Conclusão Intervenções Da Prática Diaria Do Estagiario

(PSF) NA CIDADE DE GOIÁS Esta monografia foi aprovada em sua forma final Goiânia, 12 de dezembro de 2014. ________________________ Prof. Ms. Célio Antônio de Paula Júnior Orientador (a) Dedico este trabalho de conclusão da graduação aos meus pais, irmãos, familiares, e amigos que de muitas formas me incentivaram e ajudaram para que fosse possível a concretização deste trabalho. Fechada a porta da Casa Verde, entregou-se ao estudo e à…

INTRODUÇÃO O estágio é um momento no qual temos contato com a prática educativa. Neste Estágio Supervisionado de Infância e Ludicidade, podemos ter noção de como é desenvolvido o trabalho de uma instituição de educação infantil, que nos oportunizou ter um contato direto com a educação infantil, e a metodologia utilizada nessa instituição com as crianças. Com a elaboração deste relatório iremos comparar a teoria com a prática. Para elaborar o presente relatório que nos baseamos na…

........................... 34 2.3 Aplicação da Medida de Segurança ............................................................... 38 3. ATENDIMENTO HOSPITALAR ......................................................................... 43 CONCLUSÃO ....................................................................................................... 49 REFERÊNCIAS ..................................................................................................... 52…

UNIVESIDADE FEDERAL DE ALAGOAS FACULDADE DE SERVIÇO SOCIAL CURSO DE GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL PRÁTICA CURRICULAR DESENVOLVIDA NO CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL – CAPS CASA VERDE CAMPO DE ATUAÇÃO: SETOR DE SERVIÇO SOCIAL DO CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL – CAPS CASA VERDE ESTAGIÁRIAS: ANA RAFAELLA FEITOSA DE OMENA CHRISLANNY DOS SANTOS CABRAL ELIANE FREITAS CONCEIÇÃO SUPERVISORA ACADÊMICA: ROSA LÚCIA PREDES TRINDADE SUPERVISORA DE CAMPO: TELMA MARIA ALVES DA

cada vez mais, procurando conhecer diversos aspectos relacionados à caracterização da escola, a organização política e curricular, a metodologia de ensino e as práticas avaliativas. Após a investigação nos deparamos com o seguinte questionamento: Até que ponto a instituição exerce suas funções embasadas nas teorias de gestão e práticas educacionais, as quais estudamos na faculdade? 2. CARACTERÍSTICAS E ESTRUTURA FÍSICA DA ESCOLA 2.1 ORIGEM DO COLÉGIO AMERICANO BATISTA O…

desempenho dos funcionários de um centro universitário Trabalho de Conclusão de Curso – TCC, apresentado ao Curso de Psicologia do Centro Universitário de Santo André, para obtenção da aprovação parcial em Iniciação Científica. Orientador: Prof. Ms. Caroline Saint’ Aubin Santo André 2.008 CENTRO UNIVERSITÁRIO DE SANTO ANDRÉ – UNIA/ANHANGUERA CURSO DE PSICOLOGIA O Trabalho de Conclusão de Curso Como a Qualidade de Vida impacta na saúde e no…

legislativos e judiciários) – não é necessariamente política pública. Ou seja, nem sempre um programa estatal nasce com base em demandas e/ou urgências de camadas da população desassistidas e necessitadas, em aspectos básicos de sua vida, de intervenções para atendê-las e nem sempre surgem estes programas por iniciativa popular. Portanto, também não se destinam, necessariamente, a atender a essas demandas e necessidades. Ter isso bem claro em mente é condição que julgamos fundamental para quem

profissional que deseja estar preparado para enfrentar os desafios de uma carreira, pois oportuniza a reflexão pedagógica. BURIOLLA (2001, p.11 e 13), nos adverte quando enfatiza que o estágio supervisionado é: [...] o lócus apropriado onde o aluno estagiário treina o seu papel profissional, devendo caracterizar-se, portanto, numa dimensão de ensino-aprendizagem operacional [...] o estágio é o lócus onde a identidade profissional do aluno é gerada, construída e referida; volta-se para o…

NACIONAL DE ASSISTÊNCIA SOCIAL Trabalho de Conclusão de Curso para obtenção de título de bacharel apresentado à Universidade de Uberaba como parte dos requisitos para conclusão do curso de graduação em Serviço Social da Universidade de Uberaba. Orientadora: Profª Luana Braga UBERABA-MG 2012 FERNANDA VILAS BOAS DE ALMEIDA ROSÂNGELA ALVES FRANKE A ATUAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL NA POLÍTICA NACIONAL DE ASSISTÊNCIA SOCIAL Trabalho de Conclusão de Curso para obtenção de título…

da inclusão escolar vem rendendo, tanto no meio acadêmico quanto na própria sociedade, novas e acaloradas discussões. Nos debates a respeito da inclusão escolar, revelam-se dados que ganham ainda mais importância neste momento de afirmação das práticas e teorias que a fundamentam. Falar desta nova realidade para pessoas com necessidades educacionais especiais significa entender que seu desenvolvimento e socialização podem ser bastante satisfatórios, quando os mesmos passam a ser…