Comunicaçao E Expressao Uninorte

Andreia Cristiane Stanger Junho/2006 3 • Metodologia e Didática: • • • • • Aula Universitária Pressupostos teóricos e objetivos de ensino Estratégias de ensino-aprendizagem Técnicas de ensino e instrumentos de exposição didática Comunicação em situações de ensino: • Expressão oral • Postura • Tendências pedagógicas Andreia Cristiane Stanger Junho/2006 4 Conteúdos abordados • Planejamento Pedagógico: • Planejamento • Plano de Ensino: objetivos, conteúdos, elementos…

[pic] UNIÃO EDUCACIONAL DO NORTE UNINORTE FACULDADE BARÃO DO RIO BRANCO CURSO DE GRADUAÇÃO EM EMFERMAGEM DOENÇAS DA TERCEIRA IDADE RIO BRANCO 2012 IZABEL DA SILVA BRAGA ARAÚJO MARIA ALESSANDRA SOUZA DA SILVA PÂMELA SANDRA MARIA SOUZA DA SILVA ZUILA DOENÇAS DA TERCEIRA IDADE Trabalho apresentado como exigência da disciplina Homem, cultura e sociedade para obtenção de nota.

escuta que resulta em crescimento para todos os envolvidos na relação da comunicação. A escuta se dá por meio da comunicação. Segundo Miranda e Hedler (2011, apud Torres e Neiva), comunicação significa tornar comum através da linguagem. Para haver comunicação deve haver ao menos duas pessoas interagindo, ou seja, deve haver um emissor e um receptor. A comunicação pode verbal e não verbal. A escuta psicológica vai além da…

capacitação da mão- de- obra. Manaus hoje conta com a modernidade e infraestrutura que pode acolher seus visitantes de qualquer parte do mundo, e também conta gestões participativas. Foi criado um novo paradigma de comunicação, houve reestruturação física e humana. A relação com o veiculo de comunicação foi democratizada. Em Manaus o turismo oferece grandes opções de roteiros, preços e produtos cada vez mais diversificados para agradar diversos tipos de pessoas. Tais condições exigem…

adequada na qual pretende chegar, pois: Uma visão compartilhada tem valor inestimável para a organização, pois sua função é explicitar o que a empresa quer ser, unificar as expectativas, dar um sentido de direção, facilitar a comunicação, ajudar no envolvimento e comprometimento das pessoas, dar energia às equipes de trabalho, inspirar as grandes diretrizes e balizar as estratégias e demais ações da empresa (COSTA, 2007, p.36). 1.6 VALORES E PRINCÍPIOS…

14/09/13 name CAPÍTULO 1 - O QUE É LÓGICA CAPÍTULO 1 - O QUE É LÓGICA Site: UNINORTE SICACED® - Sistema de Produção e Gerenciamento de Ensino Baseado em Internet DTN021+ LÓGICA E ARGUMENTAÇÃO CAPÍTULO 1 - O QUE É LÓGICA Curso: Livro: Impresso ADRIANO PAULINO RAMOS paulino por: Data: Saturday, 14 September 2013, 12:19 sicaced.uninorte.com.br/mod/book/print.php?id=68878 1/20 14/09/13 name Sumário 1.1 Contextualizando 1.2 Conhecendo a teoria -…

além da ação nas grandes corporações internacionais e as grandes empresas nacionais, acaba fixando-se nas empresas de médio e pequeno porte. O administrador, em seu campo de atuação profissional, precisa ver o todo, onde, sua capacidade de comunicação e de expressão interpessoal, a capacidade de raciocínio lógico, crítico e analítico, a compreensão do todo administrativo, a capacidade de propor modelos, resolver situações, ordenar atividades e programas, selecionar estratégias e…

____________________________________________________________ _ UNIVERSIDADE UNINORTE CONTABILIDADE FUNDAMENTOS DA ECONOMIA Assunto: - A Evolução do pensamento da Economia Professora: Tayna Nazareth Aluna: Samara Assunção Andrade de Sousa Matricula: 11345080 1º Período Turma: CCT01S2 Manaus-AM. Abril/2011 INTRODUÇÃO Costuma-se dizer que a moderna teoria econômica começou com Adam Smith (1723-1790). Este trabalho…

UNINORTE Laureate International Universities Escola de Negócios, Comunicação e Direito CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Fundamentos Acadêmicos Material de apoio (base) 2014/10 PLANO DE ENSINO CURSO DISCIPLINA PROFESSOR ADMINISTRAÇAO FUNDAMENTOS ACADÊMICOS EDNELZA FREITAS DA SILVA CARGA HORÁRIA TOTAL: 40 CARGA HORÁRIA SEMANAL: 2 EMENTA A organização dos estudos na Universidade. Os instrumentos de trabalho: métodos e estratégias de estudo e…

completamente subjugada à lógica e às necessidades do capital e o seu valor é definido e medido pelas exigências das habilidades de ler e escrever necessárias para a expansão do processo do trabalho envolvido na produção em massa de informação, comunicação e finanças (Giroux, 1983 apud Tfouni, 2006, p.17). Refletindo sobre o elencado acima: será que somente as habilidades e competências são suficientes para uma aprendizagem significativa? Será que a habilidade e a competência que um…