Conceito De Geografia

COSTA, RU: 598030, 2010/08 AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR Metodologia do Ensino de Arte Metodologia do Ensino de Geografia Metodologia do Ensino de História Pesquisa e Prática Profissional – A Aula SÃO BORJA 2010 SIMONE CRISTIANE MESSA DA COSTA, RU: 598030, 2010/08 AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I:…

CONCEITO DE PAISAGEM A ciência geográfica apresenta diferentes correntes do pensamento, elementos considerados essenciais para a compreensão do seu estudo. Os principais elementos geográficos são: paisagem, lugar, território, região e espaço. Portanto, a paisagem é considerada, pela maioria das correntes do pensamento geográfico, um conceito-chave da Geografia. O termo paisagem é polissêmico, ou seja, pode ser utilizado de diferentes maneiras e por várias ciências. O conceito de paisagem

Os primeiros estudos sobre a Geografia se deram pelas confecções de mapas e da curiosidade do homem em representar em paisagens ou em desenhos o meio em que ele vivia. Na pré- história a Geografia era utilizada para delimitar territórios onde era permitida a caça, posteriormente temos os gregos que foram os primeiros a dar nome a ciência que estuda a relação da Terra com os seus habitantes, a palavra "geografia" do grego geographía cujo significado é "Descrição da Terra". Os gregos estudavam

sobre categorias, conceitos e conteúdos geográficos. Seleção e organização. O referido texto fala da necessidade que temos em conhecermos o cerne epistemológico dos conceitos chaves na geografia para nos basearmos ao expormos o conteúdo pragmático. Pra isso ela destaca que os conteúdos estão contidos dentro da ciência geográfica, que tanto o professor quanto os geógrafos e suas práticas compreendem e forma o conteúdo geográfico. Selecionar e organizar conteúdos e conceitos é item primeiro de

RESUMO Este artigo traz uma discussão sobre o que é ensino fundamental pós CF/1988 e LDB/1996 e sua contribuição no desenvolvimento do ensino fundamental. Além de identificar as mediações das novas perspectivas da educação geográfica no ensino de geografia do ensino fundamental. A abordagem do artigo Trata-se de uma pesquisa bibliográfica e documental. O resultado desse estudo é buscar o que os autores que fundamentam este trabalho escreveram a esse respeito, bem como perceber que os…

HYGEIA, Revista Brasileira de Geografia Médica e da Saúde - www.hygeia.ig.ufu.br/ ISSN: 1980-1726 GEOGRAFIA MÉDICA E GEOGRAFIA DA SAÚDE1 MEDICAL GEOGRAPHY AND GEOGRAPHY OF HEALTH Renata Dias Junqueira Mestranda do Instituto de Estudos Sócio-Ambientais - IESA/UFG renathaj@hotmail.com RESUMO Desde o início de sua história o homem sempre procurou entender como ocorrem as doenças. Nessa perspectiva já na antiguidade Hipócrates relacionou a propagação das doenças ao ambiente…

espaço GOMES, P. C. C. Geografia: Conceitos e Temas. In: _____. O conceito de região e sua discussão. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2000. p. 49-76. “Esta concepção tem importantes conseqüências: em primeiro lugar, o conhecimento cientifico perde o caráter de matéria normativa, de única representação “verdadeira” da realidade; em segundo lugar, ao invés da busca de conceitos “puros”, a ciência, e neste caso a geografia, deve procurar nos diferentes usos correntes do conceito de…

z ENSINANDO GEOGRAFIA A PARTIR DO LOCAL: RELATO DE EXPERIÊNCIAS DE ENSINO - APRENDIZAGEM VIVENCIADAS EM TURMAS DE SÉTIMAS SÉRIES – LONDRINA (Pr).1 Maria Oneide Miatto Pedra2 O ensino de Geografia deve estar voltado ao desenvolvimento da capacidade de ver a realidade a partir de sua espacialidade, isto porque a prática da cidadania exige que se tenha consciência espacial. Nesse contexto, é necessário que o sujeito entenda que ele é parte integrante da realidade e que, por meio de sua ação

anos procurou revelar a face oculta da Geografia, isto é, seu caráter político. Contribui com obras críticas e inovadoras, como La géographie, ça sert, d'abord, à faire la guerre ("A Geografia serve, em primeiro lugar, para fazer a guerra") para uma discussão do conceito da geografia política e geopolítica, especialmente na França.[1] [editar]Biografia Yves Lacoste nasceu em Fes em 1929. Entre 1947 e 1951 completou o curso de Estudos Superiores de Geografia na Sorbonne. Em 1948…

(1945-1991) “ a Geografia (...) serve antes de mais nada para fazer a guerra” Yves Lacoste. Geografia Quantitativa, representando o novo modelo de revolução da ciência geográfica, surgiu na escola anglo/saxônica. Adotando o neopositivismo como base filosófica, essa nova corrente aplicou a matemática nos estudos geográficos, pois acreditava tornar a geografia mais precisa. A teoria de sistema e dos modelos, além do uso abusivo da estatística foram as grandes características da geografia…