Conhecendo A Legislação Educacional Específica Resumo Do Texto

Desenvolvimento Local – Universidade Católica Dom Bosco, Especialização em Dependência Química e Saúde Mental, Graduação Em Serviço Social pela Universidade Anhanguera Uniderp. E-mail: tutoread.leandro@gmail.com Envio em: julho de 2012 Aceite em: junho de 2013 RESUMO: O presente artigo expõe o relato de experiência proporcionado pelo estágio curricular durante o curso de Serviço Social, a vivência na Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais – APAE no município de Caicó/RN…

Oliveira Cinthia Barúna Daiana Luz Jackson Tavares Luise Ferreira Sheila Bitencourt Conhecendo o Universo das Organizações: Conhecendo as Organizações Cooperativas Salvador 2013 Aurelino Avelar Bruno Batista Carlos Eduardo Oliveira Cinthia Barúna Daiana Luz Jackson Tavares Luise Ferreira Sheila Bitencourt Conhecendo o Universo das Organizações: Conhecendo as Organizações Cooperativas Trabalho apresentado à Fundação…

br 10 APÊNDICE 3 CURSO SUPERIOR TECNOLÓGICO EM GESTÃO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO Ficha de Acompanhamento de PIM I – INFORMAÇÕES DO GRUPO: NOME DO GRUPO: GESTORES DA INFORMAÇÃO SEMESTRE: 1º PERÍODO: 2009/2 TÍTULO DO PROJETO: “CONHECENDO O ICEC” II – COMPONENTES DO GRUPO: SEQ. NOME DO(A) ALUNO(A) VISTO 1 2 3 4 5 6 III – PROFESSOR(A)-ORIENTADOR(A):_______________________________________________ 1º ENCONTRO – DATA: ___/___/_____ PRESENÇA ALUNO(A)…

Formação de professores de surdos: dispositivos para garantir práticas discursivas1 Lucyenne Matos da Costa Vieira-Machado Resumo Este ensaio tem como objetivo pensar sobre as questões que sinalizam para uma formação de professores de surdos bilíngues (ouvintes ou surdos) capixabas, condizente com as práticas discursivas sobre surdos, surdez e sobre a inclusão que é vigente na época em que se situa. Também quer localizar as questões políticas relacionadas à perspectiva de sujeito nesse

colaboração, determinação e responsabilidade que aprendemos a adquirimos durante o semestre. Grupo 4. “Quem acredita sempre alcança” (Renato Russo) RESUMO Este trabalho objetivou idealizar um projeto de arquitetura e sistema operacional de um computador didático destinado para o uso em escolas de primeira à quarta série do ensino fundamental em comunidades carentes.…

trabalho é resultado da minha trajetória no curso profuncionário. Ele é composto pelo conteúdo estudado durante o curso, que está dividido em três núcleos, sendo eles: Núcleo de Formação Pedagógica; Núcleo de formação Técnica Geral; Núcleo de Formação Específica. O primeiro núcleo é composto por seis disciplinas: Funcionários da Educação: cidadãos, profissionais, educadores e gestores; Educadores e Educandos: tempos históricos; Homem, pensamento e Cultura: abordagem filosófica e…

cansaço, os pés doloridos e os músculos da perna Alivia a tensão nas mãos e punhos. Ajuda a aliviar lesões ocorridas nas práticas esportivas. Psicofísica: Proporciona um relaxamento profundo Ajuda a aliviar o estresse e tensão Educação Especial Resumo Tamanho da Fonte: -A A +A Car@ estudante, Seja bem-vind@ à disciplina oferecida no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). Esta é sua sala de aula! A cada aula-tema você tem diversos itens à sua disposição. Estude e realize as…

Pedagogia 20/04/2013 Resumo A intenção deste artigo é fomentar o debate à cerca da formação dos professores da educação básica e suas habilidades de se envolverem em brincadeiras durante o processo ensino-aprendizagem, como suporte no cotidiano das salas de aulas. Por isso, faz-se necessário conhecermos alguns conceitos como educação, brincadeiras e formação dos professores. Entende-se que o brincar é um direito de todos, é assegurado às crianças esse direito em legislação própria,…

trabalho que encontramos alternativas e possibilidades, Por essa razão temos afirmado a necessidade de caminhar na direção da construção de um profissional competente, que possa mobilizar ações efetivas na construção do novo. Então, vamos começar, conhecendo os objetivos específicos da nossa disciplina: - Classificar as Tendências Pedagógicas, identificando pressupostos teóricos que embasam o trabalho docente; - Distinguir os elementos que compõem um plano de ensino; - Propor…

Inclusion of Students With Intellectual Disability from Teachers` Standpont Esther LOPES1 Maria Cristina MARQUEZINE2 RESUMO: Este trabalho é recorte de uma pesquisa desenvolvida em uma escola de Ensino Fundamental – anos iniciais. O objetivo da pesquisa foi analisar a percepção dos professores sobre a importância da sala de recursos multifuncional Tipo I - Atendimento Educacional Especializado – AEE, no processo de inclusão do aluno com deficiência intelectual no ensino…