Comunicação E Expressão Ead

01/03/2015 Exercício 1 UNIVERSO EAD CENTRAL DO ALUNO SAIR Moises Gomes MINHAS DISCIPLINAS Página inicial LP1 Livro Exercício 1 MEU CALENDÁRIO VOLT AR MINHAS MENSAGENS LÍNGUA PORTUGUESA 1 Iniciado em Estado NAVEGAÇÃO DO Concluída em QUESTIONÁRIO Tempo empregado MOISES HENRIQUE SILVA GOMES domingo, 1 março 2015, 11:57 Finalizadas domingo, 1 março 2015, 13:39 1 hora 42 minutos Questão 1 Considerando uma partida de futebol, podemos dizer que só não é linguagem não-…

pbehar@terra.com.br Ketia Kellen Araújo da Silva UFRGS – Porto Alegre – RS – Brasil; Email: ketiakellen@gmail.com RESUMO: O presente artigo tem como objetivo apresentar um mapeamento de competências necessárias aos alunos da Educação a Distância (EAD). O estudo estabelece uma relação entre as competências e os alunos da modalidade a distância, destacando os conhecimentos, as habilidades e as atitudes vinculados a este modelo de ensino. Através da abordagem quali-quanti, por…

Aplicação Graduação » CAGR Matrícula Calendário Acadêmico Cursos Moodle Presencial Moodle EAD Fórum Pós-Graduação » CAPG Calendário Acadêmico Cursos Moodle Presencial Moodle EAD Egressos Professor.ufsc.br Portal da Capacitação Ag. Fomento » Capes CNPq Lattes Carlos Chagas ANDES-SN na UFSC APUFSC-Sindical CAGR Cargos Ocupados CPPD Ensino Extensão Moodle » Presencial EAD PAAD Pesquisa STAE.ufsc.br Portal da Capacitação Aplicações Institucionais…

educacional torna-se pauta significativa nas esferas dos Poderes Executivo e Legislativo, tanto no [...] R: A) As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira 5) (Enade 2011 – Filosofia) A educação é o Xis da questão. A expressão “o Xis da questão” usada no título do infográfico diz respeito [...] R: B) às oportunidades de melhoria salarial que surgem à medida que aumenta o nível deescolaridade dos indivíduos 6) (Enade 2009 - Formação Geral)…

......................................................... 3 Rosa Helena Mendonça Introdução ................................................................................................................ 5 Edméa Santos Texto 1: EAD: antes e depois da cibercultura .......................... ................................... . 10 Lucila Pesce Texto 2: A docência online A pesquisa e a cibercultura como fundamentos para a docência online ..................... 16

......................................................... 3 Rosa Helena Mendonça Introdução ................................................................................................................ 5 Edméa Santos Texto 1: EAD: antes e depois da cibercultura .......................... ................................... . 10 Lucila Pesce Texto 2: A docência online A pesquisa e a cibercultura como fundamentos para a docência online ..................... 16

de adquirir conhecimento é importante já que pode alcançar diversos alunos em lugar e onde outro tipo de educação teria dificuldade em chegar, é também importante devido a imposição de atualização permanente e etc... 2. Faça uma análise crítica da EAD no Brasil, considerando o histórico, a legislação e as políticas do MEC (pesquise a legislação e as políticas na internet). No Brasil, quando se fala em Educação a distância, é comum pensar que ensino a distância significa menos…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM INFORMÁTICA INSTRUMENTAL PARA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA GILSE GONÇALVES CASSALES A EAD como um novo espaço pedagógico: uma abordagem sobre os atores Trabalho de Conclusão apresentado como requisito parcial para obtenção do grau de Especialista. Prof. Dr. Orientadora: Patricia Alejandra Behar. Porto Alegre, Março de 2011. 2 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL Reitor:

avanços e a disseminação do uso das tecnologias de informação e comunicação (TIC) descortinam novas perspectivas para a educação a distância com suporte em ambientes digitais de aprendizagem acessados via internet. Considerando-se que a distância geográfica e o uso de múltiplas mídias são características inerentes à educação a distância, mas não suficientes para definirem a concepção educacional, discute-se a educação a distância (EaD) não como uma solução paliativa para atender…

Fórum 1 Luiz Carlos Travaglia (2008) revela que normalmente têm-se três possibilidades distintas de conceber a linguagem. Assim, a primeira concepção vê a linguagem como expressão do pensamento. A segunda concepção vê a linguagem com instrumento de comunicação, como meio objetivo para a comunicação. E a terceira concepção vê a linguagem como forma ou processo de interação. Diante de tais informações, discuta neste fórum a respeito das três concepções de linguagem expostas: Fórum 2 Sinônimos