Conceito E Objetivos De Função Do Primeiro Grau

AULA 4 OBJETIVOS GERAIS Na aula anterior, pudemos relembrar os conceitos de operações entre frações simples, de operações de potenciação e de radiciação, bem como expressões numéricas e razões. Essa aula que segue, tem o objetivo de apresentar os conceitos de equação e também de função de primeiro e segundo grau. OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Conceituar propriedades de equações • Conceituar propriedades de funções • Apresentar casos de funções de primeiro e segundo grau e suas…

Função As funções podem ser definidas como ferramentas que auxiliam a resolução de problemas,que podem ocorrer em sua empresa ou atividades rotineiras. Descreveremos abaixo alguns tipos de funções. Função crescente ou decrescente; Uma função é considerada crescente, quando o valor de Y aumenta enquanto valor de X também sofre aumentos; Ex: f(x)=3x+2 X=2 e f(x)=8 X=3 e F(x)=11 X=4 e F(x)=14 A função quando ocorre desta forma é considerada crescente. Uma função é considerada decrescente

REFERÊNCIAS.....................................................................................................................9 INTRODUÇÃO O objetivo desse consiste em colocar através de exercícios de 1° e 2° grau o seu uso no dia a dia tanto na vida profissional quanto na vida fora de uma empresa. Este conceito através de inúmeras aplicações está presentes em praticamente todos os estudos relacionados ao desenvolvimento humano, como Engenharia Física,…

e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução

...........3 Conceito de Funções...........................................................................................4 Função crescente e decrescente.............................................................................4 Função Limitada.................................................................................................5 Função Composta...............................................................................................5 Função primeiro Grau...............

|06 | |Restrição Orçamentária........................................................................................ |06 | |2 – FUNÇÕES DO PRIMEIRO GRAU................................................................... |08 | |Conceito................................................................................................................ |08 | | 2.1 – Resolução de Problemas.......................

ANHANGUERA EDUCACIONAL S ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA DE MATEMÁTICA APLICADA AULA TEMA: FUNÇÃO DO PRIMEIRO GRAU – ETAPA 1 INDAIATUBA 2013 SUMÁRIO: 1.0 – Introdução......................................................................................................................04 2.0 – Entendimento a Função do Primeiro Grau................................................................05 3.0 – Desenvolvimento de Exercícios.........

três, juros e câmbio. 2.7 Ampliação numérica: conjunto dos inteiros relativos, conjunto dos racionais relativos. Operações diretas e inversas em inteiros relativos e em racionais relativos. 2.8 Equações e inequações do primeiro grau: resolução de inequações do primeiro grau com uma variável no conjunto dos números racionais relativos. 2.9 Números Reais, números racionais e números irracionais: operações diretas e inversas no conjunto dos números reais, cálculo com radicais,…

Introdução___________________________________________________________3 1 - Etapa 1 1.1 - Exercício 1_______________________________________________________ 4 1.2 - O conceito de função_______________________________________________ 5 2 - Etapa 2 2.1 - Exercício 2___________________________________________¬____________6 2.2 - Funções do 2º grau_________________________________________________7 2.3 - Função Exponencial________________________________________________8 3 - Etapa 3

factual social e a matemática, uma ciência formal. Entretanto, apesar de serem ciências diferentes, o surgimento e a evolução delas se confundem. A evolução das civilizações e o desenvolvimento das atividades comerciais estimularam a permanência do conceito de número e do processo de contagem. Inicialmente, a contagem era realizada pela ordenação e grupamento de quantidades , sendo determinado um símbolo (ou nome) para cada elemento e para os números maiores do que tal base se…