Conclusao Sobre Fagundes Varela

Ferver de amor e paixão; Se me queres ver sujeito, curvado e preso à tua lei, Mais humilde que um escravo, Mais orgulhoso que um rei; Meus olhos sobre os teus olhos, Meu coração a teus pés; Por um olhar que me deites, Por um só ai que me dês; Ouça, feliz, dos teus lábios Esta só palavra - amor! - Estrela cortando os ares, Abelha sobre uma flor. Então verás dos meus olhos, Que o pesar me não cegou, Ebentaram de alegria Prantos, que a dor estancou; Então verás o…

literatura jesuítica, por seu lado, também caracteriza o final do Quinhentismo, tendo esses religiosos pisado o solo brasileiro somente em 1549. O melhor exemplo da escola quinhentista brasileira é Pero Vaz de Caminha. Sua "Carta ao El Rei Dom Manuel sobre o achamento do Brasil", além do inestimável valor histórico, é um trabalho de bom nível literário. O texto da carta mostra claramente o duplo objetivo que, segundo Caminha, impulsionava os portugueses para as aventuras marítimas, isto…

.................................... 10.Características da época literária percebida no enredo................................... 11.Estudo comparativo.......................................................................................... Conclusão............................................................................................................. Referências..........................................................................................................

regionalistas. Os principais autores são Gonçalves de Magalhães, Gonçalves Dias e Araújo Porto Alegre. Gonçalves de Magalhães foi o introdutor do romantismo no Brasil. Na segunda geração os principais autores foram Álvares de Azevedo, Casimiro de Abreu, Fagundes Varela, Junqueira Freire e Pedro de Calasans. Na terceira geração foram Castro Alves, Sousândrade, Tobias Barreto e Machado de Assis. 1. POEMAS 2.1. Amor não correspondido 2.1.1. Pálida inocência Por que, pálida inocência,…

Casale Aragon Alegroe Resumo O objetivo do presente trabalho foi determinar as características físico-químicas, lactofermentação, tempo de redutase, sedimentação e Ring test de 20 amostras de leite cru informais visando o levantamento de dados sobre a qualidade do leite cru informal comercializado na região norte do Paraná, o que possibilitará alertar a população consumidora deste produto. Estava fora dos padrões 40% das amostras no alizarol, 55% para acidez Dornic, 30% na densidade, 45% no

outro olhar. As aulas não serão realizadas como uma seqüência do Ensino Médio, mesmo porque o objetivo desta disciplina, como seu próprio nome já nos diz, é de que sejam trabalhados: Linguagem, Trabalho e Tecnologias. Serão momentos de reflexão sobre comunicação, mercado de trabalho e as novas tecnologias, para que, findado o curso, você, educando, possa ter efetivamente real oportunidade de adequar o que aprendeu afim de que o ingresso no mercado de trabalho seja uma realidade bem…

MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE TANGARÁ DA SERRA DEPARTAMENTO DE LETRAS KAMILA ARAUJO DA SILVA ASPECTOS COMUNS E DIFERENTES NAS OBRAS “O SERTANEJO” E “O CABELEIRA”, DE JOSÉ DE ALENCAR E FRANKLIN TÁVORA RESPECTIVAMENTE. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à disciplina de Literatura Brasileira I, ministrada pelo Profº. Dr. Dante Gatto, como requisito parcial de avaliação. Tangará da Serra (MT) Junho de 2012 ASPECTOS COMUNS E DIFERENTES NAS OBRAS “O SERTANEJO” E…

|Reconhecer o sentido dos |gerais |exercícios. |CONSTATADA SUA INEFICÁCIA. É | | |diferentes tipos verbais e |Livro did. P.404 a 435 |Anotações sobre as aulas. |PRECISO QUE TODOS DESENVOLVAM | | |quando devem ser usados. | |Resolução das atividades das |AS ATIVIDADES PARA DETECÇÃO | | |Mostrar que

15 3.3 João de Deus .........................................................................................15 3.4 Júlio Diniz ..............................................................................................16 CONCLUSÃO ...................................................................................................18 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS .................................................................19 2. INTRODUÇÃO

africanas e européias. Dentre os povos europeus que mais exerceu influência sobre nossa cultura, foram os portugueses que mais colaboraram para tal fato. Por 322 anos o Brasil foi colônia de Portugal. Aqui também teve e tem a imigração de outros povos, como: franceses, ingleses, árabes, asiáticos e mais recentemente os EUA, isto só veio acrescentar novos hábitos e traços a nossa cultura. Mas nas próximas linhas iremos falar sobre os principais povos que mais colaboraram para nossa…