Comunidade X Escola

Projeto Educação Antidrogas na Escola 1. INTRODUÇÃO Nos últimos vinte anos, o consumo de drogas, principalmente o de bebidas alcoólicas, vem aumentando no Brasil. O mesmo tem acontecido com o uso de maconha, cocaína e crack (SENAD, 2010). É muito importante observar que o uso de drogas está associado a um número muito grande de problemas, principalmente violência, acidentes e AIDS (SENAD, 2010). Todos concordam que a Escola tem um papel fundamental em nossa sociedade, e é certo…

os motivos que causa tanta destruição como: falta de esclarecimentos de incentivo, de educação etc. Acreditando nisso, e que foi criado este projeto com o intuito de incorporar na escola o tema de conservação do patrimônio publico, de forma a acontecer uma ampla discussão, reflexão, para que os alunos e a comunidade não sejam destruidores e sim conservadores e assim mais pessoas possam aprender a dar valor nos seus bens, baseando nessa e outras problemáticas é que vamos desenvolver este projeto

seguem coloque X naquela que acha conveniente. 1. A comunidade deve fazer parte da gestão escolar. Sim; Não; 2. Se a comunidade não for envolvida na gestão dos recursos financeiros da escola, então haverá mau relacionamento entre esta e a escola. Sim; Não; 3. Se haver mau relacionamento entre a escola e a comunidade, propiciará a evasão de alunos num estabelecimento escolar; Sim; Não; 4. Se não haver transparência na gestão dos fundos alocados à…

Projeto Peixe-boi na Escola 1. INTRODUÇÃO A Amazônia é reconhecida mundialmente por ser a maior floresta tropical do nosso planeta, abrangendo uma área equivalente a 5,5 milhões de km² que reúne uma enorme quantidade de atrativos ecológicos, sociais e culturais. Essa imensidão verde possui uma biodiversidade gigantesca, com muitas espécies de animais raros e ameaçados de extinção, como é o caso da onça-pintada (Panthera onca), o pirarucu (Arapaima gigas), o boto-cinza (Sotalia guianensis),

UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES [NOME DO(S) ALUNO(S)] PROJETO DE ESCOLA São Paulo, SP [ANO] UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES [NOME DO(S) ALUNO(S) + RGM] PROJETO DE ESCOLA Projeto de Escola apresentado como Trabalho de Curso como requisito parcial para conclusão de Curso de Pedagogia da Universidade de Mogi das Cruzes – Campus Villa-Lobos.

Projeto Música na Escola 1. APRESENTAÇÃO A Música é um fenômeno universal, que está presente na história de todos os povos e civilizações, em todo o globo, desde a pré-história. E, desde os primórdios, a Música faz parte do dia-a-dia das comunidades, se manifestando de diferentes maneiras, em ritos, festas e celebrações das mais diversas. Na verdade, é praticamente impossível encontrar uma pessoa que não goste de ouvir, cantar e dançar. Desde a mais tenra idade vivenciamos muitas…

INTRODUÇÃO O estágio foi realizado na Escola Municipal Agrovila Central distrito de Água Boa MT. A escola, sendo do campo, oferece atendimento de período integral, com café, almoço e lanche. Atendendo do Pré I ao Ensino Médio, em forma de extensão do Estado. Esse estágio teve duração de 100 horas, sendo 52 horas na instituição e divididas em 4 horas por dia. Seu propósito está em observação da realidade escolar, estudo do Projeto Político Pedagógico da escola e seu Regimento e…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA NACIONAL ESCOLA DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA CURSO DE ESPECILAIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR Karla de Belli Frio PROJETO INTERVENÇÃO PELOTAS 2012 Karla de Belli Frio PROJETO INTERVENÇÃO Projeto Intervenção (PI) desenvolvido no âmbito da Sala Ambiente Projeto Vivencial, do Curso de Especialização em Gestão Escolar - na modalidade à distância, da Faculdade de Educação, da Universidade Federal do…

5º PERÍODO – ESTÁGIO I Resolução Consepe nº 121/2009 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO TERRITORIAL COMUNIDADE DO CARMELO NA CIDADE DE MONTES CLAROS-MG Estudo de realidade territorial Período de realização: 19/05/ á 23/06/2014 2014 FABIANA PEREIRA ARAÚJO PROJETO DE EXTENSÃO 2014/1 5º PERÍODO – ESTÁGIO I Resolução Consepe nº 121/2009 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO TERRITORIAL COMUNIDADE DO CARMELO NA CIDADE DE MONTES CLAROS-MG Estudo de realidade territorial Trabalho apresentado

comprometem a autoestima do aluno e causam prejuízo ao processo de autoconstrução do conhecimento principalmente nos anos iniciais da vida escolar das crianças. O Plano de Ação expõe metas objetivas e proporciona diretamente à Escola Municipal “Orlando Pasqualle Diniz Figueiredo” e à Comunidade Escolar uma maneira de se enfrentar o problema e transmitir às pessoas o sentimento de conscientização, de igualdade e respeito ao caráter das pessoas pelo que elas são e representam e não pela…