Conclusao Do Relatorio De Sais

Nos experimentos tivemos a batata, sal e água para facilitar uma boa visualização. 2 DESENVOLVIMENTO: 2.1 OBJETIVO: O principal objetivo da experiência é comprovar que a água (solvente) que estava contida no interior da batata atravessou as suas membranas semipermeáveis, e foi para o lado mais concentrado, que é o açúcar e o sal (solutos), caracterizando a osmose. E também é comprovar que ao adicionar um pedaço de batata em uma solução supersaturada de sal, a batata toma uma…

Scarlart Relatório de prática de química Temperatura e tempo “Teste da Chama” Belo Horizonte 2015 Aline Cristina Haurison Douglas Relatório de prática de química Temperatura e tempo “Teste da Chama” Curso Biomedicina Relatório de prática laboratório Química Geral e Inorgânica Orientador: Renard Belo Horizonte 2015 Sumário Introdução Objetivo 1. Materiais 2. Reagentes: 3. Procedimentos experimentais: 4. Resultados e discussão: 5. Conclusão.…

FACULDADE DE PAULÍNIA Roberto Mascarin QUÍMICA QUÍMICA ANALITICA QUALITATIVA RELATÓRIO Paulínia/2014 Roberto Mascarin Relatório Técnico-Científico (Química) Trabalho apresentado ao curso de Química da FACP – Faculdade de Paulínia, como Relatório de analise laboratorial da disciplina de química analítica qualitativa, sob orientação do Prof. Genivaldo dos Santos. Paulínia/2014 RESUMO Realizou-se a identificação dos cátions do grupo I mediante a

. No experimento tema deste relatório utilizamos a espectroscopia eletrônica (também conhecida como espectroscopia por chama ou teste de chama). Esta é uma técnica laboratorial básica, utilizada quando se deseja identificar cátions metálicos em algum composto, geralmente sais (como no experimento feito). Tal técnica tem como fundamento principal o modelo atômico de Bohr. O procedimento inicia-se efetuando a lavagem da alça metálica utilizada na introdução dos sais na chama do bico de Bunsen,

FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU - FMN CURSO DE ENFERMAGEM ADRIELLY, ANA ESTHER VASCONCELOS MAIA DE OLIVEIRA, ANA PAULA, DANIELLE, ELBA E MENINO RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA SOBRE A EXTRAÇÃO DE DNA DAS CÉLULAS DA MUCOSA RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA SOBRE A EXTRAÇÃO DE DNA DAS CÉLULAS DA MUCOSA Relatório referente às práticas de extração de DNA realizadas no dia 25/03/2014 , para o primeiro semestre do curso de Enfermagem na Faculdade Maurício de Nassau.…

aluno(s) presente(s) na aula. O Prof. não aceitará esta folha se for colocado o nome de aluno(s) ausente(s), ou seja, que não está(ão) presente(s), isto é, que faltou(aram) na aula. Somente o(s) aluno(s) presente(s) terá(ão) direito a nota de relatório correspondente a respectiva aula. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Protocolo de entrega Data: Turma: TÍTULO: Sim Nome:…

FEDERAL DO PARANÁ Campus Medianeira QUÍMICA GERAL – PP52D – E24 PROF. ANGELA CLAUDIA RODRIGUES RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA ACADÊMICOS: A FÓRMULA DE UM HIDRATO Medianeira, 14 de Abril de 2014 1. Introdução Muitos dos compostos que usamos diariamente são sais. Todos conhecem os termos sais de banho, sal de cozinha, sais de fruto, entre outros. A função inorgânica sal pode ser definida como: substâncias iônicas que possuem pelo menos um cátion…

+ 2H2O → 2NaOH + H2 A reação do sódio do sódio metálico consiste basicamente da sua oxidação: Na → Na+ Materiais Utilizados Sódio metálico ( Metal Alcalino ) 2 béquer de 100 ml Fenolftaleína ( indicador de base ou ácido ) Relatório Foi adicionado três gotas de Fenolftaleína no béquer com cerca de 100 ml de água, e depois cortado um pequeno pedaço de sódio metálico, e devido ao sódio possuir somente 1 elétron na camada de valência, e a baixa energia de coesão ( força que

CURSO DE ENFERMAGEM ADRIELLY, ANA ESTHER VASCONCELOS MAIA DE OLIVEIRA, ANA PAULA, DANIELLE, ELBA E MENINO RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA SOBRE A EXTRAÇÃO DE DNA DAS CÉLULAS DA MUCOSA CAMPINA GRANDE 2014 RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA SOBRE A EXTRAÇÃO DE DNA DAS CÉLULAS DA MUCOSA Relatório referente às práticas de extração de DNA realizadas no dia 25/03/2014 , para o primeiro semestre do curso de Professor:

PARA AULAS EXPERIMENTAIS O professor realizará a orientação necessária ao acompanhamento e aprendizado experimental adequado durante as aulas em laboratório. As informações necessárias para a realização de cada aula, bem como para a elaboração dos relatórios, serão disponibilizadas na página da disciplina. O laboratório de química é o lugar privilegiado para a realização de experimentos, possuindo instalações de água, luz e gás de fácil acesso em todas as bancadas. Possui ainda local…