Computador Didático Destinado Para O Uso Em Escolas

para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar I” sob orientação do professor-tutor a distância SIMONE ANACLETO PARIZ Santo André 2012 etapas que envolvem a elaboração de um projeto educativo. IDENTIFICAÇÃO: (TÍTULO) Nome do Escola, Nome do Projeto, e ano / turmas em que será desenvolvido. JUSTIFICATIVA: A Justificativa deve caracterizar a situação real, obedecendo os seguinte critérios: - Identificar os resultados de projetos anteriores que caracterizam a…

sua Educação..........12 II. A matemática e a tecnologia.............................................21 2.1. O uso das Calculadoras em sala de aula.................................21 2.2. Vídeos e TVs............................................................................24 2.3. O uso do Data show.................................................................26 2.4. Computador como ferramenta de apoio nas aulas..................29 2.4.1 Webquest como ambiente…

Projeto: “Esperança com tecnologias para a educação” Tutora EAD Eloisa SÃO PAULO 2014 Introdução Este projeto tem como tema o uso de recursos tecnológicos voltadas para a educação e capacitação docente. Apresentada por iniciativa das chamadas Organizações do terceiro setor, também conhecidas como organizações não governamentais (ONGs). As aulas são planejadas em diversos espaços

eixo tematico a inclusão e a diversidade que desenvolvem praticas no ambiente escolar, onde todos lutam por uma escola inclusiva e contam também com a ajuda dos pais pois eles são os primeiros educadores, onde todos tenham os mesmos direitos e deveres, construindo um universo que favoreça o crescimento, valorizando as diferenças e o potencial de cada pessoa. Trabalho elaborado na Escola Municipal Nelso Alquieri que se localiza em Cacaulândia-Ro , onderealiza o Atendimento Educacional…

desenvolvidas no aluno. Para a implantação do Projeto na Escola e levando em conta a duração para se formar uma turma (08 módulos), estima-se um investimento de R$ 57.952,08; onde R$ 28.476,00 será destinado às despesas administrativas, despesas com pessoal e manutenção e os outros R$29.476,08, destinados à compra de equipamentos tecnológicos, estruturação da sala, material - pedagógico e permanente e capacitação dos professores. 1 CONTEXTO DA ESCOLA Nome Completo da Unidade…

A INFORMATIZAÇÃO NAS ESCOLAS A Familiarização dos alunos com a informática no ensino básico Anielle Glória Vaz Coelho Av. Brasil nº 5140 Umuarama – Uberlandia MG Contato: 034 9960 - 5219 anielle_vaz@hotmail.com Lara Martins Barbosa Rua Raphael de Lourenço nº140 Ap. 202 Saraiva – Uberlândia MG Contato: 034 9686-8469 016 9114-4618 lara-barbosa@hotmail.com Letícia Ferreira Martins Av. Manoel dos Santos nº 70 Ap. 1001 Santa Maria – Uberlândia MG Contato: 034 9687-2911 016

evidenciou a importância da educação a distância, realizada a princípio por meio de correspondência, posteriormente através do uso de meios de comunicação como o rádio e a televisão associados a materiais impressos enviados pelo correio. O advento das tecnologias de informação e comunicação trouxe novas perspectivas para a educação a distância, levando universidades, escolas, centros de ensino, organizações empresariais e grupos de profissionais de educação, design e hipermídia a se…

informação foi evoluindo ao longo da história da humanidade. Desde o tratamento manual, com o uso de marcas gravadas em madeira, tabuinhas e a escrita, e o tratamento mecânico, com o surgimento da imprensa no ano de 1439, no Ocidente, até o tratamento automático na atualidade com o surgimento dos computadores. (LIGUORI in LITWIN : 2001, p. 79) Nesse contexto, a humanidade desenvolveu os computadores rapidamente desde sua invenção no início do século passado, até a atualidade, estabelecendo-os

foi inaugurado para este fim. Esta sala, destinada ao uso de tecnologias na educação é ampla, nova, porém subutilizada. A ONG Esperança conta com apenas 3 computadores conectados a uma impressora e a internet. As crianças e adolescentes não tem acesso a estas tecnologias e a rede sem fio (Wi-Fi; IEEE 802.11) é bloqueada por senha, impedindo que naveguem na internet, através dos seus dispositivos móveis. Os equipamentos são de uso restrito dos professores para a preparação de aulas,

UNIP INTERATIVA Aluno: Pedro Luiz RA: 1112618 Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia PIM II – Adoção de Computadores Pedagógicos no Brasil Polo Mateus Leme Curitiba 2012 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia PIM II – Adoção de Computadores Pedagógicos no Brasil Projeto PIM II do 1º semestre apresentado à UNIP no curso