Concordancia Verbal Contexto

sofrem flexões de gênero e de número, ou de tempo e modo como os verbos. É importantíssimo reconhecer essas classes de palavras e empregá-las corretamente, pois no dia-a-dia fazemos constantemente concordância nominal (dos adjetivos e dos pronomes com os substantivos, por exemplo), ou concordância verbal (do verbo com o sujeito). Aqui faremos uma revisão do substantivo e do adjetivo, uma vez que os pronomes e os verbos aparecerão em outras atividades. 1.1 Substantivo – É o nome de…

www.professorandresan.com.br Português para Concursos CONCORDÂNCIA VERBAL Regra Geral ! O verbo concorda com o núcleo sujeito em número e pessoa. EXERCÍCIOS I Corrija, quando necessário, a concordância do verbo. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 1 Será que existe no Brasil outros autores tão importantes quanto ele? Sairá amanhã os resultados do concurso. Faltam só três minutos para o meio-dia. Se ele fosse o diretor, não ocorreria tantas

FUNDAMENTAL LÍNGUA PORTUGUESA (4° Ano ) OBJETIVOS Integrar uma comunidade de leitores, compartilhando diferentes práticas culturais de leitura e escrita; Adequar seu discurso às diferentes situações de comunicação oral, considerando o contexto e os interlocutores; Ler diferentes textos, adequando a modalidade de leitura a diferentes propósitos e às características dos diversos gêneros; Escrever diferentes textos selecionando os gêneros adequados a diferentes…

→ Frases com verbos transitivos: função de comunicar. → Verbos transitivos indiretos: estabelecem relações, sendo o seu objeto ligado por preposição. →Fusão de dois predicados ou de duas orações = predicado complexo simultaneamente verbal e nominal. A combinação de orações dentro de uma mesma frase, permitindo construções variadas, multiplica as opções disponíveis na elaboração textual. 4.2.2.2 A FRASE COMPLEXA Na coordenação, as orações se apresentam uma após

alusão às relações que os termos estabelecem entre si quando inseridos em um determinado contexto comunicativo. Dessa forma, essas relações podem se dar entre os verbos e o sujeito, gerando um fenômeno linguístico denominado de concordância verbal, bem como pode ser entre o substantivo e o adjetivo (denominados, pois, de nomes), resultando em outra ocorrência regida pela gramática, denominada de concordância nominal. Como vimos acima, existem regras gerais e alguns casos especiais que…

animais / inanimado: coisas). Exemplo: b) o ponto de articulação pode ser uma marca de concordância verbal com o advérbio de lugar. Exemplo: c) o movimento pode ser uma raiz. Exemplos: IR, VIR, BRINCAR. A alteração na freqüência do movimento, pode ser uma marca de aspecto temporal: TRABALHAR-CONTINUAMENTE; de modo: FALAR-DEMASIADAMENTE, ou um intensificador: TRABALHAR-MUITO; d) a orientação pode ser uma concordância número-pessoal. Exemplos: Fazendo um paralelo destes parâmetros que,…

C – Conhecimento (saber) H – Habilidade (fazer) A – Atitudes (Querer fazer) Linguagem Humana - Processo mental de manifestação do pensamento e da natureza essencialmente consciente. - Todas as formas de comunicação. -Verbal: forma oral ou escrita. Não verbal: sons, imagens, gestos. Linguagem: caracteriza-se como um sistema constituído de elementos. Escrita: maior grau de observância a gramatica normativa, preocupação com a clareza além da riqueza vocabular.…

é agitada. Comprei um novo apartamento. Vou pagá-lo com o dinheiro da aposentadoria. II- Artigos: Pedi uma pizza. A pizza estava uma delícia. III- Numerais: Quando viajei, comprei um computador e um telefone. Os dois custaram caro. IV- Formas verbais: O ator da peça pediu demissão, mas a atriz não fez o mesmo. V- Advérbios pronominais: A casa da minha tia é linda. Lá, há uma piscina enorme. Porque - É conjunção causal ou explicativa: “Ele viajou porque foi chamado para assinar…

Disciplina Curso Bimestre Série Língua Portuguesa Ensino Médio 1° 3° Habilidades Associadas 1. Reconhecer a estrutura da frase, do período, do parágrafo e exercitar sua formação e progressão. 2. Identificar e promover relações de concordância nominal e verbal entre unidades do discurso. 3. Caracterizar o Modernismo brasileiro 4. Estabelecer relações intertextuais entre os textos literários lidos e outras formas de manifestação artística. 5. Identificar o caráter e…

basicamente, duas possibilidades: a) No primeiro exemplo, a palavra apresenta seu sentido original, impessoal, sem considerar o contexto, tal como aparece no dicionário. Nesse caso, prevalece o sentido denotativo - ou denotação - do signo linguístico. b) No segundo exemplo, a palavra aparece com outro significado, passível de interpretações diferentes, dependendo do contexto em que for empregada. Nesse caso, prevalece o sentido conotativo - ou conotaçãodo signo linguístico. Obs.: a…