Conclusao Do Artigo Origem E Ensino Das Universidades

Universidade de São Paulo VESTIBULAR LICENCIATURA EM CIÊNCIAS MODALIDADE EaD (SEMIPRESENCIAL) Universidade de São Paulo Reitor Marco Antonio Zago Pró-Reitor de Pesquisa José Eduardo Krieger Vice-Reitor Vahan Agopyan Pró-Reitora de Cultura e Extensão Universitária Maria Arminda do Nascimento Arruda Pró-Reitor de Graduação Antonio Carlos Hernandes Superintendência de Tecnologia da Informação – STI Superintendente José Roberto Drugowich de Felício…

A Nova LDB da Educação Nacional: seu trâmite no Congresso e as principais propostas de mudança. Celia Regina Otranto Trabalho publicado na REVISTA UNIVERSIDADE RURAL - Série Ciências Humanas - Vol. 18, No. 1-2, Dezembro/1996. Após a promulgação da Constituição de 1988, por iniciativa do então deputado Otávio Elíseo, foi apresentado na Câmara dos Deputados um Projeto de LDB. Este projeto (1258/88) refletia as discussões que já estavam ocorrendo no Brasil em diferentes…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ- UESPI PRÓ- REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO- PREG COORDENAÇÃO GERAL DO PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA-PARFOR CAMPUS: ARISTON DIAS LIMA CURSO: LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA Violência Escolar: O Bullying na Unidade Escolar Epitácio Alves Pamplona e suas consequências (2012-2013). CARLA ANDREIA DE SOUSA VILANOVA

Professora Sheila Regiane Salvador. Graduada em Letras pela Universidade do Grande ABC. Assistente de Orientação Educacional no Colégio Singular e Pós- graduanda em Psicopedagogia clínica e institucional pela FAINC Santo André – São Paulo. LITERATURA DE CORDEL EM SALA DE AULA RESUMO A finalidade deste artigo é apresentar aos jovens a origem do cordel e, especialmente, fazer com que desenvolvam atividades orais já existentes e além de propor e incentivá-los a compor seus próprios versos.

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO A importância de se estudar a história de africanos e de afrodescendentes está relacionada às profundas relações que guardamos com a África. No geral, somos frutos dos encontros e confrontos entre diferentes grupos étnicos como indígenas, europeus, africanos e

A IMPORTANCIA DA MUSICA NO PROCESSO DE ENSINO E APREDIZAGEM RESUMO O presente trabalho aborda como tema central uma atividade desenvolvida com universitários dos cursos de Ciências da Natureza e Matemática da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (Unilab), através de aulas apresentada pela Dra. Profª. Adjunta I Viviane Pinho Oliveira, com uma paródia de sua autoria, como tema “especiação” na música de Jorge e Mateus (Flor), e aplicação de um…

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE FACULDADE DE EDUCAÇÃO DISCIPLINA: Sociologia da Educação II DISCENTES : Beatriz Soares dos Santos Kamilla Nunes Leonardo Baptista Gisele Leite Samara Morais Rudan Guimarães OUTUBRO/2012 “Ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo, os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo.”

acompanhada do original** do Histórico Escolar do Ensino Médio; - Cópia simples acompanhada do original** do Certificado de Conclusão do Ensino Médio ou do Diploma do Ensino Médio; - Parecer da equivalência de estudos da Secretaria da Educação, para candidatos que tenham realizado estudos equivalentes ao Ensino Médio, no todo ou em parte, no exterior; - Os documentos estrangeiros deverão ser autenticados pela Autoridade Consular Brasileira, no país de origem, e acompanhados da…

UNIVERSIDADE PAULISTA SEPI – SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL INTERATIVO Diego Noronha Furtado Projeto Integrado Multidisciplinar - PIM I Ponte Irmão e Cia LTDA 1° Semestre de Sistemas de Informação Belém 2011 UNIVERSIDADE PAULISTA SEPI-SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL INTERATIVO Diego Noronha Furtado Projeto Integrado Multidisciplinar - PIM I Ponte Irmão e Cia LTDA

chances de participar da dinâmica da mobilidade social crescente. Por exemplo: os empregadores foram obrigados a mudar suas práticas, planificando medidas de contratação, formação e promoção nas empresas visando a inclusão dos afro-americanos; as universidades foram obrigadas a implantar políticas de cotas e outras medidas favoráveis à população negra; as mídias e órgãos publicitários foram obrigados a reservar em seus programas uma certa percentagem para a participação de negros. No…