Conceito Da Verdade Científica

_Toc400481009 \h 4Conceito e realidade PAGEREF _Toc400481010 \h 4Elementos do conhecimento PAGEREF _Toc400481011 \h 4Faculdade de conhecimento PAGEREF _Toc400481012 \h 5Perspectivas da análise do conhecimento PAGEREF _Toc400481013 \h 5Abordagem científica PAGEREF _Toc400481014 \h 5Perspectiva filogenética PAGEREF _Toc400481015 \h 5Perspectivas Ontogeneticas PAGEREF _Toc400481016 \h 5Perspectivas da sociologia do conhecimento PAGEREF _Toc400481017 \h 5Abordagem filosófica PAGEREF _Toc400481018 \h

senso comum se torne subjetivo e inseguro, é essa incapacidade de se submeter a uma crítica sistemática e isenta de interpretações sustentadas apenas nas crenças pessoais". (p. 25)"A linguagem utilizada no conhecimento do senso comum contém termos e conceitos vagos, que não delimitam a classe de coisas, idéias ou eventos designados e não designados por eles, ou o que é incluído ou excluído na sua significação. Os termos são utilizados por diferentes sujeitos sem haver previamente uma…

como Popper, afirmam que a ciência é objetiva, querem dizer com isso que as teorias científicas podem descrever corretamente a realidade e que, à medida que o conhecimento científico evolui, vamos obtendo uma imagem cada vez mais fiel do mundo como ele é realmente. Kuhn rejeita esta perspetiva. O conceito central da filosofia da ciência de Kuhn é o de paradigma. Para Kuhn, a história de uma disciplina científica é uma sucessão de paradigmas. Por exemplo, a física foi dominada,…

Metodologia Científica e da Pesquisa Disciplina na modalidade a distância METODOLOGIA 1 Créditos Uniarp – Universidade Alto Vale do Rio do Peixe EaD Uniarp – Educação Superior a Distância UNIARP Universidade Alto Vale do Rio do Peixe Rua Victor Baptista Adami, 800 Centro CEP: 89500-000 Caixa Postal: 232 Telefone: (49) 3561- 6200 E-mail: uniarp@uniarp.edu.br Reitor UNIARP Adelcio Machado dos Santos Vice-Reitor Acadêmico Anderson Antonio Mattos Martins Vice-Reitor de Administração e…

comodidades e confortos. A ciência alcançou um estatuto superior ao de outras formas de conhecimento. A maioria das pessoas valoriza a ciência e o conhecimento científico sob a crença de que são fiáveis e seguros, Mas o desenvolvimento da investigação científica e da tecnologia também trouxe a debate inúmeras questões que nos obrigam a refletir sobre o valor, os riscos e os limites da própria ciência. FILOSOFIA DA CIÊNCIA OU EPISTEMOLOGIA Área da filosofia que se ocupa do estudo das…

nessa tarefa. A lógica formal foi desenvolvida por Aristóteles no século IV a.C. e tem como objetivo analisar as formas do correto pensar. “Etimologicamente, a palavra lógica vem do grego logos, que significa ‘palavra’, ‘expressão’, ‘pensamento’, ‘conceito’, ‘discurso’, ‘razão’. Podemos defini-la como o estudo dos métodos e princípios de argumentação. Ou, então, como a investigação das condições em que a conclusão de um argumento se segue de suas premissas” (ARANHA e MARTINS, 2003, p.…

Introdução Uma das questões fundamentais presentes na ciência entre os séculos XVI a XVIII foi a discussão sobre a validade dos princípios do método científico, em particular, o da verificação de resultados obtidos como critério para distinguir a verdade científica da peseudociência. Transbordando para a virada entre os séculos XIX e XX, esta questão permaneceu, destacandose a concepção de ciência do Círculo de Viena e seu critério de demarcação segundo o qual a ciência baseia-se na…

UnijorgeCurso: Bacharelado Serviço Social Disciplina: Metodologia Científica Docente: Lores Abrantes Discente: Renata dos Santos Brito Data: 30/09/2014 OS TIPOS DE CONHECIMENTO HUMANO E MÉTODOS CIENTÍFICOS O tema em questão apresenta os estágios do conhecimento, como diferencia-los, a importância e os conceitos dos métodos científicos tendo como meta esclarecer os questionamentos acerca dos processos que suscitam do desenvolvimento do pensamento lógico científico tendo como…

INTRODUÇÃO À EPISTEMOLOGIA GUSTAVO CASTAÑON PROPOSTA DE PUBLICAÇÃO MAIO DE 2007 ÍNDICE INTRODUÇÃO 3 PARTE I – TEORIA DO CONHECIMENTO E CIÊNCIA MODERNA 6 CAPÍTULO I – EPISTEMOLOGIA E FILOSOFIA 7 CAPÍTULO II – A REVOLUÇÃO CIENTÍFICA 18 CAPÍTULO III – O CRITICISMO KANTIANO 23 PARTE II – O POSITIVISMO E SEUS ADVERSÁRIOS 35 CAPÍTULO IV – POSITIVISMO 36 CAPÍTULO V – FENOMENOLOGIA 50 CAPÍTULO VI – HISTORICISMO FRANCÊS 64 PARTE III – FILOSOFIA DA CIÊNCIA CONTEMPORÂNEA 72 …

diferença temporal entre as teorias científicas como conseqüência não de uma forma mais evoluída, mais progressiva ou melhor de fazer ciência, e sim como resultado de diferentes maneiras de conhecer e construir os objetos científicos, de elaborar os métodos e inventar tecnologias. O filósofo Gaston Bachelard criou a expressão ruptura epistemológicax para explicar essa descontinuidade no conhecimento científico. Rupturas epistemológicas e revoluções científicas Um cientista ou um…