FAVELA E JUVENTUDE: DESAFIO AO SERVIÇO SOCIAL

FAVELA E JUVENTUDE: DESAFIO AO SERVIÇO SOCIAL

Carolina Costa Caetano da Silva1

RESUMO: Entender a juventude como um conceito cultural e histórico, levou-me a contextualizar sua percepção como categoria social na sociedade brasileira, compreendendo o processo de construção de sua identidade. Constatei em relação à juventude, como categoria social, que os mesmos podem se transformar em atores sociais, pois falam a língua do que é possível. Eles possuem o desejo de decidir por si mesmo o destino de suas vidas, reivindicando para si o direito à transição, à reversão de suas escolhas, o direito de mudar e de ser autor de sua própria história. Relacionar favela com juventude me parecia fácil até eu começar o desenvolvimento deste tema. Entendi que primeiro devemos saber de fato o que é uma favela e depois realizar um estudo sobre a juventude dessa mesma favela para que ao término desse estudo possamos finalizá-lo com a conexão de ambos.
Palavras- chave: favela, juventude, direitos.

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1. INTRODUÇÃO

A prática do Serviço Social dentro de comunidades é imprescindível para resultados concretos e satisfatórios. Acredito que um trabalho multidisciplinar seja de fundamental importância para determinadas melhorias na juventude carente do Rio de Janeiro visando fortalecer o espírito comunitário desses jovens, envolvendo-os em associações comunitárias. Assistentes Sociais, Psicólogos, Pedagogos e etc, são profissionais capacitados para a realização e desenvolvimento de projetos voltados para crianças e adolescentes, como por exemplo: mostrar-lhes a importância dos estudos orientando-os da melhor maneira possível, no caso de meninas grávidas na adolescência desenvolverem um trabalho psicológico caso haja necessidade, e o mesmo serve para meninas em caso de estupros, violência doméstica.
Em outras palavras, é preciso que haja um aperfeiçoamento da percepção desses jovens sobre a problemática onde residem e às políticas governamentais ou não