Conclusão Sobre Literatura Infantil

[pic] TEMAS PARA MONOGRAFIAS OU TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO DE LETRAS AGOSTO - 2007 TEMAS 1. A APRENDIZAGEM DA LÍNGUA MATERNA ORIENTADO DA PRODUÇÃO DE TEXTO, LEITURA E ANÁLISE LINGÜÍSTICA 2. A CARNE - JULIO RIBEIRO 3. A CONSTRUÇÃO DO PERSONAGEM MACUNAÍMA, UMA PROPOSTA CARNAVALIZADORA DA CULTURA BRASILEIRA. 4. A CONTEMPORENEIDADE DA OBRA DE RUBEM FONSECA, UMA ANÁLISE EM FELIZ ANO NOVO 5. A CORROSÃO DO CARÁTER - RICHARD SENNETT

pela leitura e escrita como fonte de informação, desenvolvimento e recreação. • Estimular e familiarizar o público infantil com a biblioteca. • Ampliar o público leitor. • Integrar as atividades culturais nas ações do ensino formal. 5.Metodologia Palestras, murais, recortes, livros ao vivo e em cores, peças teatrais baseadas em livros de escritores da literatura infantil, contador de histórias, poemas, histórias, contos,rádios e outros meios de comunicação, cartazes e…

DIVERSIDADE ÈTNICO-RACIAL NA ESCOLA: AÇÕES AFIRMATIVAS PARA O FORTALECIMENTO DA IDENTIDADE DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL JUSTIFICATIVA: Trabalhar as questões étnicas raciais com crianças pequenas pode trazer resultados positivos, uma vez que elas passam a considerar as diferenças e como a escola deve divulgar o lado positivo da historia negra. A literatura infantil “Menina bonita do laço de fita” um clássico de Ana Maria Machado será o meio mais prazeroso para…

crianças e adolescentes que trabalham diminui o risco de sua exposição aos perigos da rua 3. Sim, pois ambos se associam ao mesmo contexto de problemas socioeconômicos e culturais vigentes no país. 4. Sim, pois o crescimento do trabalho infantil no Brasil faz crescer o número de crianças envolvidas com o crime organizado. 5. Ambos abordam temas diferentes e não é possível se estabelecer * Qual das seguintes ações que não contribui para a formação de uma sociedade leitora?

COLÉGIO ESTADUAL MÁRIO DE ANDRADE TRABALHO DE LITERATURA INFANTIL Amanda da Silva Hackbarth nº 6 Lucas Scalon nº 24 Ane Caroline Fiori nº 7 Josiane da Silva Olivo nº 19 3º Ano “A” Professora: Daniela Dall’ Orsoletta Francisco Beltrão, maio de 2013 SUMÁRIO 1.0 INTRODUÇÃO...............................................................................................4 2.0 DESENVOLVIMENTO...............................................................

Literatura Infantil Cearense e sua contribuição cultural: uma análise do trabalho realizado nas escolas municipais de Fortaleza Autora: Bárbara Caline Diniz Paiano (UFC) barbaracdpaiano@hotmail.com Co-autora: Thalita Sousa do Nascimento (UFC) thalitasn3@gmail.com Co-autora: Ana Érica Camilo Moraes (UFC) anaerica6@gmail.com Ana Maria Iório Dias/Orientadora (UFC) anaiorio@ufc.br Resumo O trabalho ora apresentado resulta de uma pesquisa que se desenvolveu com o intuito de…

FERREIRA DE SOUZA CURSO DE MAGISTÉRIO – EDUCAÇÃO INFANTIL Priscila Garcia da Costa Carneiro LITERATURA INFANTIL Passos – MG 2011 ESCOLA ESTADUAL PROF.ª DULCE FERREIRA DE SOUZA CURSO DE MAGISTÉRIO – EDUCAÇÃO INFANTIL Priscila Garcia da Costa Carneiro LITERATURA INFANTIL Trabalho apresentado em Julho/2011, à Escola Estadual Profª Dulce Ferreira de Souza, como requisito de conclusão do Curso de Magistério – Educação Infantil sob a supervisão da Orientadora: Profª.…

A Literatura Infantil e a Resolução de Problemas em Matemática A Matemática na Educação Infantil Kátia Cristina Stocco Smole Artmed Acreditamos que, se um determinado material usado em aulas de matemática estiver adequado às necessidades do desenvolvimento da criança, as situações-problemas colocadas a ela enquanto manipula esse material fazem com que haja interesse e sentimento de desafio na busca por diferentes soluções aos problemas propostos. Consideramos a literatura infantil um material

FACULDADE INTERNACIONAL SIGNORELLI RITA DE CÁSSIA CALDAS A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NA ALFABETIZAÇÃO E NO LETRAMENTO. RIBEIRÃO PRETO 2014 RITA DE CÁSSIA CALDAS A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NA ALFABETIZAÇÃO E NO LETRAMENTO. Monografia apresentada à FaculdadeInternacional Signorelli como exigência parcial para obtenção

FACULDADE MONTENEGRO CURSO: GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A IMPORTÂNCIA DE OUVIR HISTÓRIAS NA PRÉ-ESCOLA. MIRANDA DO NORTE, MA – 2013. ALCILENE CORREA DA CUNHA LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A IMPORTÂNCIA DE OUVIR HISTÓRIAS NA PRÉ-ESCOLA. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para obtenção de título de Licenciado em Pedagogia, pela Faculdade Montenegro.…