PLANO DE AULA

1-) Determine a diferença entre planejamento e plano? Planejar: E um processo que exige muita analise, reflexão e previsão, sobre um fato, criar formas e alternativas para resolver um problema, alcançar objetivo, por exemplo, em uma dada situação, o que você pretende fazer? como fazer? e onde fazer. Plano: E o ponto mais avançado do processo do planejamento. 2-) Analise e comente por escrito a seguinte afirmação: ''Pelo ensino executado de acordo com planos bem definidos e flexíveis o professor imprime um cunho de maior segurança ao seu trabalho e oportuniza aos alunos um progressivo enriquecimento do seu saber e de sua experiência. Quando o professor faz aula, passa o seu conhecimento de acordo com os planos, que é planejar a aula, conhecer cada um de seus alunos, ensinar e dar espaço para ser ensinado, ele se torna um professor exemplo, que é um educador com sucesso. CAPITULO 05 1-) O que é planejamento? Planejamento é estudar, e planejar algo para resolver um problema. 2-) Por que o planejamento e importante? É importante pois e uma necessidade em todos os campos de nossas vidas, e durante todo processo de nossas vidas há problemas, e onde há problemas tem que ter planejamento, e nele esta as questões básicas como: O que quero alcançar? como

CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA O relatório final é o documento de caráter obrigatório que revela a experiência do aluno, deve retratar todas as suas reflexões sobre a prática vivenciada, estabelecer relação entre a teoria da sala de aula e o estágio, apontando sugestões e críticas para melhoria da aprendizagem. Deverá conter a seguinte estrutura: capa, folha de rosto, sumário, introdução (deverá trazer os dados do plano de estágio), desenvolvimento (Identificação do campo…

Modelo de Plano de aula de Língua Portuguesa e Literatura, elaborado por André A. Gazola Acesse www.lendo.org para mais informações OBJETIVOS ESPECÍFICOS ● Identificar o gênero conto. ● Compreender e interpretar o texto e a música trabalhados. ● Comparar as duas formas de abandono/distanciamento as quais o texto e a música referem-se para dar-se conta de que o valor individual das pessoas está cada vez menor em meio à multidão. CRONOGRAMA DOS TRABALHOS 1.…

Produção Alimentícia Ana Virgínia Marinho Silveira Paulo Ricardo Santos Dutra Programa de Análise de Perigos e Pontos Críticos de Controle ISBN 978-85-7946-133-0 UFRPE Universidade 9 Prog_A_P_P_Cont_capa_ZB.indd 1 788579 461330 Federal Rural de Pernambuco 14/09/12 10:45 Programa de Análise de Perigos e Pontos Críticos de Controle Ana Virgínia Marinho Silveira Paulo Ricardo Santos Dutra UFRPE/CODAI 2012 Presidência da República Federativa do…

professor. Leia e analise as afirmativas. I – Planejamento é antecipação mental e envolve projetar uma ação, elaborar um plano ou roteiro, um trabalho de preparação, um processo contínuo de reflexão e tomada de decisão. II – O planejamento consiste em uma atividade burocrática, que atende uma exigência das secretarias de assegurar que as diretrizes escolares sejam colocadas em prática nas escolas. III – A primeira etapa do planejamento escolar é a análise da realidade e…

1 O PLANEJAMENTO DA AÇÃO DIDÁTICA 1. A distinção entre o planejamento e o plano É notório o fato de o planejamento ser uma necessidade constante em todas as áreas da atividade humana. Cada vez mais, a atitude de planejar ganha importância e torna-se necessária, principalmente nas sociedades complexas do ponto de vista organizacional. Hoje em dia, fala-se muito do ato de planejar e de sua importância. Mas, afinal, o que é planejamento? Planejar é analisar uma dada realidade, refletindo…

21/03/2014 Projeto de Estradas Etapas de Projeto Parte V Unid 02 Aula 07 1/26 Disciplina: Projeto de Estradas Unidade 03: Etapas de Projeto – Parte 05 Aula 07 Prof. Marcelo Correa Projeto de Estradas Etapas de Projeto Parte V Unid 02 Aula 07 2/26 4. Elaboração de Projetos Finais • É um trabalho elaborado, integralmente, com apoio da etapa de exploração, promovendo o detalhamento dos trabalhos de campo. • São elaborados os cálculos de todos os…

prioritários da matéria. O professor precisa prever todas as etapas do trabalho em pauta, desde a inicial até a final. 3. Flexibilidade. Se durante a execução do planejamento, o professor perceber a impossibilidade de cumpri-lo em razão de um imprevisto qualquer, poderá alterá-lo sem problema, desde que não se distancie dos principais objetivos. O plano, mesmo em marcha, pode ser modificado ou reajustado sem quebra de sua unidade e continuidade. 4. Objetividade e realismo. O plano…

Etapa 1. PERFIL DA TURMA. Foram escolhidos alunos da E.E. GERALDO TEIXEIRA DA COSTA. A turma apontada para nosso plano de aula, é uma turma da 4ª série, pois será mais ideal para os métodos escolhidos. Uma sala com 27 alunos em cerca de 8 á 9 anos. As principais características que pude observar foi o empenho da parte de alguns alunos, o desvio de atenção pertinente de outros, porém num todo, o esforço de ambas as partes! Pude também observar o capricho e atenção acima das…

realizada na etapa de regência do Estágio Curricular Supervisionado I, do Curso de Licenciatura em Matemática à distância da UFPEL. O referido estágio foi dividido em três etapas: observação, monitoria e regência de classe, onde paralelamente à prática foram trabalhados à distância conceitos e metodologias inerentes à prática docente. Assim, após o período de observações in loco suscitou a utilização de recursos concretos para o desenvolvimento da regência de classe, sendo que neste…