Conclusão Sobre Diversidade Cultural

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 JUSTIFICATIVA 5 3 OBJETIVOS 6 3.1 GERAL 6 3.2 ESPECÍFICOS 6 5 DESENVOLVIMENTO 8 6 CRONOGRAMA 9 7 CONCLUSÃO 10 8 REFERÊNCIAS 11 1 INTRODUÇÃO O preconceito na escola ainda é um assunto polêmico para ser superado no decorrer do tempo tendo, palestras entre professor e aluno chegarão há um consenso dentro da sociedade. 2 JUSTIFICATIVA O preconceito é um problema que afeta o aluno e reflete na vida da criança as pessoas precisam crescer e deixar…

[pic] Sistema de Ensino Presencial Conectado SERVIÇO SOCIAL MANOELA BISPO DOS SANTOS desigualdade, diversidade e violência na sociedade brasileira. Eunápolis 2013 manoela bispo dos santos DESIGUALDADE, DIVERSIDADE E VIOLÊNCIA NA SOCIEDADE BRASILEIRA. Trabalho de Serviço Social, apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR,…

CONTEXTO EDUCACIONAL LONDRINA 2013 DIVERSIDADE CULTURAL DO BRASIL Trabalho apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Sociedade e Diversidade no Contexto Educacional. Orientador: Prof. Londrina 2013 Introdução Falar sobre a diversidade cultural do Brasil é destacar a influência, deixada por cada um dos povos que fizeram parte da sua colonização. A diversidade esta presente em…

------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL ------------------------------------------------- DIVERSIDADE EDUCATIVA ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- -------------------------------------------------…

Curso: PEDAGOGIA Disciplina: EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE Nomes: | | | Elisangela Cavalcanti Rosa | RA | 422385 | Joselaine Peixoto Neves Pereira | RA | 422490 | Maria Clarice dos Santos | RA | 422568 | Rosemeire Ap. Bernardo da Silva | RA | 422785 | Sonia Murbach Escobar | RA | 422808 | Título da Atividade: Direitos Humanos e Pluralidade Cultural Profª. Ma. Ana Maria…

EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: PROCESSO DE CONSTRUÇÃO SOCIAL DOS SUJEITOS E A COMPREENSÃO DA MULTICULTURALIDADE NA ESCOLA SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.......................................................................................................04 2. EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: PROCESSO DE CONSTRUÇÃO SOCIAL DOS SUJEITOS E A COMPREENSÃO DA MULTICULTURALIDADE NA ESCOLA..................................................................................................................

PLANO DE AÇÃO Discriminação e Preconceito no Espaço Escolar Piracicaba 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 JUSTIFICATIVA 5 3 OBJETIVOS 5 3.1 GERAL 5 3.2 ESPECÍFICOS 6 5 DESENVOLVIMENTO 7 6 CRONOGRAMA 10 7 CONCLUSÃO 10 8 REFERÊNCIAS ..11 * 1 INTRODUÇÃO O preconceito e a discriminação tanto racial quanto em outros formatos se espalham assustadoramente pelas sociedades no mundo contemporâneo. Assustador porque, em pleno século vinte e um,…

CONVENÇÃO DA DIVERSIDADE CULTURAL: AÇÃO CONTRA A HEGEMONIA? Roberta Fernanda dos Anjos* Resumo: O presente artigo tem como finalidade apresentar os principais objetivos da Convenção Internacional sobre a Proteção e Promoção da Diversidade das Expressões Culturais aprovada pela 33º Conferência Geral da UNESCO em 2005. Inicialmente, examinam-se as repercussões da doutrina neoliberal sobre a política brasileira enfatizando os efeitos da globalização, mais especificamente, no setor…

A diversidade cultural representa as distintas culturas que existem no planeta. Como cultura compreende-se o conjunto de costumes e tradições de um povo transmitidas de geração em geração. Dessa forma, como elementos culturais representativos de um determinado povo destacam-se: língua, crença, comportamento, valores, costumes, religião, folclore, dança, culinária, arte, dentre outros. Sendo assim, o que diferencia uma cultura das outras são os elementos constitutivos que…

INTRODUÇÃO 3 O QUE é diversidade? 4 2 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho visa apresentar uma forma de abordagem sobre a temática “diversidade” para alunos do 6º ano do ensino fundamental. Dada a importância do respeito ás diferenças e a aceitação da diversidade no ambiente escolar é de extrema importância que o assunto seja tratado levando em conta linguagem adequada e situações presentes no cotidiano dos alunos. O QUE é diversidade? Todos…