Conclusão De Trabalho De Grandes Navegações

CASA-GRANDE E SENZALA Portugal, um país lintensamente marítimo, recebia sempre povos de todos os lugares do mundo. Seus portos eram rota de migrações e um intenso comércio. O contato com estrangeiros estimulava, no povo português, tendências cosmopolitas (espírito aventureiro, disposição para viajar pelo mundo), imperialistas e comerciais. Na Península Ibérica as raças se misturavam havia milênios. O encontro das culturas árabes e romana impregnava a moral, a arte, a economia e a vida…

EUNÁPOLIS 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.........................................................................................4 DESENVOLVIMENTO..............................................................................5 a 11 CONCLUSÃO...........................................................................................6 INTRODUÇÃO O classicismo é um movimento cultural que valoriza e resgata elementos artísticos da cultura clássica

inacessíveis ( poder de fogo [ pólvora ], navegação com alto grau de precisão[ bússola, astrolábio]), enfim a versão que por muito tempo foi mantida, de que a Idade Média foi improdutiva tecnologicamente, cai por terra como iremos observar ao longo do trabalho. A tecnologia e o conhecimento científico da Idade Média O fim do Império Romano do Ocidente (século V d.c ) significou para a Europa uma mudança radical em suas…

frutos, raízes, ovos ou o que tivesse disponível.  E com a descoberta do fogo, estes alimentos passaram a ser cozidos e assados. HISTÓRIA DA ALIMENTAÇÃO  No séculos XIX e XX com a revolução Industrial e a necessidade de alimentar grandes populações urbanas, surgiram as comidas enlatadas, congeladas e os fast food, que modificaram os hábitos alimentares das pessoas.  A alimentação é fator primordial na rotina diária da humanidade, não apenas por ser…

espalhou-se por outros países da Europa. Nos séculos XIV, XV e XVI deu-se um grande movimento de renovação das letras, das ciências e das artes a que se deu o nome de renascimento e que tinha como principal inspiração o antigo mundo greco-romano. Este movimento teve início em Itália por diversas razões, entre as quais porque Itália era constituída por vários estados independentes como Florença, Roma , Génova e Veneza que tinham um grande progresso económico por causa das relações com o…

Índice Introdução... pagina 1 Desenvolvimento... paginas 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 Conclusão... pagina 10 Bibliografia... pagina 10 Introdução Neste trabalho, procurou-se abordar a questão do Brasil colônia, de uma maneira mais crítica, fugindo um pouco do que sempre foi divulgado e imposto, pela historiografia

UNIESP UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO SÃO PAULO 2012 UNIESP UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO RENASCIMENTO Trabalho apresentado para obtenção de nota da disciplina História da Educação, sob orientação do profº Felipe. SÃO PAULO 2012 Sumario Introdução ....................................................................................03 Renascencia Cultural / Renascimento ..........................................04 Renascimento e Educação.......................................

CENTRO TERRITORIAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DO EXTREMO SUL CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO BEATRIZ SOUZA PEREIRA E-COMMERCE TEIXEIRA DE FREITAS – BA 2014 BEATRIZ SOUZA PEREIRA E-COMMERCE Trabalho solicitado pelo professor Ednaldo Gomes Medeiros à disciplina de Métodos e Técnicas Administrativas, ao 2° ano técnico em Administração, para fins avaliativos da IV Unidade. TEIXEIRA DE FREITAS – BA 2014 SUMÁRIO 1.0 INTRODUÇÃO ..............................

Alguns filósofos pré-socráticos São João de Meriti 2013 Introdução No período em que o mito predominava, o poeta é quem tinha grande autoridade sobre quem o ouvia. Os poetas diziam, por exemplo, que alguns lugares eram habitados por deuses. Porém, com as navegações, descobriram que os lugares que diziam ser habitados por deuses, eram habitados por homens. Portanto, os filósofos abandonaram o mito e partiram para lógica. O…

culturas só tinham conhecimento uma das outras, através de lendas ou relatos de poucos viajantes. Eles viviam isolados, com uma cultura auto-suficiente. Permaneceram milhares de anos sem se conhecerem, até que em meados do século XV, ocorreram as grandes navegações. Esse processo é marcado por duas principais fases: A primeira fase é marcada pela descoberta de uma rota marítima para as Índias, estabelecendo o início das primeiras transações européias e o acesso às novas terras…