Conceito Da Realidade Em Filosofia

terminológica para designar algumas ideias, uma questão sempre permaneceu a mesma, “o que é?” A pergunta pelo “que é” Essa pergunta se dá em dois sentidos: De existência do real, “o que existe”, e qual a essência dessa realidade. Sendo esse os temas principais que a filosofia investiga, “que investiga os fundamentos, os princípios e as causas de todas as coisas e os ser íntimo de todas as coisas, indagando por que existem e por que são o que são”. Havendo assim três períodos de se pensar essa

relatando de forma abrangente os principais idealizadores desta vertente, logo, este capítulo se divide em outros subcapítulos que esmiúçam as propostas neo- idealistas. No terceiro capítulo a questão central é uma breve consideração sobre como a filosofia neo- idealista influenciou outros países. Este tema será apresentado, respeitando determinada ordem cronológica e valorizando os desenvolvimentos e adaptações feitas em relação ao pensamento hegeliano. É o que será desenvolvido ao…

como Filosofia Moderna toda aquela que se desenvolveu durante os séculos XV, XVI, XVII, XVIII e XIX, tendo início no período do Renascimento, porém, por estar sendo tratada em um período tão longo esta filosofia não possui uma uniformidade, ela se encontra dividida em diversos fragmentos de acordo com as escolas dos diferentes períodos dos quais passou. São eles: Filosofia do Renascimento Filosofia do século XVII Filosofia do século XVIII Filosofia do século XIX No período moderno a…

tornou-se professor de Filosofia na Universidade de Jena, juntando-se a Schelling, que sucedera Fichte do qual publicou “Fenomenologia do Espírito” (1807) e definiu sua ruptura com o pensamento de Schelling, mas dele herdou a tríade básica de seu sistema: Idéia, Natureza, Espírito. De 1812 a 1816 consolidou a obra “A ciência da lógica”. Em 1816 passou a ser professor da Universidade de Heiderlberg, em 1817 publicou “Enciclopédia das Ciências Filosóficas” e em 1829 publicou “Filosofia do…

Faculdade FACIBRA FILOSOFIA Turma 3 Período 1 ᵒ Professor (a)  DR. CÉLIO ALUNO (A): São João do Oriente 28 de Abril de 2014. Conteúdo: 1. A diferença entre senso comum e conhecimento científico. 2. Diferença entre Filosofia de Vida e Ideologia. 3. Dissertação com os temas: 4. O que é problema Filosófico? 5. O que é Dialética? 6. O que é Filosofia da Educação . Senso Comum X Conhecimento Cientifico.…

PLATÃO -> Grécia Antiga - Filosofia Clássica (séc IV a C.) -> Sistematização da Filosofia Socrática - Questão política -> democracia ateniense -> Fundação da Academia - Ampliação de prática pedagógica socrática - Ensino da Filosofia : Esotérico e Exotérico -> Método : Racionalismo Clássico -> Problematização Filosófica Centralidade da Epistemologia Como é possível o conhecimento? Instrumentos do conhecimento?…

I. O QUE É FILOSOFIA? PARA QUE A FILOSOFIA? A ATITUDE FILOSÓFICA[1]. 1. Apresentação O objetivo principal de Introdução Filosofia é despertar no aluno a percepção que a análise, reflexão e crítica da realidade, fundamentada pelo pensamento filosófico e norteada por princípios e valores éticos, levam a uma maior compreensão do mundo, propiciam escolhas conscientes e um atuar justo tanto no cotidiano quanto no exercício profissional, tornando-o consciente de sua importância…

I. O QUE É FILOSOFIA? PARA QUE A FILOSOFIA? A ATITUDE FILOSÓFICA1. 1. Apresentação O objetivo principal de Introdução Filosofia é despertar no aluno a percepção que a análise, reflexão e crítica da realidade, fundamentada pelo pensamento filosófico e norteada por princípios e valores éticos, levam a uma maior compreensão do mundo, propiciam escolhas conscientes e um atuar justo tanto no cotidiano quanto no exercício profissional, tornando-o consciente de sua importância como indivíduo e

Filosofia, Arte e Ciência : modos de pensar o acontecimento e o virtual segundo Gilles Deleuze Catarina Pombo Nabais No seu último livro, intitulado O que é a Filosofia?, Deleuze e Guattari desenham uma cartografia do pensamento onde distinguem Filosofia, Ciência e Arte. Neste mapa, inscrevem as diferenças entre estas três dimensões do pensamento, mas também a sua natureza complementar. Entre elas não há hierarquia nem dependência. Deleuze e Guattari afirmam-no claramente: «As…

Faculdade Anhanguera Disciplina: Filosofia e Sociologia. Curso: Pedagogia 1º Semestre Professor: Jailson Bruna De Souza Candido RA: 1578860836 Martínez Magalhães Coelho Faria RA: 1588112649 Daniela Pereira Da Silva RA: 4999523751 Daniela Leandro Da Silva RA: 2485802691 Clebson Valença Moreira RA: 1582933732 Patrícia…