Concordancia Verbal E Nominal Exercicios

Português Instrumental – Aula 11 Professora Aline Brito SINTAXE DE CONCORDÂNCIA CONCORDÂNCIA NOMINAL • Se o sujeito for composto e for do mesmo gênero, o predicativo concordará no plural e no gênero dos sujeitos = A praia e a ilha estavam desertas. • Se o sujeito for composto e for de gêneros diferentes, o predicativo concordará no masculino plural, de preferência = O professor e a aluna são altos. • O adjetivo biforme, na função de adjunto adnominal, concorda com o…

|bimestral | |- Desenvolver o cálculo mental e uso das operações com números; |- arredondamentos |- desafios matemáticos; |- Exercícios diferenciados | | |- ordens e classes; |- Resolução de situações problemas; |- Pesquisas

CONCORDÂNCIA VERBAL Caso 1 – O verbo concorda com o sujeito em número e pessoa. Ex.: Maria gosta de conhecer novas pessoas. Caso 2 – O verbo vai para a 3ª pessoa do plural (eles), quando o sujeito for composto e estiver antes do verbo. Ex.: Pedro e Maria gostam de conhecer novas pessoas. Caso 3 – O verbo irá para o plural ou concordará com o substantivo mais próximo, quando o sujeito estiver depois do verbo e for composto. Ex.: Gosta Maria e Pedro de conhecer novas pessoas. Ex.:…

Mediante os enunciados linguísticos em evidência, explicite seus conhecimentos acerca da concordância nominal, com vistas a registrar suas impressões: É proibido entrada de visitantes nesta área do parque. É proibida a entrada de visitantes nesta área do parque. Partindo do pressuposto de que algumas classes de palavras se caracterizam como invariáveis, analise as orações abaixo, optando por atribuir-lhes o termo correspondente. a – A garota parece ------------- confusa. (meio/meia) b -

Mulher Portadora de Cardiopatia 14 – Síndrome Coronariana Aguda sem Supradesnivelamento do Segmento ST (Angina Instável e Infarto Agudo do Miocárdio sem Supra de ST); 15 – Infarto Agudo do Miocárdio com Elevação de Segmento ST; 16 – Prescrição de Exercício em Cardiopatias; 17 – Morte Cardíaca Súbita. 04 – MÉDICO PSIQUIATRA 1 – Transtornos psiquiátricos na Clínica Geral; 2 – Abordagem Psiquiátrica dos Quadros Sintomáticos e dos Estados Demenciais; Página 1 de 24 Rua Dr.…

CONCORDÂNCIA NOMINAL É o que faz o adjetivo concordar em gênero e número com o substantivo ao qual ele se refere. Adjetivo que se refere a vários substantivos, colocado na frente, concorda apenas com o mais próximo: Boa hora e lugar escolheste. Bom vinho e comida pediste. Porém, quando se tratar de grau de parentesco ou de nomes próprios, o adjetivo concorda com ambos: Queridas tia e avó. As ingênuas Sônia e Mônica. Adjetivo que se refere a vários substantivos, colocado atrás,…

• CONCORDÂNCIA NOMINAL Encontramos caídas as roupas e os prendedores. A indústria oferece localização e atendimento perfeito. Juliana as viu ontem muito felizes. Os jovens tinham algo de misterioso. Admiro a cultura espanhola e a portuguesa. Encontrei os divertidos primos e primas na festa. As adoráveis Fernanda e Cláudia vieram me visitar. Os dois autores defendem a melhor doutrina possível. Estas frutas são mais saborosas possíveis. Eles foram os mais…

período. 8 Pontuação. 9 Concordância nominal e verbal. 10 Regências nominal e verbal. 11 Significação das palavras. 12 Redação de correspondências oficiais. I FLEXÃO VERBAL A – TEMPOS E MODOS VERBAIS INDICATIVO TEMPOS Presente Pretérito Perfeito Pretérito Imperfeito Pretérito MQ Perfeito Futuro do Presente Futuro do Pretérito SIGNIFICADO AR Desinências ER/IR SUBJUNTIVO TEMPOS Presente Pretérito Imperfeito Futuro NEXOS FORMAS NOMINAIS…

1. REGÊNCIA NOMINAL E VERBAL Em um todo oracional as palavras relacionam-se entre si para que haja significação, isto é, as palavras são interdependentes. A essa relação de complementação entre as palavras, dá-se o nome de regência. Neste processo, a palavra que depende é chamada de regida ou termo regido, e o termo a que se subordina, regente. 1.1 Regência Verbal É quando o regente é um verbo. Imagem Verbos Transitivos Diretos: são verbos que indicam que o sujeito pratica a ação

uma data comemorativa do calendário escolar, vamos propor aos alunos que procurem entender como a escola pretende organizar essa celebração. Essa compreensão terá como objetivo criar uma campanha para divulgar a comemoração. 2. Este exercício pressupõe a intervenção do professor para sanar dúvidas, pois imaginamos que, nessa nova explicação, os objetivos do projeto devam estar mais claros para os estudantes. Além disso, eles precisarão explicar o projeto para um…