Conclusao Sobre O Tema Poluição

...........14 4.1 – EFEITO ESTUFA: CAUSAS E CONSEQÜÊNCIAS...............................14 4.2 – POLUIÇÃO.............................................................................................15 4.2.1 - POLUIÇÃO DA ÁGUA E SUAS CAUSAS............................................16 4.2.2 – A POLUIÇÃO DO AR E SUAS CONSEQÜÊNCIAS............................18 4.2.3 - PROCESSO DE POLUIÇÃO DO SOLO..............................................19 4.2.4 – RECICLAGEM.........................

....................................4 3. CONCLUSÃO...................................................................................................7 4. .ANEXOS..........................................................................................................8 5. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS..................................................................9 INTRODUÇÃO Esse trabalho pretende discorrer sobre a pratica de crimes ambientais,…

do documento A Redação no ENEM 2012 – Guia do Participante disponível em http://www.inep.gov.br/. O que é um texto dissertativo-argumentativo? texto dissertativo-argumentativo é um texto opinativo que se organiza na defesa de um ponto de vista sobre determinado assunto. Nele, a opinião é fundamentada com explicações e argumentos, para formar a opinião do leitor ou ouvinte, tentando convencê-lo de que a ideia defendida está correta. É preciso, portanto, expor e explicar ideias. Daí…

ENFERMEIRO…………………………………………………………..8 CONCLUSÃO……………………………………………………………………..………11 BIBLIOGRAFIA E WEBGRAFIA………………………………………………………12 3 INTRODUÇÃO Este trabalho sobre as águas residuais, recolha e tratamento, insere-se no âmbito do módulo de Enfermagem II, da unidade curricular de Enfermagem de Saúde Comunitária I. Foi realizado no 2º semestre do 1º ano do IX curso de enfermagem. Tem como objetivos: o Abordar os conceitos de saúde ambiental, ambiente e saúde; o Partilhar…

Gestão em Responsabilidade SócioAmbiental e Sustentabilidade Newton Marcos de Oliveira Mialski PLANO DE CURSO: GESTÃO EM RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE NEWTON MARCOS DE OLIVEIRA MIALSKI Monografia para a conclusão do Curso de Pós-Graduação Latu Senso em Gestão Ambiental , submetido à FTC Faculdade de Tecnologia e Ciencias , como parte dos requisitos para o grau de Pós-Graduado em Gestão Ambiental. Aprovada por:…

Período: Manhã As sociedades de consumo Sociedade de consumo é um termo usado para designar as sociedades que tem uma alta taxa de industrialização e um alto poder de compra de bens e serviços, os quais são comprados em massa por essas sociedades. Sobre a sociedade de consumo são feitas críticas positivas e negativas. Positivas: a sociedade de consumo é fruto de um alto desenvolvimento que chegou a determinadas sociedades. A maior parte da população dessas sociedades foi…

projeto e estamos trabalhando para bem ocupá-lo com nossa comunidade escolar, através de projetos e ações inseridas em nossa proposta pedagógica. Nossos alunos tem a necessidade de um atendimento voltado para o ingresso nas Universidades e incentivo a conclusão do Ensino Básico para acessibilidade ao mercado de trabalho. O município onde está inserida nossa unidade escolar tem o IDH muito baixo e por isso muitos são os projetos tanto no âmbito Estadual quanto no Federal que vem nos…

ESTADUAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DEPARTAMENTO DE QUÍMICA LICENCIATURA PLENA EM QUÍMICA Marciana Moreira da Silva CHUVA ÁCIDA COMO TEMA CONTEXTUALIZADOR PARA FACILITAR O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DO ENSINO DE QUÍMICA NO ENSINO MÉDIO Campina Grande-PB 2009 1 Marciana Moreira da Silva CHUVA ÁCIDA COMO TEMA CONTEXTUALIZADOR PARA FACILITAR O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DO ENSINO DE QUÍMICA NO ENSINO MÉDIO Monografia relativa ao Componente…

........................................ 01 2.0 Consequências Ambientais .............................................................. 02 3.0 Setor Químico Ambiental ................................................................ 02 4.0 Conclusão ......................................................................................... 04 5.0 Referências Bibliográficas ............................................................... 05 1.0 Introdução Atualmente, uma das…

alunos em sala De um modo geral, a sala de aula está organizada a promover a interlocução entre alunos e entre alunos e professor, pois segundo Carvalho e Rubiano (1994), a forma como estão disponibilizadas as mesas comunicam mensagens simbólicas sobre comportamentos e interação das crianças. Desta forma, as mesas colocadas em fileiras de forma a promover a coletividade fazem com que as crianças interajam entre elas e a professora sempre circulando pela sala dá a oportunidade de as…