Como O Pedagogo Pode Auxiliar O Professor Diante Da Indisciplina

1 INTRODUÇÃO 03 2 DESENVOLVIMENTO: ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: GESTÃO 04 2.1 Caracterização dos espaços de atuação do pedagogo 04 2.2 Caracterização do espaço educativo – análise da realidade 04 2.3 Proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo 05 2.4 Apresentação da proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo................. 06 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS.........................

FACULDADE INTERNACIONAL DO DELTA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO E COORDENAÇÃO ESCOLAR ELAINE LUZIA DA SILVA O PAPEL DA GESTÃO ESCOLAR NO TRATAMENTO DA INDISCIPLINA DOS ALUNOS FORTALEZA – CE 2012 ELAINE LUZIA DA SILVA O PAPEL DA GESTÃO ESCOLAR NO TRATAMENTO DA INDISCIPLINA DOS ALUNOS Monografia apresentada ao curso de Pós Graduação em Gestão e Coordenação Escolar da Faculdade Internacional do Delta como pré requisito parcial para obtenção do título de Especialista em…

PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA trabalho interdisciplinar Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos trabalho interdisciplinar Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Comunicação e linguagem, Psicologia da Educação, Educação e Diversidade e O trabalho do pedagogo no espaço educativo Profs. Lilian Salete, Carlos Eduardo, Fábio Luiz…

.......04 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................07 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................07 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO…

1 INTRODUÇÃO 03 2 DESENVOLVIMENTO: ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: GESTÃO 04 2.1 Caracterização dos espaços de atuação do pedagogo 04 2.2 Caracterização do espaço educativo – análise da realidade 04 2.3 Proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo 05 2.4 Apresentação da proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo................. 06 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS.........................

..04 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO…

Por Lisandra Olinda Roberto Neves RESUMO Neste artigo apresentarei os resultados de uma pesquisa monogrfica onde foram analisadas as propostas do Ldico no espao escolar como facilitador da aprendizagem. Palavras-chave Ldico, aprendizagem, professor, prtica reflexiva. O Ldico eminentemente educativo no sentido em que constitui a fora impulsora de nossa curiosidade a respeito do mundo e da vida, o princpio de toda descoberta e toda criao. ( Santo Agostinho) 1. INTRODUO A idia de pesquisar sobre

Por: Lisandra Olinda Roberto Neves RESUMO: Neste artigo apresentarei os resultados de uma pesquisa monográfica onde foram analisadas as propostas do Lúdico no espaço escolar como facilitador da aprendizagem. Palavras-chave: Lúdico, aprendizagem, professor, prática reflexiva. “ O Lúdico é eminentemente educativo no sentido em que constitui a força impulsora de nossa curiosidade a respeito do mundo e da vida, o princípio de toda descoberta e toda criação. “ ( Santo Agostinho) 1.…

possibilidades da prática docente diante da in/disciplina dos alunos na sala de aula, sendo que o objetivo principal é identificar os desafios e possibilidades dos docentes em lidar com a in/disciplina dos alunos. Este projeto norteia-se ainda nos seguintes objetivos específicos: observar a atuação dos docentes frentes às situações de in/disciplina dos alunos na sala de aula; identificar os possíveis conflitos entre professores e alunos oriundos da indisciplina e identificar as possíveis…

aprendizagem no percurso acadêmico da formação docente e tem um importante papel no processo de formação para a atuação profissional,pois possibilita ao estagiário a reflexão e análise de metodologias e comportamentos utilizados em sala de aula pelos professores regêntes.Observando,quais métodos são mais eficázes na disciplina e aprendizado dos alunos em sala de aula. O Estágio foi realizado em uma escola de rede pública,situada em bairro periférico da cidade de São…