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Os Municípios com possibilidade de surgimento de vagas, e para os quais será formado o Cadastro de Reserva, estão indicados no Anexo I. 2 SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO - SEED 2.1.4 Remuneração O salário será equivalente ao valor inicial da Tabela de Vencimentos e Remuneração da Carreira do Quadro Próprio do Magistério – QPM. Disponível em www.educacao.pr.gov.br na opção PSS. Os vencimentos podem sofrer alterações conforme determinação governamental. R$ 12,44 por hora-aula, para detentores de Curso Superior Completo, equivalente a Licenciatura Plena (LP). R$ 9,33 por hora-aula, para detentores de Curso Superior com Licenciatura Curta (8.2 “b”), equivalente a Licenciatura Curta (LC). R$ 8,71 por hora-aula, para Acadêmicos e detentores de Ensino Médio, nas etapas onde é permitido, equivalente a Sem Licenciatura (SL). Auxílio Transporte de R$ 3,62 por hora-aula, para todos os vencimentos. 2.1.5 Taxa de inscrição Não há taxa de inscrição. 2.1.6 Quantidade de inscrições As inscrições podem ser feitas para até 2 (dois) municípios/setores do mesmo NRE e em cada município/setor, até 3 (três) inscrições. 2.1.7 Etapas No Anexo II, este Edital apresenta as oportunidades de inscrição dispostas em 24 (vinte e quatro) Etapas, que compreendem a atuação de Professor, Professor Pedagogo e TILS na Educação Básica, Educação Profissional, Educação Especial, Educação do Campo (Itinerantes, Assentamentos, Ilhas e Escolas do Campo), Educação Escolar

1 - Introdução Este Trabalho apresenta a importância da pesquisa em um trabalho acadêmico, visando que este se torne um meio de comunicação de forma correta, inteligente demonstrando um pensamento estruturado, plausível e convincente, através de regras, que facilitam e estimulam à pratica da leitura, da analise e interpretação de resultados pesquisados e analisados, buscando a formação de juízo de valor, critica ou apreciação com argumentação plausível e coerente. Portanto a…

CAPELETI INTRODUÇÃO AO ALUMÍNIO Trabalho apresentado à Faculdade de Engenharia Civil e de controle em automação da Anhanguera Educacional, para obtenção de nota parcial da disciplina de Quimica, sob orientação do Profª. Esp. Deize Figueiredo CUIABÁ-MT 2013 RESUMO Neste trabalho serão apresentadas uma pesquisa obtida através de livros e sites, nosso principal objetivo é aliar a teoria estudada em quimica, com a professora especialista…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO INSTITUO DE QUÍMICA Trabalho de Química Orgânica I Análise do site Química Nova interativa DISCIPLINA: Química Orgânica I PROFESSOR: Ricardo Bicca ALUNO: Luíza Maria S. S. de Oliveira Introdução Este trabalho tem como finalidade básica, descrever uma análise feita do “site” “Química Interativa”, apresentado em sala de aula. Vários aspectos foram levados em conta para a análise, dentre eles os mais…

UNIVERSIDADE DE UBERABA NAJLA MARIA ABDALA SILVA Autoavaliação educacional: a vontade de aprender mais UBERLÂNDIA – MG 2015 APRESENTAÇÃO Neste trabalho apresentarei o desenvolvimento das competências propostas no Projeto Político Pedagógico do curso de Licenciatura em Química oferecido pela Universidade de Uberaba. Este curso desperta nossa capacidade reflexiva, crítica e criativa do sobre as aprendizagens significativas para a formação do professor-educador além…

do Curso de Química - 2011 O Colegiado do Curso de Química da Unidade de Naviraí, da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, fundamentada em deliberações do dia 23/06/2010, torna pública regulamentação pertinente aos pré-projetos de Trabalhos de Conclusão de Curso do Curso (TCC) em Licenciatura em Química da Unidade de Naviraí para o corrente ano de 2011. Da Habilitação do Acadêmico e do Orientador para o TCC Art. 1º - O acadêmico estará habilitado a iniciar suas atividades de TCC…

i n a |1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO Coordenadoria de Pós-Graduação EDITAL 16/2015-PROPEP/UFAL ABERTURA DE PROCESSO SELETIVO PARA O CURSO DE DOUTORADO EM QUÍMICA E BIOTECNOLOGIA – SEGUNDO SEMESTRE DE 2015 A Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação e a Coordenação do Programa de Pós-Graduação stricto sensu em Química e Biotecnologia da Universidade Federal de Alagoas – UFAL torna pública, pelo presente Edital, a abertura do processo de…

CENTRO UNIVERSITÁRIO ADVENTISTA DE SÃO PAULO CAMPUS ENGENHEIRO COELHO CURSO DE ENGENHARIA CIVIL Nome do Aluno 1 Nome do Aluno 2 TÍTULO DO TRABALHO ENGENHEIRO COELHO 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO ADVENTISTA DE SÃO PAULO CAMPUS ENGENHEIRO COELHO CURSO DE ENGENHARIA CIVIL Nome do Aluno 1 Nome do Aluno 2 TÍTULO DO TRABALHO Trabalho realizado para a disciplina de ‘Química Aplicada em Engenharia Civil’, sob a orientação do professor Ruy Ernesto Nóbrega Schwantes, no primeiro…

INSTITUTO FEDERAL GOIANO-CAMPUS CERES CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA KÉSIA DAMASO DE OLIVEIRA A IMPORTÂNCIA DA SEGURANÇA EM LABORATÓRIOS DE QUÍMICA COM FOCO NO ÂMBITO ACADÊMICO Ceres 2011 KÉSIA DAMASO DE OLIVEIRA A IMPORTÂNCIA DA SEGURANÇA EM LABORATÓRIOS DE QUÍMICA COM FOCO NO ÂMBITO ACADÊMICO Trabalho apresentado como requisito de avaliação, da disciplina de Metodologia do trabalho científico do curso…

RESUMO: A PRODUÇÃO E A FORMATAÇÃO TEXTUAL PARA GRADUANDOS EM QUÍMICA E QUÍMICA INDUSTRIAL Aluno: Thiago Sabb Waghabi Professora Orientadora: Beatriz dos Santos Feres O presente trabalho está vinculado ao Programa de Iniciação à Docência do Instituto de Letras da UFF (PID), que tem como objetivo precípuo a inserção dos licenciandos na prática docente relativa ao ensino de língua materna, em suas várias aplicações – leitura, produção textual oral e escrita, gramática em uso -,…