Conclusão Geometria Analítica

da matemática no âmbito escolar, mostrando os blocos de conteúdo no ensino básico. Buscando entender o que os parâmetros curriculares mencionam a respeito das disciplinas introdução ao cálculo, trigonometria e números complexos, geometria, geometria analítica, passando a entender como. Possamos trabalhar esses conteúdos, dentro de suas divisões. O educador precisa compreender as dificuldades, que vai para se resolver durante o desenvolvimento de seu trabalho o seu ano letivo.

ORLANDO D’ANTONA ALBUQUERQUE PATRICIA MARQUES MILHOMEM PINHEIRO A História do Curso de Licenciatura da Universidade do Estado do Pará: Influências da Educação Matemática Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Licenciado em Matemática, Universidade do Estado do Pará. Área de concentração: Matemática Orientadora: Profª.M.Sc. Acylena Coelho Costa Belém 2010

CÔNICAS: Parábola Trabalho apresentado ao Curso de Engenharia de Produção do Centro de Ciências Exatas e Tecnologia da Universidade da Amazônia, como requisito de pontuação parcial referente à 2a NI da disciplina de Álgebra Linear e Geometria Analítica, ministrada pela Profa Vera Lúcia Gouvea Smith da Silva. Belém – PA 2012.1 SUMÁRIO INTRODUÇÂO .....................................................................................................

Immanuel Kant Índice Página Introdução 3 Desenvolvimento 4 Conclusão 6 Referência 8 2 Introdução Immanuel Kant (1724 1804) é reputado como o maior filósofo após os antigos gregos. Nasceu em Königsberg, Prússia Oriental, como filho de um artesão humilde, e estudou no Colégio Fridericianum e na Universidade de Königsberg, na qual tornou-se professor catedrático. Não foi casado, não teve filhos e nunca saiu da sua cidade…

técnica está mais relacionada com a identificação das funções orgânicas existentes em um composto ou mistura. OBJETIVO Apresentar os conceitos básicos e práticos relativos às técnicas de espectroscopia no infravermelho bem como suas aplicações analíticas e práticas. REFERENCIAL TEÓRICO Espectroscopia no infravermelho É chamado de espectroscopia o método utilizado para análise de elementos simples, da estrutura química de compostos inorgânicos ou grupos funcionais de uma…

LAIS DE JESUS RODRIGUES LORHAINY SOPHIA TAVEIRA SANTOS RHAIANE CRISTINA DE CASTRO SILVA MATRIZES Trabalho apresentado à Faculdade Anhanguera de Cuiabá, para obtenção de nota parcial da disciplina de Álgebra Linear e Geometria Analítica no curso de Engenharia Civil, sob orientação do Prof. Me. Edson Benedito Antunes Angelo da Silva.

DE UBERABA RELATÓRIO DE ESTUDO DO COMPORTAMENTO DA DENSIDADE DA MISTURA BINÁRIA ÁLCOOL/ÁGUA. Relatório apresentado à Universidade de Uberaba, como parte das exigências estipulada à conclusão do 4º período, do curso de Engenharia Química, da disciplina Físico Química. Professor: Sebastião Francelino da Cruz. UBERABA – MG 2011 SUMÁRIO Introdução.............

Curitiba Abril/2013 SUMÁRIO 1. Introdução 04 2 Derivadas 05 3.2. Definições Máximo e Mínimo 05 3 Um pouco de historia 06 4 Conclusão 07 5 Referencial 08 INTRODUÇÃO A teoria de limites inclui as definições de máximo e mínimo através do calculo da primeira e segunda derivada da função, e veremos suas aplicações, seus conceitos básicos e onde aplicarmos.

compartilhando um único ponto. 2. GEOMETRIA ANÁLITICA Criada por Renê Descartes (1596-1650) a Geometria Analítica é o estudo da geometria por meio de um sistema de coordenadas e dos princípios algébricos e da análise. A Geometria Analítica foi criada com o objetivo de relacionar a álgebra com a geometria e que também pode ser chamada de geometria de coordenadas e geometria cartesiana. A Geometria nos possibilita um estudo mais aprofundado…

4.GEOMETRIA ANALITICA A geometria analítica teve como principal idealizador o filósofo francês Ren´s Descartes (1596 – 1650). Com o auxílio d3e um sistema de eixos associados a um plano, ele faz corresponder a cada ponto do plano um par ordenado e vice versa. Quando eixos desse sistema são perpendiculares na origem, essa correspondência determina um sistema cartesiano ortogonal ( ou plano cartesiano). Assim, há uma reciprocidade entre o estudo da geometria ( ponto, reta, circunferência)