Conceito De Gênero De Textual

Luiz Carlos Travaglia Tipologias textuais literárias e lingüísticas* Luiz Carlos Travaglia** Resumo este artigo, discutem-se as interseções entre as tipologias de texto propostas pelos estudos literários e lingüísticos, considerando os aspectos em que os estudos tipológicos dessas duas vertentes convergem e divergem, e como cooperam, ou não, entre si. Observa-se que as compatibilidades e coincidências de posturas epistemológicas são mais importantes que as incompatibilidades.…

teorização sobre os gêneros discursivos - Aspectos normativos relativos ao ensina da gramática - Linguagem oral Resultados obtidos Concepções teóricas referenciadas nos documentos: Grande influência da perspectiva sociointeracionista - Vygotski - Autores contemporâneos que defendem a concepção de língua como espaço de interlocução Capitais – 10 documentos mobilizam conceitos ou autores que defendem princípios sociointeracionistas Estados – 12 documentos mobilizam conceitos ou autores…

no texto; • Domínio dos aspectos de organização textual típica do gênero textual; • Domínio das relações lógico-semânticas entre as idéias do texto e os recursoslingüísticos usados em função dessas relações; • Comparação de textos analisando os aspectos temáticos e estruturais; • Síntese. QUESTÕES E POSSIBILIDADES DE RESPOSTAS QUESTÃO 1 a) O título de um texto deve ser sintético, sugestivo e estabelecer vínculos cominformações textuais e extratextuais, contribuindo para a…

LÍNGUA MATERNA III ANÁLISE DOS GÊNEROS TEXTUAIS PRESENTES NO LIVRO DIDÁTICO PROFESSOR (a): EMÍLIA PIMENTA ALUNOS: AGOSTINHO DA SILVA EDILENE DO SOCORRO SANTOS DE SOUZA MÁRIO CÉLIO BORGES DE BRITO ROSANA TAVARES DA SILVA SANDRA REGINA DE MELO SOARES PARFOR / TURMA 2 Belém, 29. 09. 2014 SUMÁRIO GÊNEROS TEXTUAIS…

468, De acordo com Marcuschi (2003), o gênero não é indiferente ao suporte, visto que a simples mudança de suporte muitas vezes pode provocar uma alteração radical na própria identificação do gênero. É o que ocorre, por exemplo, quando se transmuta a mensagem contida em um bilhete (no qual o suporte usualmente é um pedaço de papel) para um outdoor (um grande painel exposto em via pública). Isso porque o suporte não se limita a ancorar passivamente o gênero, mas contribui para a…

ALMEIDA “GÊNEROS TEXTUAIS – DEFINIÇÃO E FUNCIONALIDADE” Cuiabá 2011 UNIVERDSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO PARFOR – PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES JANAINA VIANA DE ALMEIDA “GÊNEROS TEXTUAIS – DEFINIÇÃO E FUNCIONALIDADE” Resenha apresentada à professora Márcia de Moura Gonçalves como requisito parcial para obtenção de nota no curso de II Licenciatura em Língua Inglesa. Cuiabá 2011 “GÊNEROS TEXTUAIS – DEFINIÇÃO E FUNCIONALIDADE” Os gêneros textuais passaram por

LIMA GÊNEROS TEXTUAIS - INGEDORE GRUNFELD VILLANÇA KOCH GOIÂNIA 2013 JOÃO ANTÔNIO CORREIA RIBEIRO KARLA ARIELA VIEIRA ALVES KESTON KENEDY GOMES DA PAIXÃO REBECA SIMÃO LIMA GÊNEROS TEXTUAIS - INGEDORE GRUNFELD VILLANÇA KOCH PROJETO DE PESQUISA, APROVAÇÃO EM LINGUA PORTUGUESA I; PONTIFÍCIA UNIVERSIADE CATÓLICA DE GOIÁS. OREINTADORA ELIZÂNGELA GONÇALVES PINHEIROS. GOIÂNIA 2013 Sumário * ITRODUÇÃO4 * 1.Gêneros textuais5 1.1 Produção de gêneros…

TOCANTINS/CAMETÁ FACULDADE DE LINGUAGEM CURSO PARFOR LETRAS - 2012 DISCIPLINA: OFICINA DE DIDATIZAÇÃO DE GÊNEROS TEXTUAIS PROFESSOR: MARCOS ANDRÉ DANTES CUNHA ALUNOS Alaércio Mariano Corrêa Araújo Azenate Rodrigues Serrão Elizana Carvalho Pastana Lucidalva dos Santos Melo (ACADÊMICOS DO CURSO DE LETRAS LÍNGUA PORTUGUESA - PARFOR 2012 UFPA - CAMETÁ ) “GÊNERO E ENSINO” SEQUÊNCIA DIDÁTICA FACEBOOK CAMETÁ-PA Janeiro/2015…

Número de alunos: Carga horária: serão utilizadas 2h diárias Escola: Belarmina Fernandes Acadêmicos: André Felipe de Souza, Natália Nascimento Farias, Viviane Sales Costa. CONTEÚDO Os conteúdos abordados serão os gêneros textuais: biografia e autobiografia. A biografia pode ser compreendida como a abordagem da vida de alguém e fatos considerados relevantes para a história de vida dessa pessoa, nota-se predominantemente o uso da 3º terceira pessoa, e as informações estão

Conceito de texto: segundo Diana L. P. Barros, o texto “pode ser tanto um texto linguístico, indiferentemente oral ou escrito – uma poesia, um romance, um editorial de jornal, uma oração, um discurso político, um sermão, uma aula, uma conversa de crianças –, quanto um texto visual ou gestual – uma aquarela, uma gravura, uma dança – ou, mais frequentemente, um texto sincrético de mais de uma expressão – uma história em quadrinhos, um filme, uma canção popular.” Conceito de gênero