Comunicação Aplicada Conceitos Escolas E Tendencias

circulação e empréstimo; levantamentos bibliográficos; orientação à consulta e pesquisa; sistemas de fichas; serviços de referência; sistema de classificação. Normatização de documentos conforme ABNT. Comportamento organizacional: motivação, liderança, comunicação, trabalho em equipe. AUXILIAR DE CLASSE Noções de psicologia e de desenvolvimento da criança e do adolescente. Como lidar com o adolescente. A crise da adolescência. Relacionamento com a comunidade. O auxiliar de classe como…

como algumas das consequências do Pós Guerra. Mediante todo o acúmulo de acontecimentos pertencentes à esse período, cheio de contradições e complexidades, é possível encontrar um terreno farto para a criação de novos conceitos no campo das artes. Assim, os movimentos e as tendências artísticas, tais como o Expressionismo, o Fauvismo, o Cubismo, o Futurismo, o Abstracionismo, o Dadaísmo, o Surrealismo, a Op-art e a Pop-art expressam, de um modo ou de outro, a perplexidade do homem…

NOVAS TECNOLOGIAS NA ESCOLA RESUMO: O presente artigo apresenta que estudo bibliográfico dispõe sobre as tendências atuais que estão ocorrendo na área da educação afetada pela tecnologia. Estudos demonstram que a utilização das novas tecnologias de informação e comunicação, como ferramenta, traz uma enorme contribuição para a prática escolar em qualquer nível de ensino. Essa utilização apresenta múltiplas possibilidades que poderão ser realizadas segundo uma determinada concepção de…

colaboradores, alcançando as tendências da teoria e da prática da administração na atualidade. 1. Etapa 1 Dentre os principais fatos que caracterizam os primórdios da Administração estão os fatos históricos, sociais, políticos e econômicos, caracterizando o cenário no qual estão contidas as organizações do passado. As características mais marcantes nas organizações, em meados do século XVIII, estavam voltadas ao artesanato, com seus artesãos atuando em pequenas oficinas/escolas e…

Ciência da Informação: o passado e a atualidade Antônio Felipe Corrêa da Costa GÊNESE HISTÓRICA A compreensão racional de um todo complexo* exige o conhecimento de sua estrutura, suas propriedades e interações. Para ser compreendida em seu conceito e em toda a sua abrangência, a Ciência da Informação deve ser posicionada no quadro histórico da Ciência. De acordo com um fenômeno muito freqüente na história das ciências, pode-se dizer - parafraseando a genealogia bíblica - que…

práticas educativas aplicadas à comunidade: escolas, associações de bairros, instituições de longa permanência e Unidades Básicas de Saúde. O enfermeiro e a educação. Objetivos - Capacitar o acadêmico para o desenvolvimento de ações educativas de saúde, junto ao paciente, família e comunidade primando pela prática pedagógica. - Compreender o conceito atual da saúde como resultante de um processo ao longo da história moderna. - Reconhecer na educação o objetivo de formar conceitos…

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO MÉDIA E TECNOLÓGICA SUMÁRIO I. APRESENTAÇÃO 7 II. DELIMITAÇÃO E INTERFACES DA ÁREA 9 III. CENÁRIOS, TENDÊNCIAS E DESAFIOS 11 IV. PANORAMA DA OFERTA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL 13 V. PROCESSO DE PRODUÇÃO NA ÁREA 15 VI. MATRIZES DE REFERÊNCIA 19 VII. INDICAÇÕES PARA ITINERÁRIOS FORMATIVOS 43 ANEXO 45 II – DELIMITAÇÃO E INTERFACES DA ÁREA A área de Imagem Pessoal caracteriza-se pelo trabalho estético

esteja assim habilitado a elaborar e coordenar materiais e pesquisas sobre as culturas africanas e afro-brasileiras. C U R R Í C U L O BÁSICO D I S C I P L I N A S : C. H ÉTICA E CIDADANIA APLICADA À CIDADANIA 30 METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO 30 DIDATICA DO ENSINO SUPERIOR 40 NOVAS TECNOLOGIAS APLICADAS A EDUCAÇÃO 30 ORIENTAÇÃO DO TCC 30 FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO 30 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO 30 LÍNGUA PORTUGUESA E REDAÇÃO 30 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO 30 TOTAL…

que ordena o filho a ir para a escola. À pergunta do menino: “Porque devo ir à escola?”, seria possível responder: “Porque seu pai ordenou que você fosse e porque o filho deve obedecer às ordens do pai”. Mas o menino faz nova pergunta: “Mas porque devo obedecer às ordens de meu pai?”. Talvez pudéssemos lhe responder: “Porque Deus ordenou que obedecêssemos aos pais e devemos obedecer às ordens de Deus”. Diante deste exemplo é possível concluir que a ordem de ir à escola deve ser tida como…

SUMÁRIO I. APRESENTAÇÃO 3 II. DELIMITAÇÃO E INTERFACES DA ÁREA 4 III. CENÁRIOS, TENDÊNCIAS E DESAFIOS 6 IV. PANORAMA DA OFERTA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL 8 V. PROCESSO DE PRODUÇÃO NA ÁREA 10 VI. MATRIZES DE REFERÊNCIA 12 VII. INDICAÇÕES PARA ITINERÁRIOS FORMATIVOS 25 ANEXO 27 I – APRESENTAÇÃO Os Referenciais Curriculares Nacionais da Educação Profissional têm como objetivo oferecer subsídios à formulação de propostas…