Como Surgiu A Literatura Infantil

O que é, o que é literatura? Machado de Assis Capítulo Primeiro Era conveniente ao romance que o leitor ficasse muito tempo sem saber quem era Miss Dollar. Mas por outro lado, sem a apresentação de Miss Dollar, seria o autor obrigado a longas digressões, que encheriam o papel sem adiantar a ação. Não há hesitação possível: vou apresentar-lhes Miss Dollar. Se o leitor é rapaz e dado ao gênio melancólico, imagina que Miss Dollar é uma inglesa pálida e delgada, escassa de carnes e de sangue,

Introdução O dadaísmo foi um movimento artístico que surgiu na Europa (cidade suiça de Zurique) no ano de 1916. Possuía como característica principal a ruptura com as formas de arte tradicionais. Portanto, o dadaísmo foi um movimento com forte conteúdo anárquico. O próprio nome do movimento deriva de um termo inglês infantil: dadá (brinquedo, cavalo de pau). Daí, observa-se a falta de sentido e a quebra com o tradicional deste movimento. Principais Características do Dadaísmo: -…

na creche, as crianças ouvem a leitura de diferentes materiais, conseguem ingressar na escrita dominante desde pequenas. http://revistaescola.abril.com.br/lingua-portuguesa/pratica-pedagogica/preciso-dar-sentido-leitura-423530.shtml 1. Literatura Infantil Profª Mirian Rossi Curso de LINUX 16/06/09 Material produzido com o objetivo de utilizar o impress contextualizado com os conteúdos disciplinares. 2. Despertando para Leitura Diz-se que a leitura é a ciência do afeto, do…

mostrando toda a importância que tal recurso proporciona satisfatoriamente na formação pré-escolar e na fase de aquisição da leitura escrita. Baseado na pesquisa bibliográfica, o trabalho mostrará as origens dos contos de fadas, sua repercussão na literatura infantil, tanto no Brasil como em outros países. Revelar-se-á todas as situações que ocorrem fora do nosso entendimento presente nos contos, suas principais lições e utilizações. Será feita também uma explanação profunda a respeito…

relações entre teoria e prática, possibilitando ao professor atingir determinadas finalidades educativas. Palavras-chave: Literatura Infantil, Histórias, Arte de Contar. 1 INTRODUÇÃO Contar histórias utilizando a literatura infantil vem se tornando uma ferramenta muito importante no processo de valorização da leitura, da escrita e do desenvolvimento infantil. O ato de contar histórias proporciona à criança um momento de relaxamento, de descontração e equilíbrio, promove o…

FACE – Faculdade de Ciências Educacionais NUPPE – Núcleo de pesquisa Pós – Graduado CURSO – Letras A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS SERRA PRETA 2011 FACE – Faculdade de Ciências Educacionais Valdileia da Silva Lima A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS Artigo apresentado à Disciplina Trabalho de Conclusão de Curso I (TCC I), como…

coisas inanimadas. Está correto o que se afirma apenas em: a. I e II. b. I e III. c. I, II e III. d. II e III. e. II. 1 pontos Pergunta 2 1. Leia o texto e os trechos de fábulas que seguem. A fábula, gênero narrativo que surgiu no Oriente, significa história, jogo, narrativa ou conto. São composições literárias em que as personagens são geralmente animais, forças da natureza ou objetos, que apresentam características humanas, tais como a fala, os costumes…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: LITERATURA INFANTO-JUVENIL – 60h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é…

Referencial Teórico. Historia da Educação Infantil no Brasil: Pode-se falar de Educação Infantil em um sentido bastante amplo, envolvendo toda e qualquer forma de educação da criança na família, na comunidade, na sociedade e na cultura em que viva. Mas há outro significado, mais preciso e limitado, consagrado na Constituição Federal de 1988, que se refere à modalidade específica das instituições educacionais para a criança pequena, de 0 a 6 anos de idade. A educação de crianças em…

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS DCHT – CAMPUS XXIII –SEABRA-BA Gelma Ribeiro de Sá Teles Brenda Santos Souza A REPRESENTAÇÃO DA PERSONAGEM NEGRA FEMININA NA LITERATURA INFANTO-JUVENIL SEABRA 2013 Gelma Ribeiro de Sá Teles Brenda Santos Souza A REPRESENTAÇÃO DA PERSONAGEM NEGRA FEMININA NA LITERATURA INFANTO-JUVENIL. Anteprojeto apresentado à disciplina seminário interdisciplinar de pesquisa III- SIP III, como…