Comunicação E Linguagem Cap 3

PROCESSO SELETIVO PARA VAGAS RESIDUAIS 2012 LÍNGUA PORTUGUESA, PODER E DIVERSIDADE CULTURAL CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1. Língua, linguagem, fala 2. Língua, cultura e relações de identidade 3. Gramática(s) 3.1 noções de gramática; 3.2 gramáticas de resistência. 4. A língua portuguesa e os domínios 4.1 unidade e diversidade do português; 4.2 o português no tempo; 4.3 o português no espaço; 4.4 o português brasileiro. 5. Diversidade linguística e cultural 5.1 tensão…

FICHAMENTO: MARCUSCHI, Luiz Antônio –Gêneros textuais: definição e funcionalidade.DIONISIO,Ângela P.;MACHADO,Anna R.;BEZERRA,Mª Auxiliadora (Org.s.).In: Gêneros textuais e ensino.Ed.5. – Rio de Janeiro :Lucerna: 2007. 1 CITAÇÕES Cap.1 – Gêneros textuais como práticas sócio-históricas “[...]Fruto de trabalho coletivo, os gêneros contribuem para ordenar e estabilizar as atividades comunicativas do dia-a-dia. São entidades sócio-discursivas e formas de ação social incontornáveis em…

“O Poder está em suas Mãos”, do livro Desvendando os Segredos da Linguagem Corporal. Orientado pelo Professor Sérgio Drummond. Rio de Janeiro 2012 Desvendando os Segredos da Linguagem Corporal – “O Poder está em suas Mãos.” Já sabemos que desde nossos primeiros ancestrais a linguagem corporal é usada como forma de comunicação. O que vamos por em prática nesse seminário é a parte…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ................................................................................................. 5 2. RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO ................................................................... 7 3. CONCEITOS DE DESENVOLVIMENTO ......................................................... 9 3.1 DESENVOLVIMENTO FÍSICO .........................................................................9 3.2 DESENVOLVIMENTO E ASPECTO COGNITIVO ...............

meio de experiências visuais, manifestando sua cultura principalmente pelo o uso da LIBRAS. 2- Explique o Parágrafo único do capítulo I do decreto 5626/2005 R É feito um exame chamado audiograma nele é detectado o grau de surdez da pessoa. 3- Como disciplina curricular obrigatória ou optativa, explique o Capitulo II quanto a inclusão da LIBRAS nos cursos superiores. R O curso de Libras deve ser inserido como disciplina obrigatória nos cursos destinados à educação e no curso de…

CIÊNCIA POLÍTICA Maringá - 2013 NICOLAU MAQUIAVEL Nicolau Maquiavel é italiano, natural de Florença. Nasceu no dia 3 de maio de 1469 e faleceu em 22 de junho de 1527, também em Florença. Serviu a corte de Cesare Borgia, exerceu o cargo de secretário da segunda Chancelaria de Florença, presenciou e observou como funcionava a politica. Escreve a obra “O Príncipe”, em 1513,após ter passado uma grande experiência em meio a politica demonstrando como era realmente

Sumário Introdução ........................................................................ 2. Doutrina 1 .................................................................... 3-10. Doutrina 2 .................................................................. 11-13. Conclusão ....................................................................... 14. Bibliografia ....................................................................... 15. Introdução Análise sobre duas doutrinas

DISCIPLINA DE TÓPICOS ESPECIAIS PARA A INCLUSÃO EDUCACIONAL DOCENTES RESPONSÁVEIS: LUCIANA MARIA CAETANO TÂNIA DOS SANTOS ALVAREZ DA SILVA 2014 2a Atividade Avaliativa (Trabalho escrito): 1-De acordo com o capítulo 3 do livro, em 2011 a Presidente Dilma Rousseff assinou o Decreto presidencial nº 7611/11 que define o público alvo da educação especial. Quais seriam, de acordo com o referido Decreto, os estudantes a quem se destinaria os serviços…

ideológicos e conflitos do século, a ascensão do nazi-fascismo, as grandes guerras, a luta do capitalismo contra o socialismo, etc. O seu objeto de estudo é o comportamento dos indivíduos quando estão em interação, Historia da Psicologia Social 3 É nos Estados Unidos, com sua tradição pragmática que a PΨ atinge seu auge após a Segunda Guerra Mundial, através de pesquisas e experimentos que procuravam procedimentos e técnicas de intervenção nas relações sociais para…

1. Introdução ......................................................................................................... 04 2. Objetivo Geral .................................................................................................. 07 3. Objetivos Específicos ....................................................................................... 08 4. Metodologia ..................................................................................................... 09…