DESAFIO DE APRENDIZAGEM

Rojas Desafio da Aprendizagem A equipe produzirá um quadro comparativo das concepções de Piaget, Vygotsky e Wallon. Este desafio é importante para que a equipe de trabalho (máximo 5 alunos) seja capaz de futuramente, no exercício de sua profissão, relacionar teoria e prática, agindo de forma ética, cooperativa e estabelecendo diálogo entre a Psicologia e Pedagogia. Etapa nº 1 Aula-tema: Teoria de Wallon Esta atividade, a ser realizada em grupo, é importante para que você conheça as principais ideias do médico, psicólogo e educador Wallon e suas implicações na Educação. Para realizá-la, execute os passos a seguir: PASSOS Passo 1 - Leia o Capítulo II (“A criança concreta, completa e contextualizada: a Psicologia de Henri Wallon”) do Livro-Texto (pp. 47- 68). Passo 2 - Grife os conceitos relativos à teoria de Wallon que você considera importante. Se houver dúvida quanto aos conceitos, esclareça com seu professor, com seu grupo de trabalho ou pesquise em outros materiais. Passo 3 - Encontre, no texto, a concepção de: criança, desenvolvimento, aprendizagem e linguagem, segundo a teoria de Wallon. Para facilitar, faça anotações ao lado do parágrafo ou, se preferir, realize uma síntese destas concepções. Etapa nº 2 Aula-tema: Psicologia e Epistemologia genética de Piaget Esta atividade, a ser realizada em grupo, é importante para que você conheça as concepções de Piaget a respeito de: criança, desenvolvimento, aprendizagem e linguagem. PASSOS Passo…

Piaget, Vygotsky e Wallon: contribuições para os estudos da linguagem Piaget, Vygotsky and Wallon: contributions for language studies Piaget, Vygotsky y Wallon: contribuciones a los estudios del lenguaje Caciana Linhares PereiraII Doutora em Educação Brasileira (Desenvolvimento, Linguagem e Educação da Criança) pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Professora do Curso de Psicologia da Universidade de Fortaleza (UNIFOR) Endereço para correspondência RESUMO O…

Acadêmicos: Relatório: As Teorias relevantes para se pensar a aplicação da Psicologia na Educação. Profa. Ma. Helenrose A. da S. Pedroso Coelho RESUMO Este trabalho teve como objetivo principal permitir uma maior compreensão e conhecimento das diversas fases do desenvolvimento do ser humano, e um melhor entendimento sobre as teorias e reflexões de grandes aliados da educação sendo eles: Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e…

forma de relatório, contemplando temas estudados na disciplina de psicologia que são muito importantes para o desenvolvimento do nosso aprendizado e indispensável para a compreensão da necessidade do uso do conceito da psicologia. SIGMUND FREUD, E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO. Freud foi um neurologista nascido no dia 06/05/1856 em Freiberg, Freud tem seis filhos, viveu toda a sua vida com problemas financeiros, pois preferia passar o tempo no seu laboratório a…

.........................................................................................03 II – Sigmund Freud e suas Contribuições para a Educação ............................04 III – Jean Piaget e suas Contribuições para a Educação...................................06 IV – Henri Wallon e suas Contribuições para a Educação................................08 V- Lev Vygotsky e suas Contribuições para a Educação................................. 10 V – Considerações Finais…

Introdução O conhecimento humano, dependendo dos diferentes referenciais, é explicado diversamente em sua gênese e desenvolvimento, o que condiciona conceitos diversos de homem, mundo, cultura, sociedade, educação, etc. Dentro de um mesmo referencial, é possível haver abordagens diversas, tendo em comum apenas diferentes primados: ora do objeto, ora do sujeito, ora da interação de ambos. O estudo acerca das diferentes linhas pedagógicas , tendências ou abordagens, no ensino…

Introdução O conhecimento humano, dependendo dos diferentes referenciais, é explicado diversamente em sua gênese e desenvolvimento, o que condiciona conceitos diversos de homem, mundo, cultura, sociedade, educação, etc. Dentro de um mesmo referencial, é possível haver abordagens diversas, tendo em comum apenas diferentes primados: ora do objeto, ora do sujeito, ora da interação de ambos. O estudo acerca das diferentes linhas pedagógicas , tendências ou abordagens, no ensino…

Resumo da materia do pf RICHARD - Psicologia da Educação Pessoal aqui tem tudo q temos que estudar.. 1- behaviorismo 2- piaget 3- vygotsky 4- wallon 5- ausubel – 6 comparação entre as teorias de piaget e vygotsky – 2- Falta ler ou pe no moodle o material do pf Richard sua tese para ler 3- Falta o livro que ele passou na ultima aula .... 4- Quem conseguir esse material por favor passe pra mim, pois não tenho... * sei que esta longo..mas cada um estuda como melhor lhe…

ANHANGUERA EDUCACIONAL– UNIDERP UNIVERSIDADE ANHAGUERA – SÃO PAULO (SP) – BRIGADEIRO PEDAGOGIA - 1° SÉRIE Psicologia da educação Professora Helenrose A. da S. Pedroso Coelho São Paulo, 24 de setembro de 2013. 1-Introdução Através dessa atividade nós pudemos conhecer as teorias de Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev S. Vigostki que foram especialmente importantes para conhecermos e sabermos trabalhar com o desenvolvimento das crianças, sabendo diferenciando cada fase da vida…

GD PEDAGOGIA PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- Os Pensadores da Psicologia da Educação. Relatório de pesquisa e Prática Profissional – Apresentado á UTA Fundamentos da Educação no curso de Pedagogia à distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- Os Pensadores da Psicologia da Educação. SUMÁRIO DESENVOLVIMENTO 1- Teoria comportamental de Skinner …