Conclusao Holograma

qualidades. Na história da pesquisa do cérebro, diferentes metáforas têm sido usadas para se pensar sobre o cérebro, e o capítulo explora duas delas. A primeira trata do cérebro como um tipo de computador que processa informações; a segunda como um holograma. Essas imagens, especialmente a última, ressaltam princípios importantes de auto-organização para concepção de organizações nas quais um alto grau de flexibilidade e inovação é necessário. O Capítulo 5 explora a idéia de que as…

transreligiosos e ao surgimento de conceitos novos como os de transnacionalidade e transpolítica, delineiam-se condições epistemológicas capazes de inaugurar uma ecologia profunda, conduzida pela razão aberta e retroalimentada por dialogias, recursividades e hologramas. os sete saberes necessários à educação do futuro (Morin, 2000) propostos por Edgar Morin para a reforma do Ensino Médio francês, em 1997, nos estertores do governo socialista de François Mitterand, mesmo que não tenham…

escritos sobre o tema. E para finalizá-lo aborda a Docência Holística. PARTE 4 – LINHAS PEDAGÓGICAS SINTONIZADAS COM OS NOVOS PARADIGMAS Apresenta algumas linhas pedagógicas e teorias que estão sintonizadas com os Novos Paradigmas. PARTE 5 e 6 – CONCLUSÃO E REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS Conclui o trabalho de pesquisa bibliográfica e relaciona as fontes de pesquisa e inspiração para esse trabalho. Este trabalho tem como proposta contribuir para as reflexões dos educadores, preocupados…

possíveis ocorrem simultaneamente na mesma estrutura. Além do fato quase inédito de termos uma holografia na capa de um livro (só precedido, que eu saiba, pela revista Super Interessante — um coquetel de curiosidades científicas, que aplicou o holograma de um cavalo-marinho na capa de um de seus números, ano passado), há o fato inusual de se ilustrar a capa com um poema. Ironicamente, muita gente ainda compra livros pela capa. "Não se vende". A condensação de sentidos chega ao máximo,…

.......................................................................... 79 4 AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM DANÇA: CAMINHOS E DESAFIOS .......... 83 4.1 (IN) CONGRUÊNCIAS: TANTOS DISCURSOS, MUITAS PRÁTICAS......................... 87 5 (IN) CONCLUSÃO: PONTOS DE CONTINUAÇÃO ....................................................... 105 6 REFERÊNCIAS ..................................................................................................................... 110 APÊNDICES ..............

abordagem comunicativa na qual predominou a dimensão interativa/dialógica, trabalhando atividades teóricas e práticas d e forma articulada e utilizando os níveis fenomenológico, teórico e representacional indispensáveis ao ensino de química. Em conclusão, os estudos mostraram que a aplicação do modelo de ensino por investigação possibilita mudanças nos saberes docentes, favorecendo a motivação e a aprendizagem dos alunos. Palavras-chave: didática da s ciências; saber docente;…

acometidos de ilusões de ótica, pois houve mais três outros relatos de “submarinos estranhos” vistos nos mares ao nor­te de Brisbane durante um período de cinco dias naquele mês. A Marinha australiana investigou os três incidentes e chegou à mes­ma conclusão: a de que os objetos não eram certamente embarca­ções tradicionais, visto que nenhum comandante ousaria arriscar seu navio em uma área repleta de rochas submersas e de outros perigos aquáticos. Alguns relatos têm se mostrado ainda…

cursos de extensao e incentivando-os a continuar seus estudos a nivel de pos-graduagao. Antecipou-se, corn isso, a relacao teoria e pratica, que esta prevista para o final do curso de graduacao por ocasiao do estagio curricular e do trabalho de conclusao. 0 programa foi testado corn urn grupo piloto que trabalhou de forma integrada, utilizando bibliografia indicada pelos professores orientadores. 0 grupo contou corn a infra-estrutura da PUCRS, do Hospital de Clinicas de Porto Alegre,…

idiota... senhor. O Recon só vai à superfície quando é absolutamente necessário. O gnomo franziu a testa. Obviamente ele próprio tinha inventado o boato e suspeitava de que Holly podia ter acabado de chamá-lo de idiota. Quando conseguiu chegar a essa conclusão, ela já havia passado pelas portas duplas. Potrus estava esperando por ela na Central de Operações. Potrus era um centauro paranóico, convicto de que os serviços de informação humanos estavam monitorando sua rede de transporte e…

Universal dos Direitos da Criança de 1989 63. O aparato legal brasileiro encontra, assim, ressonância em leis internacionais, entre as quais destacam-se as Convenções 138 e 182 da OIT. 64 A 138, de 1973, regula a idade mínima não inferior à da conclusão da escolaridade compulsória ou, em todo o caso, a 15 anos. Admite, em países cuja economia e condições de ensino não estejam suficientemente desenvolvidas, a possibilidade de que a idade mínima seja de 14 anos, ou de 12 para a…