Comunicação E Expressão Aula 3

Assinale a alternativa CORRETA. De acordo com o conteúdo da aula tema 1 (um), uma visão clássica, orientada pelo paradigma Newtoniano- Cartesiano, que defendia a previsibilidade, certeza, ordem e a razão, é entendida como uma: Escolha uma: a. Visão sistêmica ou holística b. Multiculturalismo c. Evolução tecnológica d. Participação e Colaboração e. Visão linear e hierárquicaAssinale a alternativa CORRETA. Projeto de Vida é? Escolha uma: a. Organizar informações e estruturar…

inclusão dos alunos com necessidades educacionais especiais físicas (paralisia cerebral) e em como as aulas de Arte podem atender satisfatoriamente a aprendizagem desses alunos, colocando-os em condição de igualdade junto aos colegas no processo de aprendizagem. Os procedimentos metodológicos consistiram na realização de pesquisas bibliográficas, coleta de dados através de observação em salas de aula em escola da rede pública municipal de São Paulo e no CEFAI (Centro de Formação e…

...............04 3. TEXTO 02..............................................................................................................07 4. Conclusão............................................................................................................09 5. REFERENCIAS......................................................................................................10 1 INTRODUÇÃO Os gêneros textuais são meios utilizados para a efetivação da comunicação verbal e…

UNISEB Centro Universitário Para início de conversa... • Nossa aula corresponde à primeira Unidade do Livro (disponível em versão digital ou impressa) • Você deve consultar o Roteiro de Estudos Específicos e o Plano de Ensino para acompanhar a programação de nossas aulas. 3 Na aula de hoje... 1. Por que ensinar e aprender Língua Portuguesa? 2. Tipos de linguagem. 3. Concepções de Linguagem 4 Aula de Português Carlos Drummond de Andrade A linguagem na superfície

Rita Poças Ano 2014/2015 Pré-requisitos: O programa é elaborado com base no pressuposto de que os alunos já tiveram contacto prévio com a língua inglesa em situações formais de sala de aula, bem como em situações de quotidiano. Desta forma, é necessária uma participação activa dos mesmos em contexto de sala de aula. Introdução: O inglês está a tornar-se cada vez mais imprescindível no nosso dia-a-dia. A globalização faz com que a língua se torne algo fundamental nos tempos atuais. O seu…

Sumário Sumário 4 Tema 3 Titulo 3 Problema 3 Objetivo Geral 3 Objetivo Especifico 3 Objetivo Especifico 3 Justificativa 3 Referencial teórico 4 Metodologia 7 Cronograma 7 Recursos 8 Tema Dança Titulo A inclusão da dança como conteúdo nas aulas de educação física visando um instrumento de desenvolvimento do interesse pela pratica. Problema O conteúdo de dança nas aulas de educação física condiz com o interesse dos alunos? Objetivo Geral O presente estudo tem como…

SERVIÇO SOCIAL 1ª SÉRIE DISCIPLINAS NORTEADORAS: TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO, LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO, DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL. O Desafio Profissional é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem que tem por objetivos:  Favorecer a... 2168 Palavras9 Páginas DESAFIO PROFISSIONAL PROFISSIONAL CURSO: SERVIÇO SOCIAL 1ª SÉRIE DISCIPLINAS NORTEADORAS: TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO, LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO, DESENVOLVIMENTO PESSOAL E…

Intercom – Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação XVI Congresso de Ciências da Comunicação na Região Nordeste – João Pessoa - PB – 15 a 17/05/2014 Educomunicação: Desenho animado e arte teatral como meios para educação ambiental e formal.1 Wexyza Ferreira de Lima MORAES2 Tarsila Maria Fernandes ORAGUI3 Universidade Federal de Campina Grande, Campina Grande, PB RESUMO O presente artigo tem o intuito de observar e relatar os acontecimentos do…

Tecnologia em (escolha seu curso abaixo) COMUNICAÇÃO E MARKETING CRIAÇÃO E PRODUÇÃO GRÁFICA PRODUÇÃO PUBLICITÁRIA Módulo: Comunicação e Sociedade Grupo: Saca-só-o-Exemplo Projeto de Mídia Radical/Mídia Viral desenvolvido para Coloque aqui o nome do grupo cultural escolhido pelo grupo São Paulo Abril/2009 Universidade Cidade de S. Paulo – UNICID Curso Superior de Tecnologia em Escolha seu curso: COMUNICAÇÃO E MARKETING CRIAÇÃO E PRODUÇÃO…

AULA 1 COMUNICAÇÃO: “Processo de compreensão e compartilhamento de mensagens enviadas e recebidas, sendo que as próprias mensagens e o modo como se dá seu intercâmbio exercem influência no comportamento das pessoas envolvidas.” (Stefanelli, 2008, p.300) Através da comunicação as pessoas expressam suas crenças, valores, percepções, significados, interesses, conhecimentos, sentimentos. Elementos funcionais do processo de comunicação Emissor Mensagem Receptor Canal Resposta…