Conceito De Estetica Para Compreensão Das Artes

A IMAGEM NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE ARTE Mayara Leticia Geremias- 378202 Magda Simone de Toni Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Artes Visuais (ART0054) - Trabalho de Graduação 02/12/2013 RESUMO O presente projeto visa analisar e pesquisar a leitura de imagens no ensino das artes visuais. O objeto de estudos trata o problema de como a leitura de imagem é aplicada em sala de aula e qual a sua importância no desenvolvimento humano. Através do reflexo das…

sobre a estética musical e a filosofia da música LIA TOMÁS1 É Livre-Docente em Estética Musical (UNESP). Atualmente coordena o Programa de Pós-Graduação em Música da UNESP - Instituto de Artes. Autora, entre outros livros de Música e Filosofia: Estética Musical (Ed. Vitale, 2005) e Ouvir o Lógos: Música e Filosofia (Prêmio INEP-MEC, Ed. da UNESP, 2003). E-mail: liatomas@uol.com.br liatomas@ia.unesp.br „ RESUMO Este trabalho visa tecer algumas observações sobre a pesquisa na área de…

MARINA RIBEIRO RODRIGUES MARIA RIBEIRO RODRIGUES ZIOLA A IMPORTÂNCIA DA ESTÉTICA E DA ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NAS SÉRIES INICIAIS Monografia apresentada à Faculdade São Luis de França, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em ...(completar com o nome do curso) Aprovado em: Banca Examinadora Orientador(a) Prof(a) Ms ____________________________________________…

Ética e Estética nas Arte, Arquitetura e Urbanismo Contemporâneos – Uma Crítica Realista Autor: Fellipe de Andrade Abreu e Lima Arquiteto e Urbanista formado pela Universidade Federal de Pernambuco (2004). É mestre em Teoria e História da Arquitetura e do Urbanismo / Desenvolvimento Urbano pela Universidade Federal de Pernambuco (2007). É doutorando em História e Fundamentos da Arquitetura e do Urbanismo pela Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo…

Arte e Design: para a construção de uma relação mais afetiva entre homem e objeto. Art and Design: for building a more emotional relationship between man and object. Machado Junior, Juscelino Humberto Cunha; Mestrando em Arte pela Faculdade de Filosofia, Artes e Ciências da Universidade Federal de Uberlândia. juscelinomachado@hotmail.com Alcântara, Cristiane; Mestre em Teoria e Crítica de Arte pela UNB, Universidade de Brasília. crisalcantara25@hotmail.com Resumo Este trabalho…

seguir, irá tratar de temáticas consideradas distantes, quando na verdade é possível fazer uma certa analogia de ambas áreas de conhecimento, arte e filosofia. Em um primeiro momento será retratado a vida de Immanuel Kant, importante filósofio do século XVIII, assim como as principais ideias pregadas pelo mesmo. Ainda nesse mesmo contexto, discutiremos o conceito de Kant referente ao juízo de gosto, considerando que segundo ele, o problema do gosto deve ser entendido e percebido como…

pratica Ensino de Arte: Neoclassicismo e Romantismo PROFESSOR: NILTON SILVANDIR BANDECA ALEIZA VAZ DE CAMPOS, R.A: 1137536 EDUCAÇÃO ARTISTICA Batatais 2014 ____________________________________________________________________________ Coordenadoria de Educação a Distância – CEAD/CEUCLA texto Nos meus planos de aulas que eu escolhi eu acho que está tudo bem esclarecido, mas tem algumas coisas que poderiam melhorar. A historia da arte…

UNESP/REDEFOR/ARTES Tutora: Nancely Huminhick Vieira Cursista: Alzira Belizário Turma: 123 Módulos: 3 Disciplina 5: “Emoção, percepção e criatividade: a contribuição da Psicologia para Artes e Ensino de Artes” Atividade 2: Quadro Síntese: Concepções de Artes Quadro Síntese Concepções De artes Autor Conceitos

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROCESSOS SOCIOEDUCATIVOS E PRÁTICAS ESCOLARES ENSINO DE ARTE E EDUCAÇÃO ESTÉTICA: VIVÊNCIAS DE PROFESSORES QUE LECIONAM NESTA DISCIPLINA Dilceia Maria Auxiliadora de Paiva Ferreira SÃO JOÃO DEL-REI/MG 25 de fevereiro de 2013 Dilceia Maria Auxiliadora de Paiva Ferreira ENSINO DE ARTE E EDUCAÇÃO ESTÉTICA: VIVÊNCIAS DE PROFESSORES QUE LECIONAM NESTA DISCIPLINA Dissertação de Mestrado apresentada ao…

Mais produtivo do que tentar definir Literatura talvez seja encontrar um caminho para decidir o que torna um texto, em sentido lato, literário. Adefinição de literatura está comumente associada à ideia de estética, ou melhor, da ocorrência de algum procedimentoestético. Um texto é literário, portanto, quando consegue produzir um efeito estético e quando provoca catarse, o efeito de definição aristótélica, no receptor. A própria natureza do caráter estético, contudo, reconduz à…