capitulo 7 adm

Administração: teoria e prática no contexto brasileiro — © 2008 Pearson Prentice Hall Conteúdo do capítulo § Direção – Fundamentos de direção – Bases do comportamento individual nas organizações – Bases do comportamento em grupo nas organizações – Motivação – Liderança Administração: teoria e prática no contexto brasileiro — © 2008 Pearson Prentice Hall 2 Objetivos de aprendizagem § Definir os conceitos de direção e de comportamento organizacional. § Identificar as principais dimensões do comportamento individual nas organizações. § Explicar como os papéis, as normas, o status e a coesão do grupo influenciam o comportamento dos membros organizacionais. § Descrever as principais perspectivas teóricas acerca da motivação. § Descrever as principais perspectivas teóricas acerca da liderança. Administração: teoria e prática no contexto brasileiro — © 2008 Pearson Prentice Hall 3 Fundamentos de direção § Direção é a função da administração responsável pela articulação da ação dos indivíduos no contexto organizacional. § A direção é um processo interpessoal e está relacionada com a administração das relações entre os membros organizacionais e a organização. § A função direção envolve a orientação, a motivação, a comunicação e a liderança dos trabalhadores, buscando compatibilizar os objetivos destes com o desempenho da organização. Administração: teoria e prática no contexto brasileiro — © 2008 Pearson Prentice

Direção Administração: teoria e prática no contexto brasileiro — © 2008 Pearson Prentice Hall Conteúdo do capítulo  Direção – Fundamentos de direção – Bases do comportamento individual nas organizações – Bases do comportamento em grupo nas organizações – Motivação – Liderança Administração: teoria e prática no contexto brasileiro — © 2008 Pearson Prentice Hall 2 Objetivos de aprendizagem  Definir os conceitos de direção e de comportamento organizacional. …

Pode-se dizer que a direção está diretamente relacionado com o comportamento humano. Dentro de uma organização, dizemos que esta função está ligada ao relacionamento entre administrador/ gerente e seus subordinados. (Neto, 2010) - Fundametos de Direção Para que os objetivos a serem atingidos sejam bem sucedidos, é necessário compreender as necessiades dos individuos, envolvendo a motivação, orientação, comunicação e dar a eles um ambiente de trabalho que se sintam satisfeitos,…

Psicologia e Comportamento 1° sem/2013 Organizacional Semestre de Ingresso: 1° C.H. Teórica: C.H. Outras: 60 20 Série: 1ª Série Periodo: Não definido Ano de Ingresso: 2013 C.H. Total: 80 Ementa Introdução ao estudo do comportamento organizacional. O comportamento do indivíduo nas organizações: fundamentos, valores, atitudes. Motivação. Comportamento de grupo: definições, grupos de trabalho, comunicação, liderança e poder. Cultura organizacional. Mudança organizacional. Objetivos…

encontraram 32,4% dos pesquisados que “julgaram seu curso como bastante ou totalmente insuficiente”. Ações coordenadas deve ser dirigidas para provocar mudanças nos vários segmentos. O acadêmico, todavia, é o principal. O uso do conceito de necessidades foi a via encontrada para chegar à análise do problema da precariedade da formação do psicólogo organizacional e de suas implicações nas atividades de trabalho. A análise das necessidades identificadas por psicólogos…

FORMAÇÃO INSUFICIENTE REQUER, SEM DÚVIDAS, PROVIDÊNCIAS IMEDIATAS. CONTUDO, NÃO SE DEVE CONTENTAR APENAS COM AS DENÚNCIAS, DENÚNCIAS SEM AÇÕES NÃO LEVAM A LUGAR ALGUM, DE QUE BASTAM AS PESQUISAS, UMA VEZ QUE SE DETECTAM AS FALHAS E NADA É FEITO PARA CORRIGI-LAS? OS PLANEJAMENTOS TEM QUE SEREM POSTAS EM PRÁTICA. AÇÕES COORDENADAS DEVEM SER DIRIGIDAS PARA PROVOCAR MUDANÇAS EM VÁRIOS SEGMENTOS. O ACADÊMICO, TODAVIA, É O PRINCIPAL. É SOBRETUDO NESSA INSTÂNCIA QUE SE PRETENDE DIRIGIR AÇÕES…

UTILIZAÇÃO DA TEORIA DO COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL EM UMA EMPRESA TRANSNACIONAL DE BEBIDAS Elaine Aparecida Siqueira1, Mariangela Peres2, Renata Linhares3, Vilma da Silva Santos4, Edson Aparecida de Araújo Querido Oliveira5 Pós-graduanda em MBA em Gerência de Recursos Humanos - Programa de Pós Graduação em Administração - Universidade de Taubaté – Rua Visconde do Rio Branco, 210 Centro - 12020-040 - Taubaté - SP - Brasil - elaineap2005@yahoo.com.br, mariangelaperes@hotmail.com,…

Pós-graduação Lato sensu (Especializações). Lato Sensu Os cursos de Pós-Graduação Lato Sensu do Instituto de Psicologia (IP) destinam-se a qualificar profissionais para uma prática referenciada em pressupostos teórico-metodológicos em áreas específicas da Psicologia. Compõem o corpo docente professores vinculados a UnB e professores convidados. A duração de cada curso, incluindo a elaboração da monografia ou artigo científico, é de no máximo 18 meses. Os cursos podem ser…

Psicologia: Teoria e Prática 1999, 1(1): 31-41 UM ESTUDO TEÓRICO SOBRE A FORMAÇÃO DO PSICÓLOGO ORGANIZACIONAL NO BRASIL∗ Carlos Roberto Dias Iema Universidade Presbiteriana Mackenzie e Universidade São Francisco Resumo: O objetivo deste artigo foi realizar um estudo teórico sobre a formação do psicólogo Organizacional através da literatura especializada que traz dados sobre o perfil desses profissionais, sobre as práticas emergentes e ainda sobre as expectativas…

João Pessoa, 17 de março de 2012 Nome: Khristdman P. de L. Cavalcanti Resumo: A Utilização de Teorias em Estudos Organizacionais Brasileiros: uma análise bibliométrica O campo de pesquisas em Administração, no Brasil, vem apresentando crescimento na quantidade de publicações acadêmicas (ROSSONI et al., 2007). Crescimento que se mostrou em diversas áreas de Organizações. Machado-da-silva e Amboni (1990) desenvolveram um trabalho pioneiro avaliando os artigos da área de Organizações…