Conclusão Trabalho Brincadeiras Lúdicas

Marinho Brincar e aprender: um novo olhar para o lúdico no primeiro ano do Ensino Fundamental. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado para obtenção do grau de Licenciada plena em Pedagogia, Faibra - Faculdade integrada Brasil, Orientado pela Professora Msc. Rouse Brasil. Bagre - Pará 2014 Este trabalho é dedicado a meus pais, irmãos, cônjuge que direta ou indiretamente contribuíram para minha formação acadêmica.

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: JOGOS E BRINCADEIRAS DIEGO GABRIEL LIMA BEZERRA ¹ MONICA OLIVEIRA COSTA ² ¹ Acadêmico do curso de Pedagogia ² Professora orientadora da disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso RESUMO O presente artigo ressalta a importância das atividades lúdicas na educação infantil, compreendendo como os jogos e as brincadeiras são instrumentos importantes para o desenvolvimento da criança e também para que possam se relacionar com as…

Cronograma ......................................................................................................14 9. Metodologia.......................................................................................................15 10. Conclusão ....................................................................................................16 11. Bibliografia...................................................................................................18 12.…

Drummond Goiânia/Goiás 2013 Introdução O presente trabalho tem por finalidade conscientizar o educador de que os problemas referentes à alfabetização estão relacionados às práticas educativas (métodos de ensino). Percebe-se que os educadores da atualidade precisam utilizar-se do lúdico na educação infantil, pois ao separar o mundo adulto do infantil, e ao diferenciar o trabalho da brincadeira, a humanidade observou a importância da criança que brinca.…

A VEZ DO MESTRE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” A importância e a necessidade do lúdico na Educação Infantil Objetivos: Monografia apresentada à disciplina de orientação e metodologia da pesquisa científica como parte dos requisitos básicos para a conclusão do curso de pósgraduação em Psicopedagogia. Norma Fernandes Pinto dos Santos II AGRADECIMENTOS A Deus, Porque por seu amor existimos. A meus pais, As honras desta conquista. Aos verdadeiros mestres, Que com grande dedicação,…

ATIVIDADES LÚDICAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Maricelma Aparecida dos Santos–RGM 306697 Simone Zovia Pedrozo–RGM 309157 MOGI DAS CRUZES, SP 2013 MARICELMA APARECIDA DOS SANTOS – RGM 306697 SIMONE ZOVIA PEDROZO – RGM 309157 A IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES LÚDICAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de pesquisa solicitado para avaliação parcial na disciplina Trabalho de Conclusão de Curso A

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO .............................................................................................5 3 CONCLUSÃO ..........................................................................................................8 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho se faz com base na leitura de dois trabalhos diferentes, um é a As Culturas da Infância nas Encruzilhadas da 2º modernidade, e o outro é Brinquedoteca: A Valorização do Lúdico no Cotidiano

CONECTADO PEDAGOGIA Graziele Fernandes Costa Pereira A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Santa Luzia 2014 Graziele Fernandes Costa Pereira A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Ensino da arte e música; Ensino de matemática na educação infantil; Ensino de natureza e sociedade; Seminario V; Estágio curricular…

Projeto apresentado para integralização da Disciplina de Trabalho de Graduação do Curso de Licenciatura em Pedagogia do

...................4 3 A IMPORTÂNCIA DA EXPERIÊNCIA ESTÉTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL 5 4 CONCLUSÃO 9 5 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ......................................................................10 1 INTRODUÇÃO Os seres humanos são dotados de criatividade e possuem a capacidade de aprender e de ensinar. A criatividade da criança precisa ser trabalhada e desenvolvida, e é por meio do trabalho realizado com a arte nas escolas que isso será possível, pois, nas palavras de Buoro (2000, p