Computadores Pedagógicos No Ensino Fundamental

PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR II ESTUDO SOBRE A ADOÇÃO DE COMPUTADORES PEDAGÓGICOS NO BRASIL Icaraí – Niterói – RJ 2014 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Tecnologia da Informação PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR II ESTUDO SOBRE A ADOÇÃO DE COMPUTADORES PEDAGÓGICOS NO BRASIL Nome: Sávio Moreira de Moraes RA: 1424206 Curso:

Estagio Curricular Supervisionado ------------------ ---------------, 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 A ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL E SUA HISTÓRIA 4 A ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL E SUA CULTURA 7 OS FUNDAMENTOS DO PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO 9 A PRÁTICA DO PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO NO COTIDIANO DA ESCOLA E OS ESPAÇOS COLEGIADOS 12 O ESPAÇO DAS SALAS DE AULA 14 PLANEJANDO E EXERCENDO A DOCÊNCIA 16…

Estrutura e Funcionamento do Ensino Lei dos Nove Anos de Ensino: Uma Proposta Inovadora Resumo Esse paper trata do uso da informática na educação, da utilização de blog nas escolas, e da lei do ensino de nove anos. Tem como objetivo discutir estes temas de forma articulada tratando das dúvidas que a implementação do ensino de nove anos trouxe as pessoas envolvidas direta e indiretamente no campo educacional. A introdução da informática na educação, tem sido cada vez mais

administrativos e pedagógicos ................................................................................7 2.1 Gestão de pessoas .....................................................................................................7 2.2 Projeto Político Pedagógico .................................................................................... 7 2.3 Proposta Curricular para Educação Infantil .............................................................9 2.4 Organização do…

Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Campos Sales, situada na Rua Humberto Castelo Branco nº 3961 centro, nesta cidade de São Francisco do Guaporé- RO e solicitado a Direção José Mauricio de Carvalho e Rute Bonifácio Maciel a autorização para permanecer no estabelecimento. Escolher uma turma, em uma escola (de preferência, publica) de 6º ao 9º anos ou ensino médio. Publico alvo foi escolhida a turma do 9º ano do ensino fundamental da Escola Estadual de Ensino Fundamental e…

envolvimento e o compromisso de todos os protagonistas do processo educacional (professores, gestores e coordenadores pedagógicos) no sentido de repensar o processo de ensino-aprendizagem na e para a sociedade do conhecimento. Neste sentido, o projeto “Gestão Escolar e as NTICs: Um olhar sobre a formação tecnológica do gestor”; tem como objetivo verificar que conhecimentos técnicos e pedagógicos os gestores das Escolas Públicas de Educação Básica de Frederico Westphalen têm com…

informações, aos processadores de última geração existentes hoje; do livro impresso à hipermídia eletrônica; da máquina de ensinar à realidade virtual e as redes de computadores, as novas tecnologias vêm modificando substancialmente as relações do homem com o mundo. Muito antes da invenção da imprensa, da máquina a vapor, do telefone, do computador, da informática, das telecomunicações e demais instrumentos tecnológicos interativos, que encurtaram o espaço e o tempo entre as pessoas,…

INFORMÁTICA COMO MEIO DE ENSINO EM SALA DE AULA RESUMO A tecnologia vem crescendo dia a dia, e cabe a nós nos adaptarmos a este crescimento, inserindo a mesma em nosso cotidiano. A informática surgiu no meio de ensino a fim de propiciar novos métodos educacionais, ou seja, um ensino diferenciado, um ensino que prenda o aluno em matérias que sejam mais complexas. Em meio a esse fato da inserção da informática como método de ensino, já vem aliado os ensinamentos na área da informática

1.INTRODUÇÃO A indústria da computação do fim do anos 60 era dominada pela produção de grande computadores(mainframes). O cenário era tal que as maquinas somente existiam em grandes centros de pesquisa, universidades e poderosas empresas, sendo os sistemas operados exclusivamente por pessoal altamente especializado. Entretanto, dois pesquisadores visionários, vislumbraram mudanças naquela estrutura que mudariam para sempre a história da computação. O primeiro, pesquisador sul-africano Seymour

autonomia; Desenvolver habilidades, hábitos e atitudes pertinentes e necessárias para aquisição das competências profissionais; Incentivar o interesse pela pesquisa e pelo ensino; 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA da Pesquisa . Uma prática inventada De acordo com Freire (1996, p. 11) “Não há saber sem pesquisa e pesquisa sem ensino”, validando tal teoria, vale destacar que o cotidiano do educador, bem como seus métodos e práticas é constantemente vigiado por pais de alunos, pela mídia, por…