Comunicação E Expressão Braile

setores numa grande sintonia e precisão de suas atividades, olhando sempre para o consumidor – suas demandas e expectativas, e as especificações do varejo – denominado hoje como Omni-channel tendo uma grande influência dos novos padrões de consumo e comunicação alavancados pelas tecnologias de acessibilidade, pela internet e redes sociais. Grandes mercados de embalagens despontam ao redor do mundo, mostrando o seu crescimento tecnológico e o Brasil faz parte do cenário mundial de…

próximos, como pai, tio, avô ou irmão; Deve-se considerar também que as mães podem ser hiperativas, embora, a incidência, na mulher seja menos frequente. Ressalta Wallon (1971), que é preciso compreender que por trás da descarga impulsiva existe a expressão das necessidades múltiplas da criança que reclama de afeto, ajuda e compreensão. Silva (2004), em sua monografia, acredita que as escolas deixam muito a desejar, confundindo TDAH com indisciplina e destaca que a sala de aula deve…

parceria constante entre profissionais da educação e profissionais da arquitetura e engenharia dentro de uma perspectiva ampla de inclusão. É preciso verificar as necessidades específicas oriundas de cada tipo de dificuldade: motora, sensorial, de comunicação, cognitiva ou múltipla. Recorrendo a Dischinger et al (2004) os projetos arquitetônicos acessíveis podem se valer dos cinco princípios do Desenho Universal que muito colaboram para a inclusão escolar. São eles: 1.Direito à…

portas, janelas, banheiros, mobiliário, telefones, bebedouros e demais elementos). Equipamentos adaptados (como por exemplo, para pessoas com deficiência visual, impressoras em braile, ampliadores de texto, sistemas de síntese de voz, softwares específicos). Materiais didáticos como livros, cartilhas, vídeos e CD – ROMs em braile ou com áudio ( para deficiências visuais) ou em Libras (sigla corresponde a Língua Brasileira de Sinais, para deficiências auditivas) Capacitação de…

diferentes consequências para o indivíduo. A surdez pode causar problemas emocionais e psicológicos, alterações no aprendizado, alterações de fala, problemas profissionais no trabalho, insatisfação e solidão e é a principal causa de distúrbio de comunicação no homem 1 . A audição normal corresponde à habilidade para detecção de sons até 20 dB N.A (decibéis, nível de audição). Maria Angela de Oliveira Oliveira, Ricardo Franco de Lima 3 www.psicologia.pt Documento produzido…

psíquico do ser humano e os sinais são as representações físicas destes símbolos. O sinal é uma convenção material e normalmente evoca a presença dos sentidos. 3 Exemplo: o sinal de trânsito é visual, o alarme é audível e uma escrita em braile é tátil. Tudo isto representa a Lei que atua como símbolo. 6.1.1 Sinal analógico Designam os sinais naturais como a voz, por exemplo. A palavra “analógico” decorre de este sinal ser uma analogia à vida natural e por isto dependem do tempo

estabelece as normas gerais e critérios básicos para a promoção da acessibilidade mediante a supressão de barreiras e de obstáculos nas vias e espaços públicos, no mobiliário urbano, na construção e reforma de edifícios, nos meios de transporte e de comunicação. Bem antes disso, ainda na década de 1990, a Assembleia Legislativa do Rio Grande do Sul e Câmara Municipal de Porto Alegre aprovam leis que determinam o acesso e a circulação livre, segura e independente a todas as pessoas nos…

deficiências, mas ainda de forma segregada e excludente com caráter assistencialista e terapêutico, na França Charles M. Eppé criou o “Método de Sinais” para a comunicação com surdos, em Paris Valetin Hauy, criou o sistema de leitura e escrita por caracteres em relevo, aperfeiçoado por Louis Braille que criou o sistema braile, abrindo perspectivas de comunicação, educação e independência para as pessoas cegas. No século XIX o médico Francês Jean Marc Itard sistematiza um método de ensino…

desenvolvimento infantil e podemos observar que, com a crescente tecnologização da nossa sociedade, cada vez mais nos deparamos com as exigências da racionalidades e produtividade e nos distanciamos da criatividade e da auto – expressão. Porém, a criatividade e a auto-expressão da criança poderá ser desenvolvida através de jogos e brincadeiras com músicas e sons. Ao 14 mesmo tempo, através destas atividades proporcionaremos o desenvolvimento de vários…

Janeiro - 2008 IBDD 1 Coordenação e edição IBDD Revisão técnica IBDD Entrevistas Marcos Sá Correa e Ana Cláudia Monteiro Produção editorial Catarina d’Amaral Design e editoração eletrônica Antonia de Thuin Antonia Costa Capa Carolina Vital (RV Comunicação) Fotografias Cintia Paiva Impressão Gráfica Santa Marta IBDD – Instituto Brasileiro dos Direitos da Pessoa com Deficiência R. Artur Bernardes, 26 loja A Catete, Rio de Janeiro, RJ 22220-070 tel/ fax (21) 3235 9290 email:…