Comunidade X Escola

gestor e o pedagogo da escola a organizar pastas, currículos, etc. Posteriormente chegou aos alunos, porém muitas escolas por falta de infraestrutura deixam equipamentos tecnológicos sem uso. É importante que os gestores incentivem a presença da tecnologia, juntamente com o pedagogo na inclusão digital, esse processo requer transparência para a sociedade, a fim de mostrar como a internet pode ser uma ótima ferramenta no aprendizado, unindo alunos, professores, e comunidades. …

PREVENÇÃO DO USO DE DROGAS NAS ESCOLA INTRODUÇÃO O uso de drogas é um fenômeno sociocultural complexo, o que significa dizer que sua presença em nossa sociedade não é simples. Não só existem variados tipos de drogas, mas também são diferentes os efeitos por elas produzidos e a adolescência (período marcado por mudanças e curiosidades sobre um mundo que existe além da família) representa um momento especial no qual a droga exerce forte atrativo. Faz-se necessário, portanto, uma educação…

MEMORIAL COMUNIDADE FÉ EM DEUS Trabalho apresentado ao Curso de Arquitetura e Urbanismo do Centro de Ciências Exatas e Tecnologia e Educação da UNAMA, como requisito para obtenção do 2° NI de avaliação orientado pelo professor . Belém – Pará 2013 DESCRIÇÃO DA ÁREA 1. Localização: A área está localizada no distrito de Icoaraci, na cidade de Belém – PA. 2. Descrição da Área atual: Como podemos perceber pelas pesquisas feitas e pelo conhecimento

econômicas, sociais e ambientais. Inúmeras experiências têm mostrado que a reciclagem pode contribuir para a economia dos recursos naturais, além de possibilitar melhoria no bem-estar da comunidade. Muitos estabelecimentos comerciais (restaurantes, bares, lanchonetes, pastelarias, hotéis etc.), residências e Escolas jogam o óleo de cozinha usado na rede de esgoto, o que causa o entupimento da mesma, bem como o mau funcionamento das estações de tratamento de água e esgoto. O óleo de…

Tutor de sala: Erica Vitória Almeida Ji-Paraná 2014 INTRODUÇÃO O estágio foi realizado na Escola Edilce dos Santos Freitas, situada em uma periferia da cidade de Ji-Paraná –Ro, tendo inicio com a observação e caracterização da instituição e da sala de aula para observar e analisar os elementos que caracterizam e constituem a escola, também foi feita uma análise e diagnostico da realidade do trabalho pedagógico, em seguida elaboração do Projeto de Literatura,

O estagio foi realizado na Escola Municipal Elizabete Bernardes Davi localizada no município de Alexânia Goiás no período matutino com alunos de 5 anos da educação infantil.Foram realizadas entrevistas com equipe gestora, com a professora da educação infantil, foi feito a caracterização da escola e aplicação do projeto de docência,com base nas disciplinas estudadas de temáticas voltadas para a educação infantil, foi feito um estudo e analise dentro da escola. As

mais um momento vivenciado durante o meu estudo em Pedagogia pela UNOPAR,voltado às atividades de observação na gestão. Na à escola campo, para realizar o estágio em gestão, Escola Municipal de Ensino Infantil, Ceim Luiza de Marilac, que está situada no bairro Operário, Praça Anita Costa, telefone (27)3711-5126 CNPJ :12336044000176, no município de Colatina-ES. Esta escola, conta com pessoas realmente envolvidas no processo de ensino: alunos, professores, supervisores, coordenadores e…

..22 1 INTRODUÇÃO O trabalho do pedagogo em uma escola é de grande importância, pois, é ele que estabelece o elo entre os profissionais da escola, chamando toda a equipe para trabalhar coletivamente, onde cada um dará sua contribuição. Com isso, o presente trabalho tem como objetivo fazer o registro do Estágio Curricular Obrigatório I – Gestão Escolar da Universidade Norte do Paraná. O estágio foi realizado em uma escola de Educação Infantil, Mundo Mágico, que atende…

desafios do mundo atual. Nesse sentido, o Estágio Curricular Obrigatório I - Gestão nos Espaços Educativos tem por objetivo: Conhecer e caracterizar os espaços de atuação do Pedagogo. Observar, registrar e analisar as situações cotidianas da escola, para compreender e atuar na resolução dos problemas relacionados ao seu cotidiano; Confrontar teoria e prática através da análise e reflexão das realidades vivenciadas; Compreender a instituição como um todo, bem como os modelos de gestão dos

COMO COMPLEMENTO NA MERENDA CRECHE ESCOLA IRMÃ DULCE PEIXOTO DE AZEVEDO – MT 2012 Rosie Viana Vitor PROJETO HORTA LEGAL COMO COMPLEMENTO NA MERENDA CRECHE ESCOLA IRMÃ DULCE PEIXOTO DE AZEVEDO – MT 2012 INTRODUÇÃO Este projeto tem como tema principal o desenvolvimento da Horta na Escola, onde podemos observar a…