Conceito De Formação Do Patrimonio

diante das alterações à legislação societária – Lei n.º 11638/2007: o desafio dos educadores. Cleide Maria Rodrigues Clímaco Costa e Silva1 cleideclimaco@gmail.com Resumo A legislação societária brasileira é basilar da prática docente relativa à formação dos profissionais de Contabilidade. A promulgação da Lei n.º 11.638, em 28 de dezembro de 2007, trouxe importantes inovações à Contabilidade executada no Brasil, representando um passo decisivo à padronização com as Normas…

firmados internacionalmente representam tentativas que vão além do estabelecimento de normas e procedimentos, criando e circunscrevendo conceitos às vezes globais, outras vezes locais. Sua publicação oferece ao público interessado um panorama das diferentes abordagens que a questão da preservação mereceu ao longo do tempo, registrando o processo segundo o qual muitos conceitos e posturas se formaram, consolidaram e continuam orientando estas ações, até os nossos dias. O presente…

pesquisas, discorrer sobre a utilização das demonstrações contábeis no processo de planejamento financeiro das organizações e analisar sua importância na tomada de decisões e, também, como ferramenta de gestão. No primeiro momento, será explanado o conceito das demonstrações de um modo geral e logo após o objetivo e aplicação de cada uma na empresa. Em alguns casos essas demonstrações são obrigatórias, já em outros são utilizadas somente para controle gerencial. Por fim, destaca-se que…

............................ 03 2 DESENVOLVIMENTO........................................................................................... 04 2.1 CONCEITOS DE FUNÇÕES ADMINISTRATIVAS............................................. 04 2.1.1 Teórico que desenvolveu 04 2.1.2 Principais Mudanças ao Longo do Tempo 05 2.2 CONCEITO DE PATRIMONIO 05 2.3 FONTES (ORIGEM) DE RECURSOS 09 2.3.1 Capital Social 10 2.3.2 Capital de Terceiros 10 2.4 ANÁLISE DE MERCADO 10 2.5 DEMANDA,…

as mudanças que ocorreram ao longo do tempo. Abordando também o conceito de patrimônio e os autores com os seus respectivos pensamentos, fontes de recurso capital inicial e de terceiros. Mostrando-nos também o que é demanda de mercado, demanda de oferta e equilíbrio e estrutura de mercado. Concluindo com a importância que a contabilidade tem como sendo ferramenta para responsabilidade social. 2 DESENVOLVIMENTO 2.1 cONCEITO DE FUNÇÕES ADMINISTRATIVAS Para conhecermos a…

O conceito de contabilidade A Contabilidade é a ciência que estuda e controla o patrimônio, objetivando representá-lo graficamente, evidenciar suas variações, estabelecer normas para sua interpretação, análise e auditagem e servir como instrumento básico para a tomada de decisões de todos os setores direta ou indiretamente envolvidos com a empresa. Foram vistas algumas definições da Contabilidade no decorrer do item anterior, porém, iremos apresentar mais algumas definições…

concepções racistas resultantes de movimentos totalitários, como o nazismo e fascismo - surgiram debates que objetivaram repensar o conceito de patrimônio. Foi nesse contexto que surgiu a UNESCO. Com base na afirmativa acima, assinale o período histórico em que ocorreu o surgimento da UNESCO e a ampliação da noção de cultura que objetivaram repensar a noção de patrimônio: Resposta Selecionada: b) Pós-Segunda Guerra Mundial Resposta Correta: b) Pós-Segunda Guerra…

documentos sobre museologia e património que se encontram dispersos e muitas vezes em outro idioma que não o português. Trata-se de documentos produzidos por Instituições/ Organizações de grande credibilidade internacional como a UNESCO, ICOM, ICOMOS e o Conselho da Europa. A selecção dos textos teve por base servir à reflexão e aprofundamento de ideias do fazer museológico. São textos que se completam e que também traduzem uma visão ampla sobre as questões do património e da…

O que é afinal educação patrimonial? Trata-se de um processo permanente e sistemático de trabalho educacional centrado no Patrimônio Cultural como fonte primária de conhecimento e enriquecimento individual e coletivo. A partir da experiência e do contato direto com as evidências e manifestações da cultura, em todos os seus múltiplos aspectos, sentidos e significados, o trabalho de Educação Patrimonial busca levar as crianças e adultos a um processo ativo de conhecimento, apropriação e…

PARTE I PATRIMÔNIO IMATERIAL: Este conceito abarca todo o conhecimento e emoções humanas que estão ligados às manifestações do tipo folclóricas religiosas e artísticas. Você tem cultura? Não existe sociedade sem cultura, todas as sociedades retêm algum tipo de Patrimônio Imaterial. Todos nós, possivelmente já tivemos contato com algum tipo de patrimônio imaterial, seja com o que chamamos de lendas populares ou símbolos criados por determinados grupos que visavam um interesse particular