Conceito De Literatura

Metodologia do Ensino de Literatura Professor: Walter Mendes Fonte: ZAPPONE, Mirian Hisae Yaegashi & WIELEWICKI, Vera Helena Gomes. “Afinal, o que é Literatura?” IN: “BONNICI, Thomas & ZOLIN, Lúcia Osana (org.). “Teoria Literária: abordagens históricas e tendências contemporâneas.” 3.ed. Maringá: Eduem, 2009, págs. 19-30. AFINAL, O QUE É LITERATURA? Apontamentos parte I e II Quando pensasse em Literatura o nome de muitas obras famosos vem à tona. A associação da literatura com obras,…

Escolas literárias Conceito: A palavra escola procede do grego através do latim que significa ócio, designando algo para preencher este tempo livre, neste caso aprendendo a partir do ouvir de um mestre. Assim mudando esse modo de usar o ócio que se criou o conceito de escola. Porém, mesmo tendo este conceito definido a escola se divide em duas ramificações:  Uma escola formalista, que funciona como uma instituição de ensino;  Uma escola não formalizada, difusa, trabalhando como um

Unindo clareza, densidade e elegância de texto, traz os conceitos fundamentais para se compreender a pluralidade do mundo e do pensamento contemporâneos. Comprometido com o rigor intelectual, mas sem abrir mão da fluência, do didatismo e da leveza, conduz o leitor por cerca de 300 verbetes, numa espécie de mapeamento teórico dos cenários multidisciplinares da cultura em nossos dias. Política, arte, ética, linguagem, economia, estética, literatura, sociologia, arquitetura, filosofia,…

(Projeto Integrado Multidisciplinar III) São Paulo Junho / 2015 TEMA / TÍTULO: 1ª OPÇÃO: “AUXILIANDO O CLIENTE NA MELHORA DA AUTOESTIMA” Organização do trabalho 1 INTRODUÇÃO 2 REVISÃO DA LITERATURA 2.1 Conceitos Gerais sobre imagem Pessoal e autoestima 2.2 Fatores psicológicos e sociais envolvidos na autoestima 2.3 Recursos para a melhora na Imagem Pessoal e autoestima 3 OBJETIVOS 4 MATERIAIS E MÉTODOS 5 DISCUSSÃO 6 CONCLUSÃO…

Glória Isabel Sattamini Ferreira* Martha E. K. Kling Bonotto** Regina Helena van der Laan*** Sônia Elisa Caregnato**** RESUMO Relato de um estudo sobre a terminologia da Literatura Infantil e Juvenil, tendo como corpus textual as obras do acervo do Centro Referencial de Literatura Infantil e Juvenil (CERLIJ) da FABICO/UFRGS. Parte da necessidade do estabelecimento do controle do vocabulário utilizado para efetuar a indexação do acervo deste centro. Tem como embasamento teórico a…

(Projeto Integrado Multidisciplinar III) São Paulo Junho / 2015 TEMA / TÍTULO: 1ª OPÇÃO: “AUXILIANDO O CLIENTE NA MELHORA DA AUTOESTIMA” Organização do trabalho 1 INTRODUÇÃO 2 REVISÃO DA LITERATURA 2.1 Conceitos Gerais sobre imagem Pessoal e autoestima 2.2 Fatores psicológicos e sociais envolvidos na autoestima 2.3 Recursos para a melhora na Imagem Pessoal e autoestima 3 OBJETIVOS 4 MATERIAIS E MÉTODOS 5 DISCUSSÃO 6 CONCLUSÃO…

Segundo o notório estudioso Antônio Cândido, a literatura deveria constar nos direitos humanos, pois é um bem incompressível e, como tal, se constitui em uma necessidade universal. Com base nessa proposta, em que a leitura de um texto literário contribui para o desenvolvimento humano? A literatura como parte da personalidade humana. A literatura nada mais é que a arte de escrever e ler bem, de forma poética e gramatical. Um texto literário se caracteriza pela emoção que proporciona…

De acordo com Nelly Novaes Coelho, em Literatura Infantil: teoria, análise, didática, são conceitos e padrões de pensamento e comportamento que a literatura infantojuvenil empregava no passado: Escolher uma resposta. a. individualismo; moral dogmática; valorização da vanguarda; racionalismo. b. criança e jovem vistos como “adultos em miniatura”; moral religiosa sexófoba; moral libertária; obediência aos valores dominantes. c. literatura entendida como artefato pedagógico;…

DIVERSIDADE DE CONCEITUAÇÃO DA LITERATURA Santa Inês 2014 MOISÉS, Massaud. A criação literária: poesia e prosa. São Paulo: Cultrix, 2012. WELLEK, René; WARREN, Austin. Teoria da literatura e metodologia dos estudos literários. Trad. Luís Carlos Borges. São Paulo: Martins Fontes: São Paulo, 2003. KOTHE, Flávio R. Fundamentos da teoria literária. Brasília, Universidade de Brasília, 2002. A DIVERSIDADE DE CONCEITUAÇÃO DA LITERATURA É possível definir literatura? De…

Asocióloga Eva Illouz discute em seu livro algo que chama de capitalismo afetivo. Para provar sua tese, ela vasculha literatura de autoajuda, revistas femininas, programas de entrevista e sites de relacionamento. Já nas empresas e negócios, pesquisou a respeito da atenção aos funcionários como indivíduos, que tende a ser um bom investimento. Illouz cerca o tema em diferentes pontos, procurando analisar causas e consequências, e oferecer uma interpretação das razões pelas quais o mundo público e