Comunicaçao E Expressao Ficha

fontes históricas sobre sua vida; § Integrar dados pessoais relacionados a sua pessoa; § Reconhecer seu nome escrito, sabendo identificá-lo nas diversas situações do cotidiano; § Ampliar gradativamente suas possibilidades de comunicação e expressão; § Desenvolver e explorar a produção da arte através do desenho, música e brincadeiras; § Interessar-se pelas próprias produções, pelas de outras crianças e pelas diversas obras artísticas (regionais, nacionais ou…

jogo que diverte e dá prazer, nele a criança pode exprimir livremente o corpo, a expressão, a oralidade e a comunicação pessoal. Existe encenação de uma história através de uma estrutura de jogo, onde os jogadores são os atores. Os jogos dramáticos devem ser sempre orientados e dar oportunidade à criança para vivenciar situações que possibilitam a construção do conhecimento e do desenvolvimento de uma expressão ampla, verbal, gestual e criadora. Viver uma história, imitar,…

cultural, cognitivo, linguístico, acarretando na transformação da vida do sujeito. SOARES complementa a definição de alfabetização como: [...] um processo de representação de fonema e grafemas, e vice-versa, mas é também um processo de compreensão/expressão de significados por meio do código escrito. Não se consideraria “alfabetizada” uma pessoa que fosse capaz de decodificar símbolos sonoros, “lendo”, por exemplo, sílabas ou palavras isoladas, como também não se considerariam…

que já nortearam (e, em algumas instituições, ainda norteiam) as práticas de ensino são: - a linguagem como expressão do pensamento; - a linguagem como instrumento de comunicação; - a linguagem como forma de interação. Cada concepção implica uma prática pedagógica específica e, consequentemente, uma maneira distinta do estudante se relacionar com a língua. A linguagem como expressão do pensamento Essa concepção tem origem na tradição gramatical grega, vigorou durante toda a Idade…

compreender e fazer uso de informações contidas nos diversos meios de comunicação. - Compreender através dos textos, o uso adequado da estrutura das frases e diálogos usando corretamente a organização gramatical em torno do uso da língua. - Refletir sobre o uso da leitura e da escrita em seu dia a dia quanto o emprego dos conteúdos gramaticais empregados nos textos orais e escritos. - Usar a linguagem como instrumento de comunicação oral e escrita, buscando a partir de sua…

ativamente como sujeito co-responsável do seu processo de educação, ao final do curso você terá não só reconhecimento acadêmico, como habilidade para produzir conhecimentos dando conta das exigências inerentes ao seu processo de elaboração e de comunicação formal de resultados. A experiência docente mostra que são muitas as dificuldades que estudantes manifestam no início da sua vida acadêmica, por isso a idéia deste módulo é de orientá-lo para alcançar bons resultados nos…

....................................................................................... 4 3.1.1 Folha de rosto (Obrigatório) ................................................................................................................. 4 3.1.2 Ficha catalográfica (Obrigatória) .......................................................................................................... 5 3.1.3 Folha de aprovação (Obrigatório) .......................................................................

assim recompor o texto, complementando-o com esclarecimentos pertinentes que vão ajudar a compreender melhor as informações prestadas. Recuperadas as informações, os elementos fundamentais, aqueles que merecem ser assimilados, são passados para as fichas de documentação, sintetizados pessoalmente pelo aluno. Observa-se que ao proceder assim o aluno está trabalhando de maneira inteligente e racional, realizando simultaneamente todas as dimensões da aprendizagem. A orientação para a…

habilidades e não na sua deficiência. A nova nomenclatura de tecnologias assistivas ou ajudas técnicas aponta para uma categorização baseada numa abordagem funcional. Algumas modalidades de ajudas técnicas poderão ser, entre outras: • Recursos de comunicação aumentativa e alternativa; • Recursos de mobilidade; • Recursos para adaptação de veículos; • Órteses e próteses; • Recursos para adequação postural; • Recursos de acessibilidade – arquitectura e desenho universal; •…

ERMINIO BENTO PROJETO INTEGRADOR INDAIAL 2014 PROJETO INTEGRADOR MODA ADULTO “VIAGEM DA MODA NO TEMPO” Década de 90 Trabalho apresentado às disciplinas de Modelagem Industrial, Risco e corte, Costura Industrial e Comunicação Oral e Escrita Módulo único do SENAI/SC Indaial, sob a orientação dos professores Bianca Lima Mezzomo; Rosely Schroeder Cipriano. BANCA EXAMINADORA JEFERSON DELEON FÁVERO BIANCA LIMA MEZZOMO ROSELY…