Comunidade Sociedade E Sociabilidade

UFF – UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE PPGS - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SOCIOLOGIA TÓPICOS ESPECIAIS V – O PENSAMENTO POLÍTICO DE HANNAH ARENDT “AS FORMAS DE SOCIABILIDADE JUDAICA NA EUROPA OCIDENTAL DO SÉC. XVIII e XIX: ESTIGMAS, PARADOXISMOS E ASSIMILACIONISMO” PROFESSORA: MARIA FRANCISCA PINHEIRO COELHO ALUNA: FERNANDA LOBO AGOSTO/2012 Resumo: Este trabalho pretende desenvolver uma breve reflexão sobre o contexto de discriminação social em relação aos judeus na…

Goytacazes. A partir de uma base de dados etnográfica focalizamos os jovens moradores de três favelas. A compreensão do modo de vida destes locais e a interação dos jovens nas igrejas possibilitam entender que a adesão à igreja é importante na sociabilidade juvenil em suas experiências cotidianas vividas nas favelas e em outros espaços da cidade. 10 Introdução A pesquisa desenvolvida para esta monografia iniciou em 2007, como parte das atividades de iniciação científica1. O…

como o Direito e a Sociedade se relacionam, e entender o surgimento destes dois conceitos. A aproximação ao tema deu-se, não só pela minha curiosidade de estudante como também pelo meu estatuto de cidadão. Desde que comecei o estudo de Direito sentia necessidade de investigar como é que o Direito se desenvolve na sociedade e até que ponto ele intervêm na vida social do ser humano. O trabalho teve por finalidade apresentar algumas reflexões acerca do Direito mais também a Sociedade…

Revista do Laboratório de Estudos da Violência da UNESP/Marília Ano 2012 – Edição 10 – Dezembro/2012 ISSN 1983-2192 FÉ CEGA, FACA AMOLADA: O HOMICÍDIO COMO INJÚURIA NAS SOCIABILIDADES DO PORTADOR DE ESQUIZOFRENIA1 MOREIRA, Vicente Deocleciano2 LEAO, Jairo de Assis Oliveira3 SILVA, Maria da Luz4 MACEDO, Edna Lucia do Nascimento5 Agora não pergunto mais pra onde vai a estrada Agora não espero mais aquela madrugada Vai ser, vai ser, vai ter de ser, vai ser faca amolada O brilho

A ÉTICA E A SOCIEDADE A ÉTICA E A SOCIEDADE Sumário 1 INTRODUÇÃO.................................................................................3 2 DESENVOLVIMENTO.....................................................................4 2.1 A Importância da Ética no Serviço Social....................................10 CONCLUSÃO....................................................................................11 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS

FAVELA E JUVENTUDE: DESAFIO AO SERVIÇO SOCIAL Carolina Costa Caetano da Silva1 RESUMO: Entender a juventude como um conceito cultural e histórico, levou-me a contextualizar sua percepção como categoria social na sociedade brasileira, compreendendo o processo de construção de sua identidade. Constatei em relação à juventude, como categoria social, que os mesmos podem se transformar em atores sociais, pois falam a língua do que é possível. Eles possuem o desejo de decidir por si…

Industrialização”, quais contradições podemos citar nos âmbitos do trabalho, da família , da educação e da religião? Resposta: A sociedade atual mostra uma crescente comercialização das relações humanas, resultado do processo civilizatório industrial que trouxe consigo um conflito no próprio homem entre o papel de produtor e o consumidor. A vinculação homem-comunidade humana é despedaçada. Os povos passaram a considerar o nível de industrialização e considerar os povos não…

resenha tem por finalidade abordar os aspectos da aquisição da linguagem através da personagem Nell. O filme trata a história de uma menina que vivia em uma floresta, isolada da sociedade, tendo convívio somente com sua mãe. No principio, Nell é vista como uma selvagem por falta de sociabilidade. A questão intrigante, que chama a atenção dos outros atores se dá ao fato dela ter desenvolvido uma linguagem própria.E decidem observá-la. Através desta observação,…

impresso para o virtual, são sinais do mundo interativo, um mundo digital, o cibermundo. A internet abriu os caminhos da sociedade para todo o cotidiano, do entretimento à comunicação massiva. Por isso falar sobre tecnologia é falar sobre os impactos causados na cultura social; o que nos leva a “pensar que as tecnologias são produtos de uma sociedade e de uma cultura” (LEVY, 2003, p. 22). Neste modo a internet atingiu os meios de comunicação transformando-os…

sociais. 1.2 Questões de investigação: 1- Como minimizar o preconceito racial em sala de aula? 2- Como trabalhar a auto-estima de uma criança vítima de racismo? 1.3 Objetivos: 1- Conscientizar os alunos sobre a igualdade racial diante da sociedade. 2- Estimular os alunos negros a valorizar suas origens, fortalecendo sua auto-estima no enfrentamento dos preconceitos raciais. 3 2. INTRODUÇÃO Para compreender o preconceito racial em sala de aula, é preciso analisar o contexto histórico