Conceito De Estetica Para Compreensão Das Artes

materiais, suportes, tecnologias. Procedimentos e elementos que caracterizam as artes como linguagem, analisando e refletindo suas interações e articulações na produção artística. Individual e coletiva. * Compreender a produção artística como forma de elaborar e expressar idéias ou emoções e experiências vividas e sentidas, no processo de criação de arte individual e coletiva. HABILIDADES: * Produzir obras de arte com autonomia, tanto na escolha de técnicas, processos e…

20245 DANÇA CONTEMPORÂNEA: PERCEPÇÃO, CONTRADIÇÃO E APROXIMAÇÃO Paulo Henrique Alves de Souza Centro de Educação Profissional em Artes Basileu França, Goiânia, Goiás, Brasil Resumo O presente artigo tem como objetivo evidenciar qual a compreensão acerca da Dança Contemporânea que pessoas que estão envolvidas em processo de formação na área das Artes possuem. Ele apresenta uma análise a partir de uma investigação de campo, descritiva e de cunho qualitativo. Os sujeitos…

Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Sistema de Información Científica Aline Groff Vivian, Jorge Trindade Psicologia e arte: um paradigma estético dos processos de criação Aletheia, núm. 17-18, enero-diciembre, 2003, pp. 107-121, Universidade Luterana do Brasil Brasil Disponível em: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=115013455011 Aletheia, ISSN (Versão impressa): 1413-0394 mscarlotto@ulbra.br Universidade Luterana do Brasil…

INTRODUÇÃO O presente trabalho científico é o fruto de uma investigação feita pelo grupo em torno do tema teoria crítica da arte, onde dentro do mesmo veremos as definições da arte, estética da arte, teoria do belo, teoria do gosto e a filosofia da arte, onde varias obras foram consultadas como forma de sustentar o mesmo. Relativamente aos temas acima citados veremos os seus conceitos, suas relações, suas importâncias e seus objectivos. Importa-nos os estudos destes temas porque…

Arte-Educação e Movimento - Maria Claudia Teixeira da Luz Ollé - UNIGRAN Aula 01 A ARTE E SUAS RELAÇÕES INTERCULTURAIS Caros (as) alunos (a), Vamos iniciar, juntos, uma pequena viagem pelo mundo da arte. Pequena, em relação à grandiosidade que a caracteriza, mas, valiosa, considerando que é apenas o início de uma grande trajetória. Uma incursão inicial à teoria da arte, à pedagogia da arte e às diversas manifestações artístico-culturais. Tão rico é este universo, que penso ser justo…

A estética é o compromisso entre a Natureza e a Liberdade. Immanuel Kant A beleza só pode ser exprimir na forma, porque ela só é manifestação exterior através do idealismo objetivo do ser vivente e se oferece à intuição e contemplação sensíveis. Friedrich Hegel RESUMO Este trabalho tem como objetivo discutir sobre o conceito de Estética, apresentar suas diferentes funções

TURMA: PLANO DE TRABALHO DOCENTE 2012 ENSINO MÉDIO FILOSOFIA CONTEÚDO ESTRUTURANTE Mito e Filosofia Teoria do Conhecimento PLANO CURRICULAR FILOSOFIA 1º ANO OBJETIVOS GERAIS OBJETIVOS ESPECÍFICOS Contribuir para a compreensão dos elementos que interferem no processo social através da busca do esclarecimento dos universos que tecem a existência humana: trabalho, relações sociais e cultura simbólica. ·Formar o hábito da reflexão sobre a própria experiência…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP Polo- São Luís Curso: Pedagogia- Licenciatura Disciplina: Arte, Criatividade e Recreação. Tutor à Distância: Maria Clotilde Bastos Acadêmico: Regiane Sousa Azevedo Pereira Ra: 368529 O PAPEL DA ARTE E RECREAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DAS POTENCIALIDADES CRIATIVAS DA CRIANÇA São Luís, Ma. 18 de Setembro de 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO...................................................................................................

partes constituintes, da diferença entre aparência e realidade e do problema de como o movimento e a transformação poderiam ser compatibilizados com o conceito de substância permanente» (3). Por não distinguirem o âmbito lógico do mítico resultam num « conjunto englobante e unitário» . Não há nestes fragmentos uma discussão aprofundada do Belo ou da Arte, embora vários deles toquem em tais questões. Grosso modo, encontramos entre os pré-socráticos duas correntes principais de…

Cruz Metodologia do Ensino de Arte Capítulo 5 – Encaminhamentos para Organizar a Prática Educativa Escolar em Arte com Crianças SINOP/MT 2015 MARGARETE DE OLIVEIRA PINTO SALVADOR Deyse M. G. Epifânio Margarete O. P. Salvador Suzana Maria da Cruz Metodologia do Ensino de Arte Capítulo 5 – Encaminhamentos para Organizar a Prática Educativa Escolar em Arte com Crianças Trabalho apresentado à Disciplina deMetodologia de Arte para o Inicio da Escolarizaçãodo…