Conclusóes De Monografias Em Educação

Faculdade de Educação COLEGIADO DO CURSO DE PEDAGOGIA REFERENCIAIS PARA ELABORAÇÃO E ORIENTAÇÃO DE MONOGRAFIAS * Comecemos por algumas perguntas: o que é uma monografia? O que caracteriza esse tipo de produção científica? Que elementos e atributos devem estar presentes na construção dessa pesquisa? A que exigências devemos atender para elaborar uma monografia com a qualidade exigida desse tipo de produção cientifica? Por que e para que devemos elaborar…

INSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ-IFCE CAMPUS JUAZEIRO DO NORTE DEPARTAMENTO DE ENSINO E PESQUISA CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTIFICA PROFESSOR: José Helder da Silva CARGA HORÁRIA: 60 H/A (45H) EMENTA: Estudo da ciência e do conhecimento científico. A metodologia científica: métodos e técnicas de pesquisa. A pesquisa em Educação Física e no desporto: passos de um projeto e instrumentos de avaliação. Elaboração de projeto e a fundamentação teórica da…

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O desenvolvimento histórico do processo do estudo do desenho das crianças. 1º: Keicy Kelly.  Desenho da criança, os precursores da descoberta de um novo universo. 2º: Vanessa Rodrigues.  : A educação pela arte, a visão de um tempo.  Meio século de estudo do desenho. 3º: Keiny Cristiny.  V: Abordagens das primeiras associações entre os estudos do desenho e da escrita.  Abordagens psicológicas do desenho. 4º: Marvim Antonio.  O desenho da criança por Divo Mario …

........................................... 4 CAPÍTULO II - MONOGRAFIA ................................................................................ 5 1 COMO ELABORAR UMA MONOGRAFIA .......................................................... 5 2 PROJETO DE MONOGRAFIA.............................................................................. 7 CAPÍTULO III – NORMAS PARA REDAÇÃO DE MONOGRAFIAS E TCC............ 8 1 MONOGRAFIAS E TCC........................................................

de trabalho através dos quais se podem selecionar obras que merecem a leitura do texto completo. Entretanto, os resumos só são válidos quando contiverem, de forma sintética e clara, tanto a natureza da pesquisa realizada quanto os resultados e as conclusões mais importantes, em ambos os casos destacando-se o valor dos achados ou de sua originalidade. Conceito, Finalidade e Caráter O resumo é uma apresentação seletiva do texto, destacando-se os elementos de maior interesse e…

A I O O R F 2º semestr e ­ 2007 Normas para elaboração de monografia ­ 2 NORMAS PARA ELABORAÇÃO DE MONOGRAFIA INTRODUÇÃO Esta Norma segue como base as Regras da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). O sentido etimológico da palavra monografia é: monos (único) + graphein (descrever), significando a descrição ou abordagem de um único assunto. A seguinte definição de monografia é apresentada por Costa (1993) da seguinte maneira: Estudo…

DEISE DE SOUZA Educação continuada em saúde para a prevenção do HIV/AIDS no local de trabalho Monografia apresentada no curso de Especialização Prevenção ao HIV/AIDS no Quadro da Vulnerabilidade e dos Direitos Humanos da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo. Orientadora: Cely Regina Batista Blessa São Paulo 2011 DEISE DE SOUZA Educação continuada em saúde para a prevenção do HIV/AIDS no local de trabalho Monografia apresentada no curso de…

legislação do Ministério da Educação e Cultura (MEC) estabelece como exigência para a finalização de cursos superiores de graduação e pós-graduação a elaboração de um trabalho de conclusão de curso (TCC), estruturado de acordo com as normas que regem o trabalho científico. Para a regulamentação desses trabalhos nas Faculdades Oswaldo Cruz foi elaborado, em 2004, pelos professores Nelson Cesar Fernando Bonetto e Cleber Wanderlei Liria, o Manual de Elaboração de Monografia. Sob a…

1. REGULAMENTO GERAL DOS TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO DA FMB A Monografia e/ou o T.C.C. são regidos pelo Regulamento Geral dos Trabalhos de Conclusão de Curso de Graduação e Pós-Graduação da FMB (em anexo). Para exercer a função de orientadores, os professores aptos deverão fornecer à Coordenação de Monografia, com a devida antecedência, a disponibilidade de horários e áreas de orientação dentro das linhas de pesquisa da Faculdade. O aluno pode solicitar a