Concordância E Regência No Texto Jurídico

Estadual de Montes Claros- Unimontes. Revisora linguística de textos técnicos, acadêmicos e científicos. WANEUZA SOARES EULÁLIO Mestre em Linguística e Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais – PUC-MINAS, especialista em Alfabetização (Unimontes) e Linguística Aplicada à Língua Materna (Soebras) e graduada em Letras Português/Inglês pela Universidade Federal de Viçosa – UFV. É Revisora linguística de textos para concursos públicos e processos…

LÍNGUA PORTUGUESA: 1. Compreensão e interpretação de textos. 2. Ortografia oficial. 3. Acentuação gráfica. 4.Emprego das classes de palavras. 5. Emprego do sinal indicativo de crase. 6. Sintaxe da oração e do período. 7. Pontuação. 8. Concordância nominal e verbal. 9. Regência nominal e verbal. 10. Significação das palavras. 11. Redação de correspondências oficiais: Manual de Redação da Presidência da República. RACIOCÍNIO LÓGICO-QUANTITATIVO: 1. Estruturas lógicas. 2. Lógica

Demais empregos da vírgula:............................................................................................................................................... 85 Aula 09 - Regência verbal e crase .................................................................................................... 96 REGÊNCIA VERBAL.............................................................................................................................................................. 96…

educação e terá 20 (vinte questões) como segue: Língua Portuguesa - 10 (dez) questões Leitura e compreensão de textos. Estruturação do texto e dos parágrafos. Articulação do texto: pronomes e expressões referenciais, nexos, operadores sequenciais. Significação contextual de palavras e expressões. Interpretação: pressuposições e inferências; implícitos e subentendidos. Variedades de texto e adequação de linguagem. Equivalência e transformação de estruturas. Discurso direto e indireto.…

CONHECIMENTOS GERAIS: LÍNGUA PORTUGUESA Leitura e compreensão de texto. Gêneros e tipologias textuais. Níveis de linguagem. Elementos de textualidade: coerência, coesão e intertextualidade. Mecanismos de construção do texto: referenciação e argumentação. Função das palavras no texto. Semântica: sinonímia, antonímia, homonímia, paronímia e polissemia. Processos sintáticos: coordenação e subordinação. Sintaxe de concordância, de regência e de colocação. Classes de palavras: aspectos…

interpretação de texto (compreensão geral do texto; ponto de vista ou idéia central defendida pelo autor; argumentação; elementos de coesão; inferências; estrutura e organização do texto e dos parágrafos). 8. Tipologia e gênero textuais. 9. Figuras de linguagem. 10. Emprego dos pronomes. 11. Relações semânticas estabelecidas entre orações, períodos ou parágrafos (oposição, conclusão, concessão, causalidade etc.). 12. Sintaxe da oração e do período. 13. Funções do que e do se. 14.…

7. Tipos de texto .................................................................................................... 17 Aula 8. Tipos de texto (cont.)......................................................................................... 20 Aula 9. Parágrafo como unidade de composição ........................................................... 24 Aula 10. Texto descritivo (Descrição) ........................................................................... 26 Aula 11. Texto…

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DAS PROVAS CARGOS DE NÍVEL INTERMEDIÁRIO – CLASSE D PORTUGUÊS (Todos os cargos) 1. Compreensão e interpretação de textos de diferentes gêneros (literários, jornalísticos, tiras, charges, entre outros): 1.1 Língua, linguagem, norma (padrão e não padrão), fala e desvio de norma; 1.2 A pluralidade de normas: regionais, sociais, etárias e estilísticas (registros); 1.3 Características das modalidades da língua: oral e escrita. 2. O processo de comunicação…

Conteúdos Programáticos (Anexo III) Conhecimentos Gerais Língua Portuguesa (comum aos cargos de Nível E, Nível D e Nível C) 1. Compreensão e interpretação de textos literários e/ou informativos, extraídos de livros, revistas e jornais. 2. Interpretação de textos verbais, não-verbais e mistos: quadrinhos, tiras, outdoors, propagandas,anúncios, etc. 3. Nova ortografia. 4. Acentuação gráfica. 5. Pontuação. 6. Crase. 7. Pronomes: emprego,formas de tratamento e colocação.…

INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS Para ler e entender um texto é preciso atingir dois níveis de leitura: Informativa e de reconhecimento; Interpretativa. A primeira deve ser feita cuidadosamente por ser o primeiro contato com o texto, extraindo-se informações e se preparando para a leitura interpretativa. Durante a interpretação grife palavras-chave, passagens importantes; tente ligar uma palavra à idéia-central de cada parágrafo. A última fase de…