Conclusão De Estagio De Pedagogia Primeiro Ciclo

Brasil-ULBRA 1.2-Titulo do Trabalho: Estagio Curricular l 1.3-Nome do Aluno: Aline Alaícia da Silva 1.4-Supervisores de Estagio: Professor (a) Regente: Diva Maria Caramori Peter Professor (a) Virtual: Leandro Severo Martins Professor Presencial: Maria Cristina Quintão Oliveira 1.5-Nome da Disciplina de Estagio: Estagio Curricular l 1.6-Instituição realizada: Escola Municipal Professor José Batista de Mendonça 1.7. Data: Primeiro semestre de 2011 3. CARACTERIZAÇÃO DA

processo desenvolvido para a realização do Estágio Curricular Obrigatório na Educação de Jovens e Adultos, bem como trazer várias referências e experiências realizadas num espaço onde se puderam vivenciar na prática muitas das teorias obtidas em estudos e sala de aula. Tanto na observação quanto na prática em Gestão, pôde-se aprender e realizar a maioria dos objetivos, fazendo assim com que todos os participantes aprendessem de alguma forma com o estágio. O perfil dos alunos e alunas…

análise das práticas docentes como caminho paru repensar a formação inicial e contínua de professores, Em relação à formação inici- al os cursos de formação têm demonstrado que, ao desenvolverem um currículo formal com conteúdos e actividades de estágios distanciados da realidade das esco- las, pouco tem contribuído para gestar uma nova identidade do piofissional docen- te. No que se refere à formação contínua, a prática mais freqüente tem sido a de realizar cursos de suplência…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE GRADUAÇAO EM PEDAGOGIA---EAD Município: Manaus Estado: amazonas. Pólo: ULBRA- Manaus. Tutor (a): Marília Professor (a) virtual: Patrícia Merg e Betina Semestre/ Ano: módulo- 12- ano- 2011 Curso: Pedagogia Estágio IV. Artigo: A EVASÃO ESCOLAR E A EJA. Alcianny Costa dos Santos. Turma: 7325 Solange dos Santos Sousa Turma: 5913 RESUMO: O presente estudo tem por…

carreiras e promovendo a integração do ensino de graduação com a pós-graduação. Categoria Edital Edital – elementos Competências e habilidades desejadas Conteúdos curriculares Duração dos cursos Estruturação modular dos cursos Estágios e atividades complementares - propor linhas gerais capazes de definir quais as competências e habilidades que se deseja desenvolver nos mesmos - modelo capaz de adaptar-se às dinâmicas condições de perfil profissional exigido…

TRABALHO DE PEDAGOGIA SOBRE A VIOLÊNCIA NA ESCOLA 1. Segundo Cavalcante (2004) “Como lidar com brincadeiras que machucam a alma” a escola é lócus de práticas de violência simbólica que causam traumas, angustias e medos: Conte um caso de bullying ocorrido na escola e as providencias tomadas. Os resultados das ações foram favoráveis. Em caso positivo, explique, em caso negativo, apresente os motivos e aponte outros caminhos. Segundo o que nos elucida Cavalcante (2004) sobre…

psicologia do desenvolvimento se fez presente menos como teoria científica consistente e mais como receituário de passos a serem seguidos para classificar os estágios do desenvolvimento infantil. A concepção hegemonicamente difundida pela psicologia do desenvolvimento pode ser caracterizada como naturalizante, por apresentar as fases ou estágios do desenvolvimento infantil como momentos de um processo esperado, previsto e natural (BOCK, 2000). O processo educativo acaba sendo…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL – INICIAÇÃO À DOCÊNCIA SANTO ANASTÁCIO 2011 ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL – INICIAÇÃO À DOCÊNCIA Santo Anastácio 2011 SUMÁRIO 1 – INTRODUCAO ................................................................................................ 4 2 - A ESCOLA E O SEU BAIRRO ........................................................................ 5 3 - A ESCOLA E SUA ESTRUTURA FISICA, ADMINISTRATIVA

Capítulo III 25 3. Reflexão sobre os seminários 25 Capítulo IV 26 4. Conclusão 26 1 Lista de símbolos e abreviaturas ADE – Apoio Directo às Escolas CD – Curso Diurno CN – Curso Nutuno DAP – Director Adjunto Pedagógico DT – Director Adjunto EPC – Escola Primária Completa MEC – Ministério da Educação e Cultura PPG – Prática Pedagógica Geral PEA – Processo de Ensino e Aprendizagem PEP – Prática e Estágio Pedagógico PP’s – Práticas Pedagógicas REGEB – Regulamento…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA LUCIANA ANACLETO COSTA RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ALFABETIZAÇÃO SANTOS 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA LUCIANA ANACLETO COSTA RELATÓRIO DE ESTÁGIO-ALFABETIZAÇÃO Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado – Ensino Médio, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Tutor Local: Centro Associado: SANTOS 2011 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ...03 2. IDENTIFICAÇÃO…