Comunicaçao E Expressao Atividade Dissertativa

retome os conteúdos referentes àquelas que a maioria da turma errou. Prova dissertativa Definição Série de perguntas que exijam capacidade de estabelecer relações, resumir, analisar e explicar. Função Verificar a capacidade de analisar o problema central, abstrair fatos, formular idéias e redigi-las. Vantagens O aluno tem liberdade para expor os pensamentos, mostrando habilidades de organização, interpretação e expressão. Atenção Defina o número de questões pensando no tempo…

| |6º Sem Módulo Gestão Mercadológica | Atividade Avaliativa Questionário – Disciplina Administração Mercadológica Questões Dissertativas Questão 1 (0,25) ( Tema 2) O marketing voltado para o valor consiste em focar estratégias de marketing na criação de produtos/serviços que apresentem um valor adicional para o cliente. Então

sua efetividade no processo educativo dos anos iniciais do ensino fundamental. Foram envolvidos cinco professores desse nível de educação da rede pública de um município do Vale do Aço. Utilizou-se como instrumento um questionário com questões dissertativas. Os resultados da pesquisa revelaram que os professores envolvidos na pesquisa consideram relevante, no processo de ensino aprendizagem, a promoção da afetividade. Palavras – chave: Afetividade. Afetividade e aprendizagem.…

Atividade Avaliativa Questionário – Disciplina Administração Mercadológica Questões Dissertativas Questão 1 (0,15) O marketing voltado para o valor consiste em focar estratégias de marketing na criação de produtos/serviços que apresentem um valor adicional para o cliente. Então, uma empresa orientada para a criação de valor para o cliente deve seguir alguns princípios, quais são eles? Resposta: • Princípio do cliente – Coloca o cliente no centro das decisões empresariais e…

artísticas quese utilizaram da figura geométrica para a representação e abstração de imagens.Procedimentos Didáticos:Inicialmente fale para os alunos um pouco sobre a vida deRomero Britto, mostre a eles que oartista tem em suas mãos o poder da comunicação, e que nem sempre suas obras retratam omundo em que vivem ou suas experiências pessoais. Mas por que não retratar os seus ideais,suas fantasias, enfim, o seu universo interior. • Conhecendo o artista plástico Romero Britto:…

indicado. 2. Verifique se os dados impressos no Cartão-Resposta e no Caderno de Respostas correspondem aos seus. Caso haja alguma irregularidade, comunique-a imediatamente ao Fiscal. 3. Não serão permitidos empréstimos de materiais, consultas e comunicação entre candidatos, tampouco o uso de livros e apontamentos. Relógios, aparelhos eletrônicos e, em especial, aparelhos celulares deverão ser desligados e colocados no saco plástico fornecido pelo Fiscal. O não-cumprimento destas…

as possibilidades de comunicação e de trabalho com a Língua Portuguesa em sala de aula, tendo o texto como objeto de estudo. Os alunos poderão utilizar a criatividade ao mesmo tempo em que estarão refletindo sobre os conteúdos abordados ao longo da disciplina. DIFERENÇA ENTRE A FALA E A ESCRITA As diferenças entre a língua falar e escrever, são as formas como nós expressamos os significados construídos na linguagem. A língua falada é mais espontânea abrange a sua comunicação…

As atividades se baseiam na construção do conhecimento, em que o professor é o mediador,um orientador do processo ensino- aprendizagem: o aluno é o sujeito, o cidadão da aula. Sendo assim, os métodos são diversificados, procurando atender às necessidades do grupo, sem abandonar o aspecto da formação individual. Cada assunto será tratado com uma prática diferenciada, que pode ser uma aula expositiva, um debate, leitura, palestra, seminário, dinâmicas de grupo, vídeos, situação-problema, teatro e

Comunicação e expressão 1- função de linguagem: *emissor: é aquele que envia a mensagem (pode ser uma única pessoa ou um grupo de pessoas) * receptor: é aquele a quem a mensagem é endereçada (um indivíduo ou um grupo), também conhecido como destinatário. função referencial: aponta o sentido real do ser e das coisas. Função conativa: centra-se no receptor e é eminentemente persuasória. Ex: quem te Dell não troca. Seu presente com total comodidade! Compre um Dell. Função…

Distância GABARITO ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO C.S.Tecnologia Gestão Publica-Administração Publica-Atividade Avaliativa-Questionário – 3º semestre -2ª-4ª feiras ORIENTAÇÕES Leia as questões abaixo e responda individualmente. Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do tutor presencial 3) Nome da disciplina 4) Nome do professor EAD 5) Conteúdo das respostas das questões 6) Atividade…