Conclusão De Estagio Na Educação Infantil Escola Particular

crianças. E colaboradora do livro: Um passo adiante – Roteiros para encontros de jovens. POM/Agosto 2006. Professora do Instituto de Formação Teológica – IFETE e Faculdade de Tecnologia Ciência e Educação - FATECE do curso de Psicopedagoga Clínica e Institucional. Educadora com experiência desde a Educação Infantil ao Nível Superior. Atuou como: Coordenadora Pedagógica, Técnica Pedagógica, Diretora Administrativa e Psicopedagoga Clínica. 1 INTRODUÇÃO Pretendeu-se neste…

Instituição Escola campo...........................................................05 Aspectos Físicos......................................................................................................05 Recursos humanos e pedagógicos..........................................................................06 Corpo discente.........................................................................................................07 Descrição das atividades desenvolvidas no…

ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO.............................................................08 2 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................................09 MOSTRA DE ESTÁGIO ......................................................................................................................09 ANEXOS…

FACULDADE LATINO AMERICANA DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA DANIELE NOGUEIRA COSME MARIA ROSENILCE GOMES DE LIMA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: GESTÃO ESCOLAR MOJUI DOS CAMPOS – PA 2013 FACULDADE LATINO AMERICANA DE EDUCAÇÃO DANIELE NOGUEIRA COSME MARIA ROSENILCE GOMES DE LIMA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: GESTÃO ESCOLAR Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da Disciplina Estágio Supervisionado

TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PEDAGOGIA ENSINO FUNDAMENTAL I Goiânia-Goiás 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Interativa CURSO DE PEDAGOGIA Lílian Silva Navarro RA 301202 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório do estágio apresentado ao Curso de pedagogia do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera Uniderp como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO CONTRIBUIÇÃO DA PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO VANESSA APª. GOMES OSORIO RA: 5780169033 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina: Psicologia da Educação sob orientação do

o resultado da pesquisa de campo, desenvolvida na Escola Municipal Benedita da Silva Santos, na perspectiva de compreender e buscar caminhos para melhorar as relações interpessoais, ocorrida na rotina das pessoas envolvidas com a escola. Em vista do que foi analisado durante a observação da instituição e mediante os relatos do supervisor de campo e acontecimentos vivenciados durante meu período de observação eu e a docência da escola resolvemos trabalhar um projeto de…

RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM NUTRIÇÃO SOCIAL REALIZADO NA ESCOLA MUNICIPAL DR. URBANO MARIA EULÁLIO Trabalho de conclusão de estágio do curso de Bacharelado em Nutrição, com ênfase em Nutrição Social aplicada a crianças, adolescentes, adultos. Professora Orientadora Msc Gilmara Peres Rodrigues Supervisora de Campo Elizangela Leal de Sousa PICOS- 2013 “Nossa recompensa se encontra no esforço e não nos resultados. Um esforço total é uma vitória completa.”…

Interdisciplinaridade na escola A interdisciplinaridade surgiu no final do século passado a partir da necessidade de justificar a fragmentação causada por uma epistemologia de cunho positivista. As ciências foram divididas em muitas disciplinas e a interdisciplinaridade restabelecia, pelo menos, um diálogo entre elas. Considerada pela ciência da educação como uma relação interna da disciplina “matriz” e a disciplinada “aplicada”, a interdisciplinaridade passou a ser um…

SUJEITO ECOLÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL BRASÍLIA – DF 2013 FERNANDA DA SILVA LIMA A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DO SUJEITO ECOLÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de conclusão de curso apresentado à Faculdade Fortium como requisito parcial à conclusão do curso de licenciatura em Pedagogia. Orientadora: Profa. Vânia Santos BRASÍLIA – DF 2013 FERNANDA DA SILVA LIMA A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DO SUJEITO ECOLÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de conclusão de …