla Sasset Zanette Caderno 3 2 APRESENTAÇÃO Ao assumir a Secretaria…

CIÊNCIAS BIOLÓGICAS ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE BACHARELADO PLANO DE TRABALHO OBJETIVO GERAL: * Desenvolver competências e habilidades para o estudo e identificação de fungos. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: * Identificar os macrofungos; * Aprender sobre as características principais dos fungos e macrofungos; * Realizar coleta para o estudo de fungos; * Estudar outros fungos. JUSTIFICATIVA Os fungos são agentes responsáveis em grande parte pela…

fecundação cruzada do que quando o fenômeno ocorre por ação do vento. e) a polinização, além de ocorrer nos grupos mais evoluídos de plantas, também ocorre em algumas pteridófitas heterosporadas. Resolução A polinização ocorre somente em gimnospermas e angiospermas. Esse fenômeno foi importante, permitindo às plantas a liberação do fator água para a união dos gametas e permitindo também a fecundação cruzada e a variação genética das espécies. Resposta: D ᕢ (MODELO ENEM) –…

Universidade Federal do Maranhão, para obtenção de nota parcial. São Luís - MA 2011 2 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO .............................................................................................................. 04 2. OBJETIVO GERAL ...................................................................................................... 05 3. PARTE EXPERIMENTAL ........................................................................................... 05 3.1.…