Contextualização dos eixos da Cultura Corporal de Movimento na Educação Física Escolar para as séries iniciais do ensino fundamental

Contextualização dos eixos da Cultura Corporal de Movimento que permeiam a Educação Física Escolar para as séries iniciais do ensino fundamental Prof. Msc. Moacir Ávila de Matos Jr Como os eixos da cultura corporal devem ser trabalhados pelos profissionais de educação física nas séries iniciais do ensino fundamental? Você lembra dos eixos da cultura corporal que devem ser trabalhados nas aulas de educação física? Conhecimento sobre o corpo é o que toda criança terá a partir das vivências e experiências em toda sua vida, pois, dos movimentos mais simples aos mais complexos a criança percebe o seu corpo. Pequenos movimentos e as mais variadas disposições do corpo podem despertar sensações e representar diferentes significados para cada indivíduo. Assim a educação física deve possibilitar atitudes nas crianças que permitam contar o que sentem, vivenciam, percebem sobre seus corpos nas diferentes atividades como: o batimento cardíaco acelerado quando correm o movimento dos pulmões na respiração e etc. Utilizarem os órgãos do sentido para entender os diferentes conceitos como pressão, peso, temperatura, localização de pontos cardeais, partes do corpo, imitando movimentos de pessoas, objetos, animais, insetos, pássaros e etc. Conversar sobre cuidados com o corpo, com a alimentação e seu valor, necessidades de higiene, sono, cuidados e segurança na prática de brincadeiras, experimentar os espaços e deslocar-se neles. Os jogos e brincadeiras são as principais

FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DO PROGRAMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – POLO MACAPÁ-AP A INFLUÊNCIA DA DANÇA NO ENSINO FUNDAMENTAL NA FORMA DE RECREAÇÃO E LAZER NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA ESTADUAL REISALINA FERREIRA TOMAZ Sandra de Cássia de Souza Pedroso Tartarugalzinho/AP Outubro de 2011 A INFLUÊNCIA DA DANÇA NO ENSINO FUNDAMENTAL NA FORMA DE RECREAÇÃO E LAZER NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA…

A importância do uso da dança escolar como componente Curricular nas aulas de educação física Faculdades integradas Stella maris Gislaine Amorim¹,Caren Lopes². ¹ Professora orientadora do curso de licenciatura em educação física. ² Graduando do curso de licenciatura em educação física. Andradina 2013…

Educação Física e Capoeira na Saúde Douglas Leandro Nunes dos Santos Bacharelando em Educação Física A Educação Física e possibilitada na capoeira em diversas formas de exercícios que nela e procurada, obtendo um bom desempenho físico e uma boa qualidade de vida para quem a procura. A Capoeira ela tem um aprendizado psicológico tanto educação como na saúde, disponibilizados para todos que queiram lhe conhecer. Saúde dentre outros elementos são tratadas através da…

história da Educação Física oferece subsídios que embasam alguns entendimentos equivocados que permeiam a função da disciplina no âmbito escolar e, consequentemente, o papel do professor neste contexto. Ao longo do processo de construção da Educação brasileira, a Educação Física foi responsabilizada por cumprir papéis que eram pertinente à determinada época. Por exemplo, nas quatro primeiras décadas do século XX, foi marcante a influência dos Métodos Ginásticos e da Instituição…

A escolarização e a educação física na contemporaneidade Geralmente a Educação Física na escola é vista como uma disciplina complementar, como se ela fosse menos importante do que Matemática, História ou Língua Portuguesa. Porém, é uma matéria obrigatória e que apresenta características próprias. Esse termo Educação física, presume uma ideia de controle do corpo ou, ainda, controle do físico. Educar, desde o século XVII, é uma ação que está relacionada à disciplina corporal, que…

Universidade Federal do Rio de Janeiro Centro de Ciências da Saúde Escola de Educação Física e Desportos Departamento de Artes Corporais Curso de licenciatura em Dança Cristiane Regina da Silva Nascimento DRE: 113161882 O Preconceito da dança na sociedade Rio de Janeiro 2013 O preconceito da dança na Sociedade 1. INTRODUÇÃO Hoje o ser humano necessita de se comunicar e se expressar dentro da sociedade, mas essa capacidade de expressão precisa ser…

Universidade Federal do Rio de Janeiro Centro de Ciências da Saúde Escola de Educação Física e Desportos Departamento de Artes Corporais Curso de licenciatura em Dança Cristiane Regina da Silva Nascimento DRE: 113161882 O Preconceito da dança na sociedade Rio de Janeiro 2013 O preconceito da dança na Sociedade 1. INTRODUÇÃO Hoje o ser humano necessita de se comunicar e se expressar dentro da sociedade, mas essa capacidade de expressão precisa ser…

A história da Educação Física oferece subsídios que embasam alguns entendimentos equivocados que permeiam a função da disciplina no âmbito escolar e, consequentemente, o papel do professor neste contexto. Ao longo do processo de construção da Educação brasileira, a Educação Física foi responsabilizada por cumprir papéis que eram pertinentes à determinada época. Por exemplo, nas quatro primeiras décadas do século XX, foi marcante a influência dos Métodos Ginásticos e da Instituição…

INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E DA EDUCAÇÃO INFANTIL Tutora: Eliete Shirley Gregório Pacci Alunas: Ana fernandes Turma: 411690005 Nova Esperança - 2004 - CURSO NORMAL SUPERIOR (VIZIVALE) FACULDADE VIZINHANÇA VALE DO IGAÇU CNS I INVESTIGAÇÃO: PESQUISA DE CAMPO Brincadeiras infantis na Educação Infantil e Ensino Fundamental Prática Pedagógica do Curso Normal Superior, onde se trata de uma pesquisa de campo sobre as brincadeiras infantis na Educação Infantil e nas séries…